Помощ за Tele2, тарифи, въпроси

В Правителствения инспектор реших да събера всичко лошо в Русия, което тогава знаех ...
Н. В. Гогол

Цели на урока:да анализира как се вижда окръжният град на Русия през първата половина на 19 век, неговите жители и служители Н.В. Гогол.

Видимост:

1. Портрет на Н.В. Гогол
2. Портрети на кмета, съдията, училищния началник, пощенския началник.
3. Презентация „Окръжен град в комедията на Н.В. Гогол "Ревизор"

По време на часовете.

Речникова работа.

Обяснете устно значението на следните думи: драма, комедия, плакат, монолог, диалог, реплика, благотворителна институция, надзирател на училища, обществени места, особено, път, частен, разпределяне, гарниза, финтит, елистратишка, пентюх, лабардан, отдел , еквивок, якобинец, куриер, изчакайте, кехлибар, копринена буба, инкогнито.

Словото на учителя.

Темата на нашия урок е „Окръжен град в комедията N.V. "Ревизор" на Гогол. Сега гледайте презентацията „Окръжен град в Н.В. "Ревизор" на Гогол. (Приложение за гледане)

Допълнете описанието на града с примери от текста.

Ето такава мрачна картина на града. Нека обобщим казаното и да запишем в таблицата какво представлява този град. (Таблицата се попълва по време на урока.)

Как живеят хората в областния град?

Кой от жителите е показан от писателя в пиесата?

Проверка на домашните.

Учениците получиха индивидуални домашни задачи. Изпишете цитати от текста, които характеризират живота на гражданите и градските служители. Напишете цитати на листове с албуми и закачете листите на дъската по време на историята за героите.

Правим заключение за положението на жителите на окръжния град и го записваме в таблицата.

Заключение: жителите на града нямат права пред длъжностните лица, те могат да решават делата си само с помощта на подкупи на служители. Няма загриженост от страна на властите, не ги интересува „ако умре, ще умре; ако оздравее, ще оздравее.” Дори на търговците им е трудно, да не говорим за бедните.

Въпрос към класа: „Кой живее добре в града?“

Студентски доклади за длъжностни лица.Момчетата правят записи в таблицата, допълвайки колоната за окръжния град и колоната за длъжностните лица. (Публикациите на учениците са редактирани от учителя.)

Например, за Антон Антонович Сквозник-Дмухановски,кмет. „Кметът, вече възрастен в службата и много интелигентен човек по своему. Въпреки че е подкупен, той се държи много почтено; по-скоро сериозен ... Чертите му са груби и твърди, като тези на всеки, който е започнал службата си от по-ниските чинове. Преходът от страх към радост, от подлост към арогантност е доста бърз, като човек с грубо развита душевна склонност. Пред нас е опитен човек с неговия житейски опит, разбиране. Той се гордее с факта, че е "залъгвал измамници над измамници, мошеници и негодници, че са готови да ограбят целия свят". Зад него, както и за други служители, се намират "грехове". Той знае за подкупите на подчинените си и казва: „Вие не вземате според ранга си“. Самият той не презира нищо: нито плат, нито восък, нито сини сливи, „които са били в бъчва седем години“. През годините на служба кметът се научи да мами майсторски. „А кой ви помогна (търговецът) да излъжете, когато строяхте мост и рисувахте дърво за двайсет хиляди, когато нямаше дори сто рубли?“ Той присвоил парите, отпуснати за църквата, и съобщил на властите, че църквата е изгоряла. Заповедите му са повърхностни, пак за да измами одитора. „Колкото повече се разпада, толкова повече означава дейността на градския управител.“

Артемий Филипович Ягода- Попечител на благотворителни институции. Той, казано по съвременен начин, отговаря за болници, приюти. Средствата се крадат, признава самият той: „На пациентите е наредено да дават хаберсуп, но аз имам такова зеле по всички коридори, че се грижиш само за носа си.“ „Ние не използваме скъпи лекарства.“ Неговата фраза, че пациентите му "се подобряват като мухи", лекар на име Гибнер характеризира състоянието на нещата в болницата. По време на „аудиенцията“ на Хлестаков Артемий Филипович клюкарства, говорейки за делата и личния живот на длъжностни лица, готови да напишат донос на всеки. — Ще ми наредиш ли да напиша всичко това по-добре на хартия?

Амос Федорович Ляпкин-Тяпкин- съдия. Кметът го нарича умен човек, защото е прочел пет-шест книги. Забележките на кмета за правителствените места: „Напред, където обикновено идват молителите, пазачите донесоха домашни гъски с малки гъски, които се стрелкат под краката им.“ „В самото ви присъствие се изсушават всякакви боклуци, а над шкафа с документи има ловен рапник ... От него (оценителя) има такава миризма, сякаш току-що е напуснал дестилерията.“ Изповедта на Амос Федорович „Казвам на всички открито, че вземам подкупи, но защо подкупи? Кученца от хрътки ”казва, че подкупът е норма за градските служители, само всеки взема това, от което се нуждае. Съдията нищо не разбира от работата си: „Аз вече петнадесет години седя на съдийския стол, но като гледам докладната записка – а! Само махам с ръка. Самият Соломон няма да реши кое е вярно и кое не е вярно в него.

Хлопов Лука Лукич- началник на училищата Най-опасната позиция, защото стипендията никога не е била ценена в Русия. „Пази Боже да служиш в научния отдел, страхуваш се от всичко. Всеки пречи, всеки иска да покаже, че е и интелигентен човек. Хлопов беше укорен за факта, че в учебно заведение „в младите хора се насаждат свободолюбиви мисли“, а това е един от учителите, които „правят физиономии“, докато обясняват материала, а другият чупи столове.

Шпекин Иван Кузмич- началник на пощата. Пощенският началник дори не крие факта, че отваря и чете писма, не вижда това като престъпление. Той прави това „от любопитство: смъртта обича да знае какво е новото в света. Мога да ви кажа, че това е интересно четиво. Ще прочетете друго писмо с удоволствие ... ”Той пази интересни писма за себе си. Това е не само приятно забавление, но и изпълнение на инструкциите на кмета, който съветва да четете писма. „Слушайте, Иван Кузмич, можете ли за наша обща полза всяко писмо, което пристига във вашата пощенска служба, входящо и изходящо, знаете, да го разпечатате малко и да прочетете: съдържа ли някакъв отчет или само кореспонденция ... " Той прихвана писмото на Хлестаков до неговия приятел Тряпичкин.

Полицаи.В четвъртата поява на първо действие научаваме, че полицаят Прохоров е мъртво пиян и спи на площадката. В афиша фигурират имената на трима полицаи: Держиморда, Свистунов и Пуговицин. Вече самите имена говорят как са сложили ред в града. Кметът дава заповед за Пуговицин: „Квартални бутони ... той е висок, така че нека стои на моста за озеленяване“. Що се отнася до Держиморда, той отбелязва на частен съдебен изпълнител: „Да, кажете на Держиморда да не дава много свобода на юмруците си; за реда слага фенери под очите на всички: и на правите, и на виновните. Освен това Держиморда стои на вратата на "одитора" Хлестаков и не пуска жителите на града в него. Полицаите в града са изцяло подчинени на кмета и според мен те действат не според законите на държавата, а по прищявка на главния служител на града.

Обобщение на казаното за длъжностните лица.

Назовете чертите, характерни за длъжностните лица. Попълнете колоната на таблицата за длъжностните лица.

Могат ли образите на комедийните герои да се считат за точно възпроизвеждане на характерите на хора, които наистина са живели?

Каква е ролята на фантастиката в изобразяването на персонажите в пиесата?

Градските власти са „опитни“ хора, тоест те лесно могат да измамят всеки, но защо толкова се страхуват от одитора?

Защо служителите взеха Хлестаков за одитор?

Николай 1 каза след първото представление на „Ревизорът“: „Каква пиеса! Всички го получиха, но аз повече от всички! В Перм полицията поиска представлението да бъде спряно, а кметът на Ростов на Дон заплаши да вкара актьорите в затвора. Гогол пише за постановката на комедията: „Действието, създадено от нея, беше голямо и шумно. Всичко е срещу мен. Възрастните и почтени чиновници викат, че за мен няма нищо свято, щом съм се осмелил да говоря така за хората, които служат. Полицаите са против мен, търговците са против мен…” Защо царят, чиновниците и търговците бяха толкова възмутени и защо бяха толкова уплашени?

Смятате ли, че пиесата е актуална днес?

Домашна работа.

Напишете у дома презентация с елементи от есето „Окръжен град в комедията Н.В. "Ревизор" на Гогол. В края на презентацията отговорете на въпроса: „Как разбирате епиграфа към пиесата?“

Резултати от урока.

Обърнете внимание на епиграфа към урока. С каква цел писателят показа в комедията "всичко лошо в Русия"?

УРОК ПО ЛИТЕРАТУРА

Тема на урока:

"Чиновници на града N" (Според комедията на Н.В., Гогол "Правителственият инспектор")

8 клас. програма

Учебник "Литература 8 клас" (автори: В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. Москва, Просвещение, 2009 г.)

Инструментариум:фонохрестоматия към учебника „Литература. 6 клас”, Издателство „Просвещение”, 2009 г.; « Открит урок поЛитература: Руска класическа литература (Планове, бележки, материали): Ръководство за учители / Редактори-съставители: И. П. Карпов, Н. Н. Старыгина. Москва: Московски лицей, 2001;

Тип урок: изучаване на нов материал.

Цели на урока:

Образователни:продължете запознаването с комедията, разкрийте идеологическия смисъл на произведението, насърчавайки учениците самостоятелно да анализират образите на служители в комедията на Гогол и внимателно да прочетат подробностите от работата на Гогол; формирането на способността да „чувате тъгата чрез смях“ и желанието да се борите с всичко „лошо в Русия“;

Разработване: развитие на умения за творческо четене, устна съгласувана реч, мислене;

Образователни: внушава любов към словото, любов към руската литература, възпитава патриотизъм, независимост.

Задача : формиране на творчески, морални качества.

Видимост и оборудване:

текстове на комедията, интерактивна дъска "SMART Board", слайдове с имената на длъжностни лица, "бележки", на които са написани подробности за портрета, реплики, качества, характеристики на длъжностни лица, обяснителен речник на С. И. Ожегов, илюстрации към комедията " Държавен инспектор“.

Метод за изучаване на нов материал: частично може да се търси.

По време на часовете

„В „Инспектор“ реших да събирам

на една купчина всички лоши неща в Русия,

това, което тогава знаех ... и за едно

смей се на всичко...

През смях ... читателят чу

тъга..."

Н.В. Гогол

1. Организационен момент.

2. Съобщаване на целите на урока.

3. Работа с текста на комедията.

ГРАД. Събиране на цялата известна информация за града чрез фронтална работа:

Къде се развива комедията?

Защо този град няма име?

Какво знаем за този град?

-Каква характеристика му дават кметът и Хлестаков?

(Предлагани отговори. Действието се развива в малък окръжен град, чието име Гогол не посочва. Неопределеното местоположение на града, откъдето „три години да яздиш, до никакъв щат не ще стигнеш“, дава това е конвенция, която ви позволява да отразите в него всички социални пороци на Русия, да достигнете до голяма степен на обобщение на всички пороци. Ето защо Хлестаков казва за този град: "Какъв гаден град!"

За живота на града обаче можем да съдим по състоянието на неговите институции.

Кажете ми, за живота на кои институции в град N научаваме от комедията?)

4. ДЛЪЖНОСТНИ ЛИЦА.

а) Начело на всяка институция стоят чиновници. Кои са чиновниците и каква е тяхната роля в града?

Според речника на С. И. Ожегов: „Длъжностно лице е държавен служител с ранг, официален ранг.“

Всъщност длъжностните лица са виновниците за всички събития, случващи се в града, както и "виновниците" на днешния ни урок. За образа на града и за състоянието на различните институции можем да съдим по действията, поведението и духовните качества на онези, които управляват и организират живота на града. В комедията на Гогол ни представят служители на всички главни отдели на окръжния град от началото на 19 век. Интересното е, че длъжностните лица през почти цялото развитие на действието на комедията се държат заедно. Защо мислиш? Какво ги свързва?

(Отговор: ОБЩИ ГРЕХОВЕ И СТРАХ ОТ РЕВИЗОРА).

Те са разделени само в сцените на предлагане на подкуп на Хлестаков. Днес ще ги разделим за втори път.

б) На дъската са прикрепени карти с имената на длъжностни лица от комедията (АМОМ ФЬОДОРОВИЧ ЛЯПКИН-ТЯПКИН, АНТОН АНТОНОВИЧ СКВОЗНИК-ДМУХАНОВСКИЙ, АРТЕМИЙ ФИЛИПОВИЧ ЗЕМЛЯНИКА, ЛУКА ЛУКИЧ ХЛОПОВ, ИВАН КУЗМИЧ ШПЕКИН).

Момчетата избират сгънати „бележки“ от цилиндъра, върху които са написани подробности за портрета, репликата, качествата, характеристиките на този или онзи служител.Предизвикателството за всеки читател: намерете "собственика" на художествения детайл и прикрепете своя лист към дъската под името на длъжностното лице, чийто образ създава. След това на дъската излизат 5 души, които проверяват верността на заданието и всеки от тях, свързвайки детайлите, изгражда своя отговор-характеристика на длъжностното лице. Всички участници в урока се прехвърлят в групи в съответствие със заглавната табела (името на длъжностното лице), чиито характеристики са съставени с помощта на техните „бележки“.

Ето характеристиките, които съставляват характеристиките на героите:

АНТОН АНТОНОВИЧ СКВОЗНИК-ДМУХАНОВСКИ:

-Не говори нито високо, нито тихо, нито повече, нито по-малко;

- „Имайте милост, не съсипвайте! Жена, малки деца: не правете човек нещастен”;

-търговците "чакат замръзнали, дори се качат в примката";

-женен, има пълнолетна дъщеря;

- в няма сцена той стои в средата под формата на стълб с протегнати ръце и отметната назад глава;

- той притежава фразата: „На какво се смееш? Смейте се на себе си!..”

АМОС ФЕДОРОВИЧ ЛЯПКИН-ТЯПКИН:

– „Човек, прочел пет-шест книги”;

-взема подкупи с кученца хрътки, не вярва в Бог, не ходи на църква;

- „говори с басов глас, с продълговато провлачване, хриптене и сап, като стар часовник, който първо изсъска, а после бие”;

- съдия, колегиален заседател;

-от 1816 г. е избран за тригодишен мандат по волята на дворянството и продължава длъжността си досега;

-предлага да "подхвърли" пари на Хлестаков.

АРТЕМИЙ ФИЛИПОВИЧ ЯГОДА:

- "много дебел, непохватен и непохватен човек, но при всичко това хитрец и мошеник";

- попечител на благотворителни институции;

- „Прост човек: ако умре, значи ще умре; оздравее ли, все пак ще оздравее”;

- "перфектно прасе в ярмулка."

ЛУКА ЛУКИЧ ХЛОПОВ:

Свенлив пред вратата на стаята на Хлестаков, целият треперещ и неспособен да каже дума, а след това излита от стаята на бегом;

- началник на училища;

- има ранг титулярен съветник;

- "гнило през лук";

-един от подчинените му "не може да не направи гримаса след качването на амвона".

ИВАН КУЗМИЧ ШПЕКИН:

- „Както ведомственият пазач Михеев, трябва да е негодник, който пие горчиво“;

- „простомислещ човек до степен на наивност“;

- „не прави абсолютно нищо: всичко е запуснато, колетите се бавят“;

- в разговор с Хлестаков той непрекъснато повтаря фразата: „Точно така, господине“;

- началник на пощата, съдебен съветник.

в) Работа в групи. На всяка група се предлагат въпроси за анализ на образа на един служител.

ЯГОДА: Как и защо Ягода казва на Хлестаков за безредиците в града? Защо Ягода не информира кмета? Защо той последен се представи на одитора?

ШПЕКИН: Как са нещата в пощата? Защо печата писма? Защо Гогол в своите „Забележки за господата актьори” го характеризира така: „Прост човек до наивност”? Докажи го.

ЛЯПКИН-ТЯПКИН: Може ли да се характеризира с името на съдията? Какво? Как вървят нещата в офисите? Какво знаем за кариерата му?

ХЛОПОВ: Защо в "Забележки за господата актьори" на Хлопов не му е дадена характеристика? Направете "Забележки" към неговия образ.

СКВОЗНИК-ДМУХАНОВСКИ: Той казва: „Няма човек, който да няма някои грехове зад гърба си“. Какви грехове има в кмета? Защо кметът вярва, че Хлестаков е одитор?

5. След групова дискусия и подготовка на отговорите на предложените въпроси се дава думата на всяка група.

Останалите групи могат да правят допълнения, корекции, да задават въпроси на респондентите.

Резултатът от тази работа е изводът, че ГОГОЛ Е ИМАЛ ДАРБАТА С ПОМОЩТА НА ЕДИН ДЕТАЙЛ ДА ДАДЕ ПЪЛНА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ГЕРОЯ НА СВОЕТО ТВОРЕНИЕ.

6. Връщаме се към епиграфа на урока.

Четем епиграфа, всеки писмено на малък лист хартия дава отговор на въпроса: „За какво е тъжен Гогол?“

След това работата се рекламира на дъската и всеки може да се запознае с гледната точка на своите съученици, да извърши самооценка, като сравни своя отговор с отговорите на другите.

„Гогол е тъжен за Русия, нейния морал, порядки. Той е огорчен, защото не е в състояние да промени нищо в съществуващата държавна система ”(Савченко А.)

„Писателят е тъжен, че родната му страна е в руини, че подкупите, измамата, доносите - всичко това е станало обичайно нещо, което не ужасява никого“ (Веселова М.)

„Струва ми се, че Гогол е тъжен, че в нашата страна подкупниците заемат високо положение в обществото и не се интересуват от държавата, не от града и неговите жители, а само от собственото си благополучие“ ( Артемиева О.)

„Гогол е тъжен за Русия. Той става много болезнен и горчив при мисълта, че такава държава изчезва по вина на алчност, личен интерес, глупост и невежество на служителите, които я управляват ”(Макаров М.)

7. Обобщаване на урока:

дали са изпълнили поставените в началото на урока задачи, какво ново са научили, какво са постигнали.

(Размисъл:

-какво съм учил;

- как съм работил;

какво е постигнато.)

8. Домашна работа.

Напишете миниатюрно есе: „Как искам да видя моя град“.

Като се има предвид поведението, езикът на длъжностните лица, тяхната реакция при пристигането на "одитора" дава ясна представа за основните изразени черти на техните герои. Важно е да се отбележи отношението на чиновниците към кмета. На пръв поглед между тях има приятелски отношения: все пак те заедно участват в служебни злоупотреби. Съдията дори го кани при себе си, а Лука Лукич играе карти с него. Но всъщност отношението на чиновниците към кмета е съвсем различно и за да покаже това, Гогол въвежда забележки „настрани“, в които служителите изразяват истинските си чувства към кмета. Това двулико отношение към кмета най-ясно се вижда в поведението и думите на Ягода. Когато кметът в действие се характеризира като ревностен и съвестен слуга, Артемий Филипович не може да не си каже: „Ека, безделник, как рисува! Господ е дал такъв дар!“
В действие V, когато се празнува неочаквано щастие в къщата на кмета, един от първите (след съдията) се появява с поздравления Ягода. На забележката на Лука Лукич, че „самата съдба така доведе” до кмета, Ягода раболепно го поправя: „Не съдба, татко, съдбата е пуйка; заслугите са довели до това "и с думите" настрана "той напълно се издава:" Щастието винаги се качва в устата на такова прасе. Същото и малко по-нататък. От една страна, с репликата „отстрани“, Ягода изразява явно враждебно отношение към кмета: „той дори се катери в генералите! Какво добре, може би ще е генерал. В края на краищата, от значението му, злият нямаше да го вземе, това е достатъчно “, а от друга страна, той веднага се обръща към него любезно:„ Тогава, Антон Антонович, не ни забравяйте и нас.
И така, Ягода е изключително двулик по отношение на кмета: той се лъже в очите, ласкае, зад очите („отстрани“) изразява неприкрито презрение, дори подправено със значителна доза злоупотреба. Отбелязваме същото двуличие и при съдията. Той е готов да „почерпи“ кмета с куче, да му продаде куче или друго куче, кани го на вечеря, първо го поздравява за „необичайното му щастие“ и като Ягодка го моли за подкрепа ако генералският ранг му се усмихне : "Ако нещо се случи: например някаква нужда от бизнес, не оставяйте патронажа." Но той казва нещо съвсем различно „настрани“: „Ще изхвърли нещо, когато наистина стане генерал. Ето на кого генералството е като самар за крава!“ и т.н.
Като цяло забележките на служителите „настрани“ съдържат негативна оценка на кмета, дори скромният, плах Лука Лукич не е свободен от това. Когато кметът разказва на Хлестаков за неприязънта си към картите, Лука Лукич не може да устои и „настрани“ признава: „Аз, негодник, пуснах сто рубли вчера“.
Нека обърнем внимание на лексикалната страна на езика на длъжностните лица. Всички тези четирима представители на бюрократична Русия се характеризират с официална официална реч, особено в отношенията с началниците. Характерно е, че буквално с едни и същи думи те започват представянето си пред Хлестаков: „Имам честта да се представя“ и го завършват: „Не смея повече да се занимавам с присъствието си“.
Езикът и на четиримата служители, в контакт с широките провинциални низши класове, се характеризира с разговорна фразеология и познати идиоматични изрази. Има повече от тях в речта на съдията: „той се кара“, „на военен крак“, „навива си мустака“, „сварено е лошо дело“, „да лекува ... с малко куче“ . Но и началникът на пощата ги използва: „французинът се осра“, „обичам те до смърт“, „къси ръце“; и Лука Лукич: „скрои си лицето”, „затъна в калта”, „продаден, проклет език”; и Ягода: „зеле носи“, „пусни ... дори душа на покаяние“, „зашеметен“.
Трябва да се отбележи, че в речта на тези служители има малко чужди думи: те трябва да се въртят главно в провинциалната бюрократична и дребна буржоазна среда.
Ето чужди думи от техните реплики: природа, якобинец (ягода), министерство (съдия), пасажи, реле (пощенски началник), vypontiroval (Лука Лукич). Трябва да се отбележат и такива подробности от речта: уважаван съдия не е против понякога да вмъкне богато украсен книжен израз в речта си, което се обяснява с добре прочетеното му: „високият посетител опита хляба“.
Ягода използва определения от бюрократичен характер: „добре организирана“ държава, общество, „недобронамерени“ правила, „осъдително“ поведение. Началникът на пощата ентусиазирано предава откъси от писмата, които е оставил след себе си: „животът ми, скъпи приятелю, тече ... в империята: има много млади дами, музика свири, стандартът скача.“

Есе по литература на тема: Портретни характеристики на служители в комедията „Главен инспектор“

Други писания:

1. Портретът на всеки от градските служители в комедията на Гогол "Главният инспектор" "достойно" завършва в четвъртото действие на комедията, когато те, събрани заедно, организират посещение при фалшивия одитор Хлестаков. Никой от служителите не изпълнява честно службата си и, страхувайки се от отстраняване от длъжност, те се опитват да решат Прочетете още ......
2. В комедията „Главен инспектор“ авторът ни представя редица държавни служители, живеещи и служещи в малък провинциален град. Всеки от тях заема своето „достойно” място в тази сатирична творба. Никой от градските служители не си върши честно работата. Вземете поне Read More ......
3. Представете си малък областен град от 30-те години на 19 век, който се намира в центъра на Русия, но далеч от столицата: „ако яздите три години, няма да стигнете до нито едно състояние“. Гогол съзнателно не посочва точното местоположение на този град. В чернови версии Прочетете още ......
4. „В „Главният инспектор“ реших да събера всичко лошо в Русия ... и наведнъж да се смея на всичко“, обясни Гогол плана на своята комедия. Изобразявайки издевателствата в окръжен град N, от който „и три години да яздиш, никъде няма да стигнеш“, Read More ......
5. Сюжетът на комедията „Главният инспектор“, както и сюжетът на безсмъртната поема „Мъртви души“, е представен на Гогол от А. С. Пушкин. Гогол отдавна мечтае да напише комедия за Русия, осмивайки недостатъците на бюрократичната система, които са толкова добре известни на всеки руснак. Работя по комедия, така че Прочетете повече ......
6. Сюжетът на комедията „Главният инспектор“, както и сюжетът на безсмъртната поема „Мъртви души“, бяха представени на Гогол от А. С. Пушкин. Гогол отдавна мечтае да напише комедия за Русия, осмивайки недостатъците на бюрократичната система, които са толкова добре известни на всеки руснак. Работата по комедия е толкова Прочетете повече ......
7. Сюжетът на комедията „Главният инспектор“, както и сюжетът на безсмъртната поема „Мъртви души“, е представен на Гогол от А. С. Пушкин. Гогол отдавна мечтае да напише комедия за Русия, осмивайки недостатъците на бюрократичната система, които са толкова добре известни на всеки руснак. Работата по комедия е толкова Прочетете повече ......
8. Николай Василиевич Гогол, обичайки Русия с цялото си сърце, не можеше да стои настрана, виждайки, че тя е затънала в блато от корумпирани служители, и затова създава две творби, които отразяват цялата реалност на състоянието на страната. Едно от тези произведения е комедията "Главен инспектор", в която Гогол Прочетете Повече ......

Окръжният град, в който случайно се озова Хлестаков, се намираше в дълбините на Русия, „ако яздите три години, няма да стигнете до нито едно състояние“. В образа на този град целият „руски живот има смисъл“ (Ю. Ман).

Градът са неговите жители. Гогол изобразява преди всичко главните служители. Те са шестима в пиесата и Хлестаков, когото са издигнали със страха си в ранг на могъщ ревизор.

Длъжностните лица, въпреки че представляват един слой (чиновничество) на окръжното общество, всички са различни ... Ето съдия Ляпкин-Тяпкин, фамилното име идва от разговорния израз tyap-blunder, тоест някак си. Той е ловец на кучета. В двора му вместо емблемата на правосъдието виси ловен рапник. Началникът на пощата чете чужди писма и пази най-интересните „за спомен“. Ягодов измамник. Той отговаря за "благотворителни институции", тоест болници, приюти за сираци и възрастни хора. Нежното фамилно име само подчертава злонамерената хитрост на този герой: веднага щом остана сам с Хлестаков, той незабавно подаде таен донос на всички служители на окръжния град.

Надзирателът на училищата Хлопов (от “хлоп” - слуга, крепостен) е най-уплашеният чиновник, винаги треперещ пред най-високите чинове. Но главният човек в бюрократичния свят е кмет със сложна и дълга фамилия - Сквозник-Дмухановски "сквозен, порест селянин". Кметът е много интелигентен човек. Гогол специално пише за това в своите добавки към пиесата. Авторът се страхуваше, че кметът ще бъде сбъркан с глупав човек, който е лесен за измама. А той е „вече остарял в службата и по своему много интелигентен човек“. Освен това той е свикнал с факта, че умен човек е този, който не позволява да бъде измамен, но самият той постоянно мами другите.

Всички служители в комедията на Гогол "Ревизор" имат свое лице, характерът на всеки от тях е рязко очертан. И живеят в съответствие със своите характери, навици и положение. „Умният“ кмет два пъти в годината си урежда имен ден, за да получи подаръци. „Скъпият и мил“ началник на пощата, задоволявайки любопитството си, чете чужди писма. „Нежната” Ягодка краде по семеен път пари, предназначени за закупуване на лекарства. Чиновниците в комедията на Гогол "Главният инспектор" живеят обикновен живот, дори не допускайки мисълта, че са престъпници.

Инспекторът нахлува в мъхестия, застоял, но добре уреден живот на окръжния град и тогава се оказва, че нормите, по които живее, са абсолютен абсурд. Владетелите на града са „шайка разбойници“. Подкупите според тяхното разбиране са нещо, което „самият Бог е уредил“.

Николай Василиевич Гогол въвежда зрителя в един външно обикновен и следователно много познат свят. При по-внимателно разглеждане той беше луд. Във всичките си връзки тя беше изградена върху лъжа. Не Хлестаков измами кмета - кметът, който изгради целия си живот върху лъжа и измама, се лиши от възможността да различи истината от лъжата. Централната, основна лъжа, върху която се гради целият живот на чиновниците на Гогол, е убеждението, че ранг, титла, орден, парите са смисълът на живота и неговите истински ценности, а самият човек, неговото достойнство, права и таланти, щастие и нещастието, стремежът към доброто и справедливостта нямат стойност.

Чин, в разбирането на кмета, е правото на легализиран грабеж. Логиката му е проста и ясна - можеш да вземеш, но според ранга си.

Поклонението пред ранга засенчва служителите на човека. Омагьосани от магията на високия ранг, до който издигнаха Хлестаков, те веднага забравиха светския си опит и превърнаха Хлестаков в това, което никога не е бил.

Други произведения по тази тема:

1. В комедията „Главен инспектор“ авторът ни представя редица държавни служители, живеещи и служещи в малък провинциален град. Всеки от тях заема своето „достойно” място в...
2. В комедията "Главен инспектор" Н. В. Гогол събра в едно произведение всички несправедливости на живота, цялата неморалност, за да се смее на всичко това. В това...
3. „Правителственият инспектор“ е комедия от Н. В. Гогол. Както пише самият автор, той искаше да покаже и в същото време да осмие всички недостатъци на бюрокрацията и несправедливостта, която преобладава в отдалечените ...
4. Образът на града и света на градските служители в комедията на Н.В. „Главният инспектор“ на Гогол „Ревизорът“ е замислен от Н.В. Гогол като социална комедия, подобна на комедиите на Аристофан. За това и...
5. (въз основа на комедията на Н. В. Гогол „Главният инспектор“) През есента на 1835 г. Николай Василиевич Гогол започва работа върху комедия, идеята за която той описва по следния начин: „В „Главният инспектор аз ...
6. „В „Главният инспектор“ реших да събера всичко лошо в Русия ... и наведнъж да се смея на всичко“, обясни Гогол идеята на комедията си ....
7. Н. В. Гогол пише за концепцията на своята комедия: „В „Правителствен инспектор“ реших да събера в една мярка всичко лошо в Русия, което тогава знаех, всичко ...