Rozdil II . Argomento 1. Sistema nervoso.

Importanza del sistema nervoso

Classificazione del sistema nervoso

Le principali fasi di sviluppo del sistema nervoso

Tessuto nervoso e strutture di base

4.1 Neurone di Budova. 4.2 Neuroglia

5. Riflesso e arco riflesso

Classificazione dei riflessi

Risveglio e potere delle fibre nervose

7.1 Fibra nervosa di Budova. 7.2 Potere delle fibre nervose

Sinapsi di Budova. Meccanismo di trasmissione dell'eccitazione alle sinapsi

8.1 Sinapsi di Budova 8.2 Piastre terminali di Budova

8.3 Meccanismo di trasmissione allarme in morsettiera

Galmuvannya nel sistema nervoso centrale

9.1 Comprensione di galmuvaniya 9.2 Tipi e meccanismi di galmuvaniya

10. Sistema nervoso autonomo

10.1 Sistema nervoso autonomo di Budova

10.2 Significato funzionale del sistema nervoso autonomo

11. Corteccia della testa

11.1 Budova pivkul. Sira ta bila discorso e significato

12. Danni al sistema nervoso e sua prevenzione (Autopreparazione)

Letteratura:

Babsky E.B., Zubkov A.A., Kositsky G.I., Khodorov B.I. Fisiologia umana. M.: Medicina, 1966, - 656 p. ( 403-415)

Gayda S. P. Anatomia e fisiologia dell'uomo. K.: Scuola Vishcha, 1972, - 218 p. (173-192)

Galperin S.I. Anatomia e fisiologia umana. M.: Scuola Superiore, 1969, - 470 pp. ( 420-438 ).

Leontyeva N.N., Marinova K.V. Anatomia e fisiologia del corpo del bambino (Fondamenti di studio della cellula e sviluppo del corpo, sistema nervoso, sistema muscolo-scheletrico): Libro di testo. per gli studenti di pedagogia Ist. - 2a ed., riveduta - M.: Education, 1986. - 287 p.: ill. ( 75-86; 92-94; 103-104; 131-140 ).

Khripkova A. G. Fisiologia dell'età. M.: Educazione, 1978, - 288 p. ( 44-77 );

Khripkova A.V., Antropova M.V., Farber D.A. Fisiologia dell'età e igiene scolastica. 14-38 ).

Parole chiave: ASSONE, RIFLESSO INCONDIZIONATO, SISTEMA NERVOSO AUTONOMO, TEMPO RIFLESSO, GANGLI, DENDRITE, CORTECCIA DEI GRANDI EMISFERI, LABILITÀ, STELO ENCERBALE, NEUROGLIA, NEURONE, NEUROFIBRILE, NEUROFILAMENTO, SCHWANN K LETKA, SISTEMA NERVOSO PERIFERICO, ARCO RIFLETTORE, NERVOSO PARASIMPATICO SISTEMA, RIFLESSO, SISTEMA NERVOSO SIMPATICO, SINAPSI, STRUTTURA CORTALE, RIFLESSO CONDIZIONATO, INIBIZIONE, SISTEMA NERVOSO CENTRALE, TEMPO DI RIFLESSIONE CENTRALE.

IMPORTANZA E SVILUPPO DEL SISTEMA NERVOSO

1. L'importanza del sistema nervoso.

L'importanza principale del sistema nervoso è garantire il miglior adattamento del corpo all'influenza dell'ambiente esterno e l'attuazione delle sue reazioni nel loro insieme. La stimolazione ricevuta dal recettore provoca un impulso nervoso che viene trasmesso al sistema nervoso centrale (SNC), dove analisi e sintesi delle informazioni, con conseguente risposta.

Il sistema nervoso fornisce l'interconnessione tra i singoli organi e i sistemi di organi (1). Regola i processi fisiologici che si verificano in tutte le cellule, tessuti e organi del corpo umano e animale (2). Per alcuni organi, il sistema nervoso ha un effetto scatenante (3). In questo caso la funzione dipende completamente dagli influssi del sistema nervoso (ad esempio, il muscolo si contrae perché riceve impulsi dal sistema nervoso centrale). Per altri, cambia solo il livello di funzionamento esistente (4). (Ad esempio, un impulso che arriva al cuore cambia il suo lavoro, rallenta o accelera, si rafforza o si indebolisce).

Gli influssi del sistema nervoso si manifestano molto rapidamente (l'impulso nervoso viaggia ad una velocità di 27-100 m/s o più). L'indirizzo dell'impatto è molto preciso (diretto su organi specifici) e rigorosamente dosato. Molti processi sono dovuti alla presenza di feedback del sistema nervoso centrale con gli organi da esso regolati, i quali, inviando impulsi afferenti al sistema nervoso centrale, lo informano sulla natura dell'impatto ricevuto.

Quanto più il sistema nervoso è organizzato in modo complesso e sviluppato, quanto più complesse e diverse sono le reazioni del corpo, tanto più perfetto è il suo adattamento agli influssi ambientali.

2. Classificazione e struttura del sistema nervoso

Il sistema nervoso è tradizionalmente divisi per struttura in due sezioni principali: il sistema nervoso centrale e il sistema nervoso periferico.

A sistema nervoso centrale comprendono il cervello e il midollo spinale periferica- nervi che si estendono dal cervello e dal midollo spinale e dai gangli nervosi - gangli(un insieme di cellule nervose situate in diverse parti del corpo).

Per proprietà funzionali sistema nervoso dividere in somatico, cerebrospinale e autonomo.

A sistema nervoso somatico si riferiscono a quella parte del sistema nervoso che innerva il sistema muscolo-scheletrico e fornisce sensibilità al nostro corpo.

A sistema nervoso autonomo includere tutti gli altri dipartimenti che regolano l'attività degli organi interni (cuore, polmoni, organi escretori, ecc.), muscolatura liscia dei vasi sanguigni e della pelle, varie ghiandole e metabolismo (ha un effetto trofico su tutti gli organi, compresi i muscoli scheletrici).

3. Principali fasi dello sviluppo del sistema nervoso

Il sistema nervoso inizia a formarsi nella terza settimana di sviluppo embrionale dalla parte dorsale dello strato germinale esterno (ectoderma). Innanzitutto, si forma una placca neurale, che si trasforma gradualmente in un solco con bordi rialzati. I bordi del solco si avvicinano e formano un tubo neurale chiuso . Dal basso(coda) parte del tubo neurale forma il midollo spinale, dal resto (anteriore) - tutte le parti del cervello: midollo allungato, ponte e cervelletto, mesencefalo, emisferi intermedi e cerebrali.

Il cervello è diviso in tre sezioni in base alla loro origine, caratteristiche strutturali e significato funzionale: tronco, regione sottocorticale e corteccia cerebrale. Tronco encefalico- Questa è una formazione situata tra il midollo spinale e gli emisferi cerebrali. Comprende il midollo allungato, il mesencefalo e il diencefalo. Al dipartimento sottocorticale comprendono i gangli della base. Corteccia cerebraleè la parte più alta del cervello.

Durante lo sviluppo, dalla parte anteriore del tubo neurale si formano tre estensioni: le vescicole cerebrali primarie (anteriore, media e posteriore o romboidale). Questa fase dello sviluppo del cervello è chiamata sviluppo trivescicolare(risguardo I, UN).

In un embrione di 3 settimane, la divisione delle vescicole anteriore e romboidale in altre due parti mediante il solco trasversale è ben espressa, a seguito della quale si formano cinque vescicole cerebrali: stadio di sviluppo pentavescicolare(risguardo I, B).

Queste cinque vescicole cerebrali danno origine a tutte le parti del cervello. Le vescicole cerebrali crescono in modo non uniforme. Più intensamente si sviluppa la vescica anteriore, che già in una fase iniziale di sviluppo è divisa da un solco longitudinale in destra e sinistra. Nel terzo mese di sviluppo embrionale si forma il corpo calloso, che collega gli emisferi destro e sinistro, e le sezioni posteriori della vescica anteriore ricoprono completamente il diencefalo. Nel quinto mese di sviluppo intrauterino del feto, gli emisferi si estendono fino al mesencefalo e nel sesto mese lo ricoprono completamente (tabella dei colori II). A questo punto, tutte le parti del cervello sono ben espresse.

Il sistema nervoso svolge un ruolo eccezionale integrando ruolo nella vita dell'organismo, poiché lo unisce (integra) in un unico insieme e lo “adatta” (integra) nell'ambiente. Assicura il funzionamento coordinato delle singole parti del corpo ( coordinazione), mantenendo uno stato equilibrato nel corpo ( omeostasi) e adattamento dell'organismo ai cambiamenti dell'ambiente esterno e/o interno ( stato adattivo e/o comportamento adattivo).

La cosa più importante che fa il sistema nervoso

Il sistema nervoso assicura la relazione e l'interazione tra il corpo e l'ambiente esterno. E per questo non sono necessari così tanti processi.

Processi di base nel sistema nervoso

1. Trasduzione . Trasformazione dell'irritazione esterna al sistema nervoso stesso in eccitazione nervosa con la quale può operare.

2. Trasformazione . Rilavorazione, trasformazione del flusso di eccitazione in ingresso in un flusso in uscita con caratteristiche diverse.

3. Distribuzione . Distribuzione dell'eccitazione e sua direzione lungo percorsi diversi, a indirizzi diversi.

4. Modellazione. Costruzione di un modello neurale di irritazione e/o stimolo, che sostituisca lo stimolo stesso. Il sistema nervoso può funzionare con questo modello, può immagazzinarlo, modificarlo e utilizzarlo al posto di uno stimolo reale. Un'immagine sensoriale è una delle varianti dei modelli nervosi di irritazione.

5. Modulazione . Il sistema nervoso, sotto l'influenza dell'irritazione, cambia se stesso e/o la sua attività.

Tipi di modulazione
1. Attivazione (eccitazione). Aumentare l'attività della struttura nervosa, aumentandone l'eccitazione e/o l'eccitabilità. Stato dominante.
2. Soppressione (inibizione, inibizione). Diminuzione dell'attività della struttura nervosa, inibizione.
3. Ristrutturazione plastica della struttura nervosa.
Opzioni per la ricostruzione plastica:
1) Sensibilizzazione: miglioramento della trasmissione dell'eccitazione.
2) Assuefazione: deterioramento nella trasmissione dell'eccitazione.
3) Connessione nervosa temporanea: la creazione di un nuovo percorso per la trasmissione dell'eccitazione.

6. Attivazione dell'attuatore per eseguire un'azione. In questo modo provvede il sistema nervoso risposta riflessa all'irritazione .

© 2012-2017 Sazonov V.F. © 2012-2016 kineziolog.bodhy.ru..

Compiti e attività del sistema nervoso

1. Produrre reception - percepire un cambiamento nell'ambiente esterno o interno del corpo sotto forma di irritazione (questo viene effettuato dai sistemi sensoriali con l'aiuto dei loro recettori sensoriali).

2. Produrre trasduzione - trasformazione (codificazione) di questa irritazione in eccitazione nervosa, cioè un flusso di impulsi nervosi con caratteristiche speciali corrispondenti alla stimolazione.

3. Implementare effettuando - fornire eccitazione lungo le vie nervose alle parti necessarie del sistema nervoso e agli organi esecutivi (effettori).

4. Produrre percezione - creare un modello nervoso di irritazione, ad es. costruire la sua immagine sensoriale.

5. Produrre trasformazione - convertire la stimolazione sensoriale in stimolazione effettrice per rispondere ai cambiamenti nell'ambiente.

6. Vota risultati le sue attività con l'aiuto feedback e afferentazione inversa.

Il significato del sistema nervoso:
1. Fornisce l'interconnessione tra organi, sistemi di organi e tra le singole parti del corpo. Questo è suo coordinazione funzione. Coordina (armonizza) il lavoro dei singoli organi in un unico sistema.
2. Fornisce l'interazione tra il corpo e l'ambiente.
3. Fornisce processi di pensiero. Ciò include la percezione delle informazioni, l'assimilazione delle informazioni, l'analisi, la sintesi, il confronto con l'esperienza passata, la formazione della motivazione, la pianificazione, la definizione degli obiettivi, la correzione delle azioni quando si raggiunge un obiettivo (correzione degli errori), la valutazione dei risultati delle prestazioni, l'elaborazione delle informazioni, la formazione di giudizi, conclusioni e concetti astratti (generali).
4. Monitora le condizioni del corpo e delle sue singole parti.
5. Controlla il funzionamento del corpo e dei suoi sistemi.
6. Fornisce l'attivazione e il mantenimento del tono, ad es. condizioni di lavoro di organi e sistemi.
7. Supporta le funzioni vitali di organi e sistemi. Oltre alla funzione di segnalazione, il sistema nervoso ha anche una funzione trofica, cioè Le sostanze biologicamente attive da esso secrete contribuiscono all'attività vitale degli organi innervati. Gli organi privati ​​​​di tale “nutrimento” dalle cellule nervose si atrofizzano, ad es. appassire e può morire.

Struttura del sistema nervoso

Riso.Struttura generale del sistema nervoso (schema).© 2017 Sazonov V.F..

Riso. Schema della struttura del sistema nervoso centrale (sistema nervoso centrale). Fonte: Atlante di fisiologia. In due volumi. Volume 1: libro di testo. manuale / A. G. Kamkin, I. S. Kiseleva - 2010. - 408 p. (http://vmede.org/sait/?page=7&id=Fiziologiya_atlas_kamakin_2010&menu=Fiz...)

Video: Sistema nervoso centrale

Il sistema nervoso è funzionalmente e strutturalmente suddiviso in periferica E centrale sistema nervoso (SNC).

Il sistema nervoso centrale è costituito da Testa E dorsale cervello

Il cervello si trova all'interno del cranio e il midollo spinale si trova nel canale spinale.
La parte periferica del sistema nervoso è costituita dai nervi, ad es. fasci di fibre nervose che si estendono oltre il cervello e il midollo spinale e sono diretti a vari organi del corpo. Include anche gangli nervosi o gangli- accumuli di cellule nervose all'esterno del midollo spinale e del cervello.
Il sistema nervoso funziona nel suo complesso.

Funzioni del sistema nervoso:
1) formazione di eccitazione;
2) trasferimento di eccitazione;
3) inibizione (cessazione dell'eccitazione, riduzione della sua intensità, inibizione, limitazione della diffusione dell'eccitazione);
4) integrazione (combinazione di vari flussi di eccitazione e cambiamenti in questi flussi);
5) percezione dell'irritazione dall'ambiente esterno ed interno del corpo con l'aiuto di speciali cellule nervose - recettori;

6) codifica, cioè trasformazione dell'irritazione chimica e fisica in impulsi nervosi;
7) funzione trofica o nutrizionale: la formazione di sostanze biologicamente attive (BAS).

Neurone

Definizione del concetto

Un neurone è l’unità strutturale e funzionale di base del sistema nervoso.

Neurone - Questa è una cellula di processo specializzata in grado di percepire, condurre e trasmettere l'eccitazione nervosa per l'elaborazione delle informazioni nel sistema nervoso. © 2016 Sazonov V.F..

Un neurone è una struttura complessa eccitabile secernendo altamente differenziato cellula nervosa con germogli, che percepisce la stimolazione nervosa, la elabora e la trasmette ad altre cellule. Oltre all'effetto eccitatorio, un neurone può avere anche un effetto inibitorio o modulante sulle sue cellule bersaglio.

Il lavoro della sinapsi inibitoria

La sinapsi inibitoria ha recettori sulla sua membrana postsinaptica al trasmettitore inibitorio - acido gamma-aminobutirrico (GABA o GABA). A differenza della sinapsi eccitatoria, nella sinapsi inibitoria sulla membrana postsinaptica, il GABA apre i canali ionici non per il sodio, ma per il cloro. Gli ioni cloro portano nella cellula non una carica positiva, ma negativa, e quindi contrastano l'eccitazione, perché neutralizzare le cariche positive degli ioni sodio che eccitano la cellula.

Video:Funzione del recettore GABA e sinapsi inibitoria

Quindi, l'eccitazione attraverso le sinapsi viene trasmessa chimicamente con l'aiuto di speciali sostanze di controllo,localizzato nelle vescicole sinaptiche situate nella placca presinaptica. Il nome generale di queste sostanze è neurotrasmettitori , cioè. "neurotrasmettitori". Sono divisi inmediatori (mediatori) che trasmettono eccitazione o inibizione, e modulatori, che modificano lo stato del neurone postsinaptico, ma non trasmettono essi stessi eccitazione o inibizione.

RICORDARE

Domanda 1. Cos'è un neurone? Qual è la sua struttura e le sue funzioni?

Il neurone è una cellula nervosa che è un'unità funzionale del sistema nervoso. Una cellula nervosa (neurone) è costituita da un corpo con un nucleo e diversi processi. I brevi processi ramificati che conducono gli impulsi al corpo cellulare sono chiamati dendriti. I processi sottili e lunghi che conducono gli impulsi dal corpo del neurone ad altre cellule o organi periferici sono chiamati assoni. La funzione principale dei neuroni è lo scambio di informazioni (segnali nervosi) tra le parti del corpo.

Domanda 2. Cos'è un riflesso e un arco riflesso?

Un riflesso è una reazione stereotipata di un organismo vivente a uno stimolo, che avviene con la partecipazione del sistema nervoso.

L'arco riflesso (arco nervoso) è il percorso percorso dagli impulsi nervosi durante l'attuazione di un riflesso.

DOMANDE PER IL PARAGRAFO

Domanda 1. In base a quali principi vengono classificate le parti del sistema nervoso?

Secondo i principi anatomici, il sistema nervoso umano è diviso in centrale e periferico.

Domanda 2. Quali dipartimenti sono formati dal sistema nervoso centrale e periferico?

La base del sistema nervoso centrale (SNC) è il midollo spinale e il cervello. Questi organi nell'uomo si sviluppano, come in tutti i vertebrati, dal tubo neurale. Il sistema nervoso periferico è costituito da nervi, gangli, plessi nervosi e terminazioni nervose. È costituito da 12 paia di nervi cranici, 31 paia di nervi spinali, gangli nervosi e plessi nervosi.

Domanda 3. Quali sono le principali funzioni del sistema nervoso somatico e autonomo?

Il sistema nervoso somatico regola il lavoro dei muscoli scheletrici, collegando il corpo con l'ambiente esterno. Con il suo aiuto possiamo controllare arbitrariamente, su nostra richiesta, l'attività dei muscoli scheletrici.

Il sistema nervoso autonomo regola il funzionamento degli organi interni. Controlla l'attività dei muscoli lisci e cardiaci, nonché delle ghiandole, coordinando le loro attività. Questo sistema controlla anche le reazioni metaboliche, mantenendo un ambiente interno costante nel corpo umano.

Domanda 4. In che modo il lavoro del sistema nervoso somatico differisce dal lavoro del sistema nervoso autonomo?

Il sistema nervoso autonomo fa parte del sistema nervoso che regola l'attività degli organi circolatori, respiratori, digestivi, escretori, riproduttivi, nonché il metabolismo e quindi lo stato funzionale di tutti i tessuti del corpo dei vertebrati e dell'uomo.

Sistema nervoso somatico. Questo sistema è formato da fibre nervose sensoriali che vanno al sistema nervoso centrale da vari recettori e fibre nervose motorie che innervano i muscoli scheletrici.

Domanda 5. Qual è il ruolo dei centri nervosi nell'attuazione del riflesso?

Tutti i riflessi vengono eseguiti sotto il controllo di parti speciali del sistema nervoso: i centri nervosi. Il corretto funzionamento dei centri nervosi è necessario affinché tutti i sistemi del corpo funzionino armoniosamente.

PENSARE!

Perché l'incapacità di controllare volontariamente il lavoro del sistema nervoso autonomo è di grande importanza per l'uomo?

La divisione delle funzioni del sistema nervoso ha dato grandi vantaggi nella lotta per l'esistenza. Costruire una casa, fuggire da un predatore e cercare cibo richiedeva un orientamento preciso nell'ambiente e lo sviluppo di una certa linea di comportamento, che si esprimeva in movimenti volontari regolati dal sistema somatico. L'organizzazione di una complessa "economia interna", ad esempio la determinazione del ritmo e della forza delle contrazioni cardiache, della pressione sanguigna e del movimento del cibo attraverso lo stomaco e l'intestino necessari per questo lavoro, avveniva automaticamente grazie ad un processo ben definito programma genetico per ciascuna specie, effettuato dalla parte autonoma del sistema nervoso.

Lavoro 150. Compila lo schema (vedi libro di testo, paragrafo 46).

Lavoro 151. Provare con l'esperienza come avviene il coordinamento degli organi che assicurano la stabilità del nostro corpo.

1. Mettiti davanti a uno specchio e muovi la gamba destra verso destra. Vedrai il tuo corpo inclinarsi verso sinistra mentre il centro di gravità del tuo corpo si sposta.

2. Avvicinati al muro e premi il lato sinistro contro di esso: il braccio sinistro, la spalla sinistra e la gamba sinistra dovrebbero toccare il muro. Ora prova a muovere la gamba destra. Di solito questo non funziona. Il comando di deviare a sinistra, inviato dal sistema nervoso, non va a buon fine: il muro interferisce e la gamba destra non si alza.

I comandi provenienti dal cervello sono chiamati connessioni dirette. E le informazioni provenienti dalle autorità, che mostrano se la squadra ha superato la prova, sono un feedback. In questo caso, il corpo non ha deviato a sinistra, il comando non è stato eseguito e la fase successiva (sollevamento della gamba destra) è stata bloccata.

Conclusione. L'impulso nervoso, proveniente dalle terminazioni del sistema nervoso centrale, provoca una risposta.

Lavoro 152. Compila lo schema (vedi paragrafo 46).

Struttura del sistema nervoso

Lavoro 153.

1. Guarda l'immagine, quali numeri indicano le seguenti strutture? (Vedi paragrafo 46).

Midollo spinale - 2

Cervello - 1

Nodi nervosi - 4

2. Quali strutture appartengono al sistema nervoso centrale?

3. Quali strutture appartengono al sistema nervoso periferico?

Lavoro 154. Leggi il paragrafo 47, confronta le sezioni somatica e autonoma del sistema nervoso, compila la tabella.

Lavoro 155. Compila la tabella (vedi libro di testo, paragrafo 47, Fig. 76 “Parte autonoma (vegetativa) del sistema nervoso”).

Lavoro 156.

1. È noto che i nervi simpatici restringono i vasi sanguigni della pelle e i nervi parasimpatici li dilatano. Esegui l'esperimento e spiegane i risultati compilando la tabella (vedi p. 183 del libro di testo).

2. Leggi il paragrafo 48 “Regolazione neuroormonale” e rispondi alle domande. Come è regolato il lavoro della ghiandola pituitaria dal sistema nervoso?

La ghiandola pituitaria è regolata dai neuroni del diencefalo, l'ipotalamo.

Dove e come si formano i neuroormoni?

L'ipotalamo contiene neuroni le cui sinapsi si aprono nei vasi sanguigni, rilasciando neuroormoni.

Quali disturbi dello sviluppo cerebrale si verificano quando si verifica una carenza o un eccesso di ormoni della crescita ipofisari nella prima infanzia? Basso o alto
tiroide?

Cretinismo con deficit.

Come interagiscono il sistema nervoso ed endocrino durante il passaggio dal riposo al lavoro? Compila la tabella.

Come interagiscono il sistema nervoso ed endocrino durante il passaggio dalla tensione al riposo? Compila la tabella.

42. Ricorda il materiale del corso "Zoologia". Identificare i tipi di sistema nervoso mostrati nella figura. Scrivi i loro nomi. Sull'immagine del sistema nervoso umano, etichetta le sue parti.

43. Studia il materiale del libro di testo e completa le frasi.
La base del sistema nervoso è costituita da cellule nervose: i neuroni. Eseguono le funzioni di ricezione, elaborazione, trasmissione e archiviazione delle informazioni. Le cellule nervose sono costituite da un corpo, processi e terminazioni nervose: recettori.

44. Annota le definizioni.
I dendriti sono brevi processi di neuroni (cellule nervose).
Gli assoni sono lunghi processi di neuroni (cellule nervose)
La materia grigia è un insieme di corpi cellulari neuronali nel cervello e nel midollo spinale.
La materia bianca è un insieme di processi neuronali nel midollo spinale e nel cervello.
I recettori sono le terminazioni nervose dei processi ramificati dei neuroni.
Le sinapsi sono contatti speciali che si formano collegando tra loro le cellule nervose.

45. Studia il materiale del libro di testo e completa il diagramma "Struttura del sistema nervoso".

46. ​​​​Annotare le definizioni.
I nervi sono fasci di lunghi processi di cellule nervose che si estendono oltre il cervello e il midollo spinale.
I gangli nervosi sono raccolte di corpi cellulari neuronali al di fuori del sistema nervoso centrale.

47. Studia il materiale del libro di testo e completa il diagramma "Struttura del sistema nervoso".

48. Spiega perché il sistema nervoso autonomo è chiamato sistema autonomo.
Controlla il lavoro degli organi interni, garantendo il loro funzionamento costante quando cambia l'ambiente esterno o cambia il tipo di attività del corpo. Questo sistema non è controllato dalla nostra coscienza.

49. Annota le definizioni.
Il riflesso è la risposta del corpo all'influenza dell'ambiente esterno o al cambiamento del suo stato interno, eseguito con la partecipazione del sistema nervoso.
Arco riflesso- il percorso lungo il quale un impulso nervoso passa dal luogo di origine all'organo funzionante.