Pomoć na Tele2, tarife, pitanja

EGO blokada

Najvažnija stvar je u osobnosti Subjekta. Prve dvije funkcije zajedno čine EGO blok. EGO blok je blok programa razmišljanja. Rezultat blokade ega leži u idejama programske funkcije. Za to ima izvrstan alat - komunikacijsku funkciju.

Hamletovo razmišljanje usmjereno je na stvaranje slika obećavajuće budućnosti u svrhu motivacije ili inspiracije. To je popraćeno obukom i obrazovnim aktivnostima (vidi blok ID), pa se Hamlet može nazvati ideologom. Stvara razumijevanje svijeta i budućnosti koja oblikuje smjer motivacije.

Funkcija softverskog potencijala

Ova funkcija predstavlja svijet. Sadrži najvažniji tipski potencijal, a svaki tip predstavlja svijet u temi kojom se bavi. Najčešće, Subjekt dolazi s idejama posebno o temi ove funkcije.

Hamlet ima snažnu emocionalnu prisutnost u svakoj situaciji. Voli puniti i puniti. Predstavlja svijet u obliku emocija i stanja ljudi. Stalno razmišlja o emocijama i emocionalnoj pozadini. Nastoji stvoriti vedra, nadahnjujuća raspoloženja. Kreativno pristupa temi ugodnog provoda s naglaskom na dubinu doživljaja. Predstavlja situacije u smislu općeg emocionalnog ozračja i raspoloženja ljudi. Hamletova emocionalnost obojena je njegovim dubokim osjećajem za perspektivu.Hamovi vole inspirirati ljude da ostvare određene perspektive, to je vrsta ideološke aktivnosti. Zbog negativnosti često su vrlo dramatični.

Funkcija komunikacije

(I— Introvertirana intuicija — vrijeme, značenje, perspektiva, način)

Zahvaljujući CF-u, subjekt se kreće svijetom, to je tema njegovih razmišljanja i razgovora. To je alat koji implementira tipski program. Vrlo fleksibilan i po dogovoru.

Hamlet mnogo razmišlja i govori o vremenu, vremenu i značenju. Često uključen u formiranje svijetle (emocionalno bogate) i inspirativne slike budućnosti. Ako nekoga želi motivirati, koristi se informacijama o izgledima ili o tome da akcija ima smisla. Za Hamleta je vrlo važno ne gubiti vrijeme (negativist), a značenje vremena procjenjuje živopisnošću svojih doživljaja.

SUPEREGO blok

SUPEREGO je neophodan za socijalizaciju. Sadrži naše slabe funkcije za koje se moramo razvijati.

Hamlet na prvi pogled može izgledati poslovno, ali mu je isto tako važno da bude ugodan i vrijedan. Općenito, smatra da životni standard treba biti takav da se može raditi. Ali pretjerani rad usmjeren na održavanje razine života ga iscrpljuje.

Funkcija prilagodljivog opterećenja

(L— Ekstrovertirano razmišljanje — tehnologija, aktivnost, učinkovitost)

Učitaj temu za Predmet. Kada je potrebno stupiti u interakciju s ANF temom, Subjekt prelazi u mobilizirano stanje.

Gum situaciju doživljava kao stresnu ako mora raditi zbog nedostatka sredstava i niskog životnog standarda. U napetoj situaciji Gam se zna potruditi i općenito gomila razne vještine kako bi se prilagodio životu. Na prvom susretu demonstrira se s poslovne strane.

Konzervativno-kritička funkcija

(S— Introvertirana senzorika — sklad, udobnost, kompatibilnost, kvaliteta)

Najvažnija tema. Ako je loše s njom, loše je svugdje. Svaka osoba ima svoj vlastiti odgoj u pitanjima ove funkcije. Glavno je da njegovo ponašanje na temu ove funkcije odgovara njegovoj vlastitoj ideji ispravnosti u ovoj temi i ideji neposrednog okruženja.

Udobnost je najvažniji dio Hamletova života. Ovo je za njega ujedno i najinertnije i radno najintenzivnije područje. Gamu je teško razviti vještine na temu udobnosti, udobnosti, ugodnosti, ukusnosti, primjerenosti i slično, no uz pravilan odgoj nastojat će sve napraviti savršeno. To se odnosi i na temu zdravlja i loših navika - Hamletu, koji nije dobro obučen u ovu temu, vrlo je problematično riješiti se loših navika i nositi se s bolestima. Uz nedostatak utjehe ili bolest, Hamlet doživljava ozbiljan stres, jer... zahvaćen je najvažniji dio njegove psihe.

SUPERID blok

SUPERID je dječji blok u kojem osoba postavlja zahtjeve i očekivanja od svijeta. Ovo je blok za procjenu koliko je okruženje prikladno za TIM. Ovo je blok razumnog egoizma, anti-savjesti.

Hamlet je uhranjen i osjeća se ugodno s ljudima koji posvuda imaju red i pomažu drugima u tome. Vole praktične, snažne i logične ljude.

Funkcija očekivanja-resursa

(l- introvertirano mišljenje - struktura, razlozi, prostor)

Najugodnija tema. Subjekt podsvjesno očekuje informacije o temi ERF. Nije lako posvetiti joj puno pažnje. Ako pomognu, to je vrlo lijepo.

Gam očekuje podršku u strukturiranju informacija i organiziranju prostora. Hamleti vole postavljati pitanje "zašto?" Može im biti teško proizvesti informacije na temu struktura i uzroka, pa ih podsvjesno očekuju i gomilaju. Zanima ih i tema društvene hijerarhije: kako se u njoj ostvariti i postići položaj.

Motivacijsko-mobilizacijska funkcija

(S- Ekstrovertirana senzorika - opterećenje, prilagodba, voljna interakcija)

Energetski sustav psihe. Informacije o temi MMF-a izazivaju emocionalni odgovor u svijesti subjekta. Stalna podrška o temi održava vas u dobroj formi. Ako uvjeti na ovoj temi nisu zadovoljavajući, tada se subjekt isključuje iz napona.

Oduševljeni su manifestacijom volje, otpornosti, ustrajnosti, moćnih kvaliteta i ideja usmjerenih na postizanje utjecaja. Možemo reći da mu je potrebna podrška na temu nasilne transformacije svijeta i provocira okolinu na odgovarajuće ideje. Ima pozitivan stav prema specifičnim, činjeničnim informacijama o tome kako stvari stvarno stoje ili su bile.

ID blok

ID blok je realizacijski blok psihe, kroz koji subjekt daje svoje vrijeme i rad društvu, pomaže djelima i daje svoj proizvod.

Imperativ-temporalna funkcija

(e— Introvertiran Emocionalni — odnosi, prioritet, subjektivna distanca)

Najnesvjesnija tema. Pozitivne informacije o temi stavljaju vas u kreativan način rada i "nadahnjuju". IVF se automatski aktivira kada je potrebna pomoć na ovu temu.

Fokusira se na održavanje odnosa i razine odgovornosti. Koristi veze i značaj situacija za ljude kako bi otključao potencijal ili prenio ideje. Informacije o odnosima stavljaju Hamleta u nadahnut, kreativan način i stvaraju osjećaj perspektive.

Izvedbeno-tehnološka funkcija

(I- Ekstrovertirana intuicija - zakon, potencijal, ideja, mogućnosti).

Prema RTF-u, subjekt daje svoj proizvod, svoj rad. Ako je potrebno, može samostalno obavljati posao ili dati specifične metodološke savjete koji će dovesti do produktivnog rezultata.

Ima prodoran um i dobar generator ideja. Ako je potrebno, pomoći drugim ljudima, spreman sam vidjeti nove mogućnosti, razumjeti bit situacije i razmisliti o planu razvoja. Saopćava ideje strastvenim prepričavanjem, pokazujući značaj i dramatičnost situacije. Formira svjetonazor.

Ispravite skupine kojima Hamlet pripada

Otvorena osoba. Ekstroverti su bučniji i aktivniji, lako troše energiju i sklapaju nova poznanstva. Općenito, ovo je prilično grub opis ekstraverzije. Konkretno za Gamu možemo reći da dosta brzo čita informacije o vanjskoj manifestaciji emocija, a to su vanjske manifestacije ljudi i opće atmosfere.

Nemarno. Neoprezni ljudi često računaju na to da sve može biti kao što prije nije bilo. Nije da se ne oslanjaju na prošla iskustva, samo nisu usredotočeni na njih. Oslanjaju se na preduvjete koji su prisutni u određenoj situaciji.

Intuit. Lako operiraju s apstraktnim pojmovima i više vole razmišljati globalno i generalizirati. Često se ne izražavaju konkretno (čak će iu konkretnom primjeru upotrijebiti općenite riječi). Stav prema intuitivnom primanju informacija, odnosno važnije im je razumjeti nego osjetiti. Pouzdano raspravlja o temama potencijala i izgleda.

Aristokrata. Aristokrati su izvorno definirani kao oni koji se s ljudima odnose kroz prizmu njihova društvenog statusa. Sada je poznat detaljniji opis. Aristokrati su skloni obraćati pozornost na karakteristike predmeta koje određuju pripadnost grupi. Na primjer, ako je torba proizvedena u Kini, aristokrat bi mogao pomisliti: sve torbe proizvedene u Kini su loše kvalitete, pa je i ova nekvalitetna. To se može nazvati "inkluzivnim karakteristikama". Oni su uključeni u svojstva svih objekata koji pripadaju određenoj skupini.

Negativist. Hamletu je lakše uočiti detalje koji nedostaju i negativan scenarij, čak i ako će Ham, optimist programiran za pozitivno razmišljanje, paziti na negativne detalje kako bi ispunio program svoje društvene uloge. Često se to očituje i u intonacijskom naglašavanju.

Tvrdoglav. Tvrdoglavi ljudi, kad postave cilj, teško odustaju od njega i koristit će sve više resursa da ga postignu.

Emotivan. Emocionalni tipovi više pažnje posvećuju emocijama i odnosima te su bolje orijentirani na ovo humanitarno područje. Osjećaju se sigurnije u izražavanju svojih emocija.

Subjektivistički. Za subjektiviste su emocije zanimljivija i raspravljanija tema od odnosa, a strukture su zanimljivije od metoda. To znači da odnose procjenjuju prema razini emocionalne ugode. Ako osoba ispunjava ovaj kriterij, brzo se slažu s njom. U mentalnom smislu subjektivizam se očituje kao diskutabilnost strukture svijeta ili njegovih pojedinih dijelova. Za subjektiviste je važno raspravljati o razlozima i strukturama, jer, poznavajući mehanizam, uvijek možete odlučiti kako djelovati. Subjektivisti vole smišljati nove riječi za označavanje predmeta ili pojava i imati interna (u poduzeću, na primjer) nazive. Fraza "vrijeme za posao, vrijeme za zabavu" obično se ne odnosi na njih.

konstruktivisti. Konstruktivisti tijekom komunikacije prvo obraćaju pažnju na konstruktivnu poruku, a tek onda na emocije. To se također ogleda u tome da kada govore, više razmišljaju o tome Što kažu i Kako zatim prilagođavaju svoj govor. Emocionalna stanja konstruktivista su inertna i ponekad polako ustupaju mjesto jedno drugome.

Procesor. Hamlet voli promatrati događaje u procesu njihove transformacije.

Idemo u potragu.Često koristi upitne intonacije, voli komplicirati temu razgovora (ako to nije u suprotnosti s njegovim drugim svojstvima). Lako ga je prekinuti i zna slušati.

Odlučnost. Za one koji su odlučni, važno je ne propustiti trenutak i odlučiti kada djelovati, razgovarati o vremenu djelovanja. Za njih je trenutak aktivnosti prioritetniji od trenutka razgovora o opcijama.

Strateg. Lakše je postaviti cilj nego smišljati taktička (trenutna) rješenja.

Racionalno. Glavni tok informacija usmjeren je prema van (razmišljanje), što znači da je subjekt više fokusiran na svoje prosudbe nego na ono što opaža iz vanjskog svijeta. Očituje se kao potreba za planiranjem i inertnost planova.

Dinamika. Dinamika predstavlja svjetski kontinuum (neraskidivo, proširen), za razliku od statike. Dinamičnost se također očituje u osjećaju dosljednosti. Na primjer, kada nešto pričaju, često će to učiniti u obliku niza događaja, priče.

Beta Quadra. Zaselci pripadaju skupini tipova s ​​mladenačkim vrijednostima. Zovu ih i veseli odlučni aristokrati. Oni su kreativni o tome kako svijet i društvena hijerarhija trebaju biti strukturirani. Smatraju da nema vremena za gubljenje i da je potrebno provesti svoje ideje

Skupina poticaja Jedinstvenost. Biti jedinstven Hamletova je podsvjesna želja, on tome teži, a to utječe na njegove motive.

Strastveni komunikacijski stil. Interakciju Gam doživljava uspješnom ako je energija prenesena ili motivacija stvorena.

Hamletovi odnosi s drugim tipovima:

Don Quijote - Prihvaćanje narudžbe.

Hamlet je u asimetričnoj vezi s Donom (društveni poredak), što znači da se partneri u njima osjećaju drugačije. Hamlet cijeni Donovu pronicljivost i kreativnost, posebice zato što je u stanju logično predstaviti informacije. Hamlet pokušava naplatiti i nadahnuti Dona. Ovo je vrlo produktivan odnos za oba partnera, a Hamlet se u njemu osjeća ugodnije, iako može igrati drugu ulogu.

Dumas - Kontrolna tehnika.

Društvena kontrola također je asimetričan odnos. U tim odnosima Gam može osjetiti nelagodu zbog Dumasove povećane pažnje na pitanja estetike, dobrobiti i održavanja svakodnevnog života. Zauzvrat, on bi mogao ne poštovati Dumasov uvid i poslovne kvalitete.

Hugo - Srodno

Gam i Hugues dobro se razumiju na temelju svoje emocionalne prirode. Pritom je Gam jak u temi vremena i dubine značenja, a Hugo je jak u temi praktičnosti i blagostanja. Na temelju toga se među njima može razviti ili duboko poštovanje prema kompetencijama drugoga ili prezriv odnos prema snažnoj temi drugoga, kao nedostojnoj takve pažnje.

Robespierre - poludualno

Gum i Rob se osjećaju ugodno zajedno rješavajući pitanja informacija, tj. psihološke, međusobne potrebe. Gumu se sviđa Robova razumnost, njegova sposobnost da sve organizira i objasni, a Robu se sviđa Gumova emotivnost i ekspresivnost. Intuicija obojice pogoduje poslovnoj implementaciji ovih odnosa. To je zbog njihovog odnosa prema aktivnostima, kao i informacija vezanih uz stvaranje novih ideja, planiranje i predviđanje. Senzorne teme (dobrobit, svakodnevni život, udobnost, snaga volje, asertivnost) mogu izazvati negativne osjećaje ili curenje energije u tim odnosima.

Hamlet - Identičan

Dva Hamleta imaju predispozicije da se dobro razumiju i lako pronalaze zajednički jezik. Općenito, takvi su odnosi dobri za prenošenje iskustva ili dijeljenje posla.

Maksim Gorki - Dual

Odnos Guma i Maxa mogao bi biti najudobniji. Maxova logika i disciplina potiču i pune Hamleta. Hamlet pak svojom emotivnošću i dubinom osobnosti to čini Maxu.

Žukov - Aktivacija

Žvaka i Buba jedno u drugome izazivaju snažne emocije, što može poslužiti kao osnova za motiviranje jedno drugog. Gama je inspiriran fokusom Bube, a njegova logika čini komunikaciju ugodnom. Zhuk također cijeni snažne Hamletove osobine – emotivnost i dubinu.

Jesenjin - Ogledalo

Gam i E imaju mnogo sličnosti i dijele zajedničke prednosti i vrijednosti. Međutim, oni su sebi postavili drugačije ciljeve. U komunikaciji se mogu pogrešno razumjeti ili dati vrijednu konstruktivnu kritiku.

Jack London - Posao

Gum i Jack imaju mnogo sličnosti i sličan način razmišljanja o vremenu. Lako pronalaze zajednički jezik i dogovore se što im je činiti. Međutim, njihove razlike mogu opteretiti jedna drugu. Hamlet je pritisnut Jackovim napornim radom, a on sam je pritisnut svojom emotivnošću.

Dreiser - Fatamorgana

Guma i Dry su u ugodnoj, emotivno bogatoj vezi. Govor i rad partnera daje emocionalnu hranu. Humanitarna orijentacija oba tipa i različita gledišta izazivaju inspiraciju ili nesporazum.

Napoleon - Prijenos reda

Hamlet je opterećen Napoleonovom snagom volje i inspiriran njegovim šarmom. Zahvaljujući svom naprednom razmišljanju, on vraća Napoleonu nuđenjem ideja za djelovanje.

Balzac - Prijenos kontrole

Balzacovu nisku emocionalnost Hamlet može shvatiti kao nešto pogrešno, što se možda i ne stidi reći. Međutim, Gam može visoko cijeniti Balzkove intelektualne sposobnosti.

Huxley - Kvaziidentiteti

Gum i Huck imaju zajedničke prednosti, ali različite vrijednosti. Ovi odnosi su dobri za zajedničke aktivnosti, jer partneri mogu cijeniti međusobne ideje o stvarima koje treba učiniti. Može doći do nerazumijevanja partnera i nesporazuma u govoru zbog različitih vrijednosti.

Gaben - Sukob

Gum i Gab često gaje snažne osjećaje jedno prema drugome i veza je obično negativna. Pretjerana pedantnost prema Gabenovim postupcima može izazvati Hamletov protest. Međutim, ti se odnosi mogu razvijati i na pozitivan način s namjerom da rade za opće dobro i podržavaju jedni druge u teškim situacijama.

Stirlitz - Superego

Gam i Stir svojim različitim usmjerenjima i snagama vrše pritisak jedan na drugoga što može izazvati napetosti i sukobe. Ti su odnosi dobri u velikim tvrtkama i, u dobroj situaciji, puni su emocija.

Dostojevski - Potpuna suprotnost

Gam i Dost dijele iste prednosti, ali gledaju na svijet iz različitih perspektiva. Imaju različite vrijednosti i postavljaju si različite ciljeve. U tim odnosima često dolazi do nesporazuma, sumnji, kritiziranja i razmirica. No, u pozitivnom smislu (osobito u poslovnom kontekstu) može se izraziti kao konstruktivna kritika.

Slika Hamleta javlja se cjelovita, u odnosima sa svim likovima. Uostalom, svaki takav lik ima svoju zadaću, svoju istinu i osvjetljava neku fazu karaktera glavnog lika. O ulozi i značaju sporednih likova ove tragedije za potpunu percepciju njezina glavnog lika i umjetničkog djela u cjelini. Tradicionalno, u procesu postupne analize, glavna se pozornost pridaje glavnim likovima, budući da, prema zakonima književnosti, autorova misao umjetnički se odražava u sudbinama glavnih likova, reproducira se glavni sukob djela. Ipak, svaki književni lik, sporedni ili glavni, u književnom djelu akter je i nositelj određenog tipa povijesne svijesti.

U književnosti posljednjih godina pojavila su se djela u kojima sekundarni likovi iza klasične radnje zauzimaju prvo mjesto i počinju igrati glavne uloge. Tako su Rosencrantz i Guildenstern glavni likovi drame T. Stopparda "Rosencrantz i Guildenstern su već mrtvi", Gertruda i Claudius junaci su priče J. Updikea, a Horatio je postao glavni lik parafraze B. Akunina "Hamlet". Da bi se cjelovito razumjela priroda odnosa umjetničkih elemenata književnog djela, potrebno je analizirati ne samo glavne tokove radnje nego i položaje glavnih likova. Dodatni zapleti koji dijele radnje sekundarnih likova postaju zanimljivi za istraživača. Ovakav pristup omogućuje otkrivanje novih, ne manje važnih aspekata u procesu percepcije, analize i razumijevanja djela.

Pokušajmo sagledati tragediju kroz odnose, odnos sporednih likova prema Hamletu. Prostor tragedije viševektorska je struktura čiji gotovo svaki vektor čini vidljivim postojeće sučeljavanje između glavnog lika i pojedinih likova u drami. Svi likovi u Hamletu pojavljuju se kao izravni sudionici dramske radnje i mogu se spojiti u jedinstvene parove na temelju znakova sličnosti i antagonizma. Ipak, jedinstvo ili sučeljavanje junaka tragedije je mobilno, situacijsko i događa se na temelju obiteljskih veza, zajedničkih interesa ili položaja.

Konvencionalno, prvi vektor na polju dramskog sukoba predstavljat će Klaudije i Gertruda. Majka i stric protagonistice tragedije vladari su koji uzurpiraju vlast iako se iza tradicionalnog tumačenja Gertruda najčešće doživljava kao nenamjerna žrtva, a i Gertruda i Klaudije mogu biti antipodi.

Drugi su Polonije i Osrik. Kancelar Danskog kraljevstva, koji se nalazi na vrhu feudalnog društva, jadna je kopija talentiranog spletkaroša, ujedinjenog u spremnosti da izvrše svaku naredbu vlasti, ne zaboravljajući vlastitu korist.

Treća je Ofelija i Laertes - Polonijeva kći i sin, čija je sudbina izravno povezana s Hamletovim djelima. Prema tradicionalnoj verziji, Ofelija i Laertes su žrtve, marionete ili nesvjesni sluge moći.

Četvrti je Horatio... Rosencrantz i Guildenstern su Hamletovi studijski prijatelji na Sveučilištu Wittenberg. U popisu likova Horatio je naveden kao prinčev prijatelj. Uvijek je s njim, osim u onim trenucima kada se pojave Rosencrantz i Guildenstern. Princ ove heroje također smatra svojim prijateljima, međutim, prema mišljenju publike (čitatelja), oni zauzimaju stranu vlasti i postaju izvršitelji njezinih naloga. Gotovo potpuna odsutnost personifikacije karakteristika omogućuje da ih se percipira kao jedan lik.

Peti je princ Fortinbras. Hamlet ga neće sresti na pozornici, ali osjećaj da je Fortinbras svojevrsni dvojnik glavnog lika ne nestaje. Neki događaji u životu norveškog princa poklapaju se s pričom o princu Hamletu (kao, usput, i s pričom o Laertesu), no svatko svoje životne prioritete definira na svoj način. U stvarnom prostoru tragedije, Fortinbras može biti bračni drug svom ocu kojeg je ubio kralj Hamlet, samom Hamletu i Laertesu.

Izvan sustava stvarnih junaka, ostaje lik koji nadahnjuje radnju glavne priče. Ovo je duh, sjena Hamletova oca. Sfera realizacije ovog lika ograničena je na komunikaciju s Hamletom; Duh gura princa Hamleta na aktivno djelovanje. Događaji koji su se zbili na početku predstave prevode se u ravan moralnog izbora i potiču junaka na određivanje prioriteta egzistencije, traženje i prihvaćanje, čak i po cijenu života, novog sustava vrijednosti.

Ipak, istraživači razmatraju i drugu mogućnost moguće shematizacije figurativnog sustava tragedije: Hamlet - dva kralja (Hamlet, Klaudije); Hamlet - dvije žene (Gertruda, Ofelija); Hamlet - mladi vazali koje princ smatra prijateljima (Horatio, Rosencrantz-Guildenstern); Hamlet - sinovi osvetnici (Fortinbras, Laertes).

U svakom pogledu promišljanja tragedije značajna je uloga sporednih likova u razumijevanju događaja, misli i postupaka glavnog lika, a razotkrivanje svestranosti umjetničke ravni djela bilo bi nemoguće bez uzimanja u obzir osebujnih križanja razmišljanja i stavove glavnih i sporednih likova. “Između likova”, čitamo u književnom komentaru V. A. Aniksta, “vidljive su niti povezanosti. Ništa u tragediji nije izolirano, sve je međusobno povezano, ljudske sudbine se križaju, a Hamlet nije samo ono što jest sam po sebi, nego i ono što jest u svojim odnosima s drugima.”

Postoji mišljenje da dramu “Hamlet” uopće nije napisao Shakespeare. Doista, ne postoji primjerak ovog djela napisanog rukom velikog dramatičara...

Tekst drame “Hamlet”, koja više od 400 godina ne silazi sa svjetskih pozornica, kompilacija je nekoliko verzija koje su napisali različiti ljudi u različito vrijeme. Stoga su, kažu skeptici, značaj i umjetničke vrijednosti tragedije uvelike preuveličane, au duboki smisao koji otkriva sve više istraživača upoznale su mnoge generacije čitatelja, gledatelja i kritičara. No, čak i da je sve to doista točno, još uvijek nema bijega od pitanja: zašto baš ovaj tekst toliko godina uzbuđuje umove i duše i zašto je, zapravo, toliko potrebno da čovjek otkrije bilo kakav smisao u umjetnička djela, filozofska djela i religija? Uostalom, možete samo jesti, piti, zabavljati se i zarađivati. Međutim, ne, iz nekog razloga jedna, ponekad beznačajna osoba, dobiva dar stvaranja, a drugima dar primanja k srcu djela koja se na kraju nazivaju velikima.

Naravno, remek-djela ne postoje da bi odgovorila na sva naša pitanja, ali barem jasno pokazuju da ta pitanja postoje i nastavljaju se postavljati. Povećajmo njihov broj za još pet.

1. Zašto Duh treba Hamleta?

Zapravo, na prvi pogled zastrašujući Fantom lako bi sam mogao riješiti svoje probleme. Da se jednom ukazao Klaudiju, ciljevi koje je formulirao bili bi postignuti: kraljevska postelja bila bi očišćena od oskvrnuća, a podli bratoubojica kažnjen. U tom bi slučaju kraljica najvjerojatnije ostala živa. O princu da i ne govorimo. Je li smrt njegova sina bila dio Fantomovih planova? Sudeći po njegovim riječima, ne. Kao što nema razloga sumnjati u iskrenost ovih riječi. Ali u stvarnosti se pokazalo drugačije. Ispostavilo se da je Fantom odigrao svoju ulogu protiv svoje volje. A tko je direktor? Tko je postavio pravila prema kojima Kraljica nije vidjela Duha, ali su Hamlet i njegovi drugovi vidjeli i čuli? Očito, Fantom se nije mogao samo pojaviti Klaudiju. Imao je svoja organska, odnosno prirodna, samo njemu svojstvena ograničenja, kao i svatko od nas. Čini se da naša postignuća ne ovise toliko o našim ciljevima, koliko god oni divni bili, koliko o našim svojstvima, odnosno ograničenjima, bez obzira bili mi toga svjesni ili ne. Dakle, što god postigli, cilj nikada nije usamljen, uvijek postoje popratni rezultati značajni i za nas i za druge. I dok to ne shvatite sami sa sobom, nikada ne možete biti sigurni da igrate svoju ulogu, a ne sudjelujete u tuđoj predstavi. Kao Fantom.

2. Je li Hamlet slijedio upute Duha?

S jedne strane, budući da je Klaudije ubijen, zadatak se može smatrati obavljenim, iako uz kršenje očekivanih rokova. S druge strane, u procesu izvršenja postignuti su dodatni rezultati koji nisu bili predviđeni zadatkom, a to su: princ Hamlet, njegova majka Gertruda, njegova voljena djevojka Ofelija, djevojčin otac Polonije, njezin brat Laertes, kao i kao školski prijatelji umrli su neprirodnom smrću Hamlet, Rosencrantz i Guildenstern. Odnosno, umro je sam izvršitelj zadatka, kao i njegovi najbliži prijatelji i rođaci. Pritom je junak neke od njih ubio vlastitom rukom, dok je druge neustrašivo poslao u sigurnu smrt ili ih nije valjano zaštitio.

U tim uvjetima odgovor na postavljeno pitanje više nije tako jasan. Ne znamo kojim je riječima Duh dočekao dušu svoga sina gdje je izgleda završila nakon svega što je mladi Hamlet učinio. Opcije mogu biti vrlo različite: od "Bravo, sine, napravio si sjajan posao!" na "Je li to ono što sam tražio od tebe!" U svakom slučaju, može se izvesti barem jedan menadžerski zaključak: čak iu najjasnijim uputama nemoguće je naznačiti sve što se NE smije činiti prilikom njezina izvršavanja. Ovo bi trebalo biti jasno bez daljnjih objašnjenja. A ako se ljudi savršeno razumiju, onda nema potrebe uopće išta označavati. A ako ne razumiju, onda stvari mogu ispasti kao Duh i Hamlet.

3. Biti ili ne biti?

Prije ili kasnije, svaka se osoba susreće s pitanjima na koja mora potražiti odgovore, kako kažu, "da - ne". Postoje li radnje koje nikada ne bih trebao učiniti ili ih nema i možete li išta očekivati ​​od mene? Postoje li ideje koje nikada neću podržati ili ih nema, a mogu se uvjeriti u bilo što? Je li čovjek rođen slobodan i obdaren savješću, kako stoji u Općoj deklaraciji o ljudskim pravima, ili ja o tome imam drugačije mišljenje? Pitanja mogu biti vrlo različita, ali se u svakom slučaju odnose na osnovna pravila po kojima živimo. A možda o našim odgovorima ne ovisi samo naša osobna sudbina, već i sudbina mnogih drugih ljudi.

Kriterij odabira je ovdje od odlučujuće važnosti. Za Hamleta je to plemenitost. Slobodni smo odabrati neki drugi kriterij, ali kako se odlučiti za kriterij odabira? U konačnici, naše odluke otkrivaju naša uvjerenja, karakter i način razmišljanja. A popis katastrofa protiv kojih je danski princ smatrao plemenitim uzeti oružje malo se promijenio u proteklih nekoliko stoljeća. Ovo je, kao i prije, nepravda tlačitelja, bol odbačene ljubavi, drskost službenika, odugovlačenja sudova, poniženje oholih – ima nešto o čemu treba osobno odlučiti: hoćete li šutke izdržati ili završiti u tučnjavi. Naravno, u tom slučaju moramo biti spremni odgovarati za svoja uvjerenja, odnosno platiti određenu cijenu, koja će biti to veća što su naša uvjerenja čvršća. Stoga je neizbježan izbor svake osobe moći ili ne prihvatiti izazove života.

4. Kako se intelektualac pretvara u ubojicu?

Što se čovjeku mora dogoditi da se u kratkom vremenu od miljenika sudbine pretvori u poluludog kriminalca? Uostalom, donedavno je princ bio jednostavno zakoniti nasljednik kraljevskog prijestolja. Voljeni i voljeni sin, intelektualac, naočit muškarac koji je diktirao dvorsku modu, lijepoj je djevojci posvećivao ljubavne pjesme i osjećaji su mu bili obostrani. O takvima danas govore – tipični major.

Ali iznenada stari Hamlet, njegov obožavani otac, umire. Smrt voljenog roditelja, čak i pod sumnjivim okolnostima, uznemirit će svakoga. Pogotovo ako je čovjek sklon razmišljanju i sposoban za duboke osjećaje, a upravo je to Hamlet bio. Uskoro se njegova obožavana majka, kraljica, udaje za brata svog pokojnog muža. Svatko tko je primijetio sličnu situaciju vjerojatno će se složiti da za sina skoro vjenčanje njegove majke nije dobra vijest. Štoviše, odnosi među rođacima bili su daleko od najboljih: nećak je sumnjao da je ujak ubio njegovog oca, a ujak je zauzvrat sumnjao da je on osumnjičen. Činjenica da je Hamlet pao u krajnju zamišljenost čini se sasvim prirodnom. Zapravo, zamislimo sina koji bi u takvim okolnostima mogao, kao da se ništa nije dogodilo, reći nešto poput: "Mama, čestitam, vrijedan izbor, želim ti sreću!" Možda bi netko mogao, ali ne Hamlet.

A onda ga pogodi sljedeći udarac. Susreće duh svog oca. Ne susreće se svatko s takvim susretom u životu, ali lako je razumjeti da se netko tko je tako nešto doživio drugima može činiti pomalo čudnim. A u stvarnosti, ne biti više kao svi ostali, uključujući i ne kao što ste bili nedavno. Štoviše, imati zadatak koji je nemoguće odbiti i završiti. Barem ako niste spremni postati ubojica i sami umrijeti.

5. Hamlet ili Fortinbras?

Jednom davno živjela su dva kralja u susjedstvu - danski i norveški. Danski se zvao Hamlet, norveški Fortinbras. Svaki od kraljeva imao je sinove - mladog Hamleta i mladog Fortinbrasa. A imali su i braću. Hamletov kralj je Klaudije, a ime brata norveškog kralja je nepoznato; u drami ga jednostavno nazivaju “stari Norvežanin”.

Jednog dana su se susjedi potukli u dvoboju, a svaki je stavio dio svog teritorija pod hipoteku. Hipoteka bi trebala pripasti pobjedniku, a zatim bi je naslijedila djeca - odnosno norveški ili danski prinčevi. Danac je pobijedio, Norvežanin je ubijen, a njegova hipoteka postala je nasljedni posjed mladog Hamleta. Ali ovakav razvoj događaja nije odgovarao sinu pokojnika, te je mladi Fortnibras, odmah nakon smrti danskog kralja, počeo zahtijevati povrat izgubljenih teritorija, štoviše, počeo je okupljati trupe kako bi riješio problem sila. Zauzvrat, novi danski kralj, brat i ubojica bivšeg kralja, Klaudije, obratio se Fortinbrasovom ujaku, starom Norvežaninu, sa zahtjevom da smiri njegova nećaka. Molbi je udovoljeno. Istodobno se pokazalo da je norveški princ pokušao prevariti svog kralja, uvjeravajući da je svrha vojne obuke bila kampanja protiv Poljske.

Stari Norvežanin zabranio je Fortinbrasu bilo kakve akcije protiv Danske, što je on svečano obećao i, kao nagradu za poslušnost, dobio pravo na poljski pohod, čija je ruta prolazila kroz dansko kraljevstvo. Na povratku mladi Norvežanin pronalazi kraj tragedije, svi članovi danske kraljevske obitelji su mrtvi, a njemu ne preostaje ništa drugo nego postati novi kralj Danske. Fortinbras je pravi ratnik, čovjek od akcije, kojemu je najvažnije boriti se, bez obzira ima li razloga za to ili ih nema. Napustio je rat s Danskom, imajući za to svoje razloge, napravio besmislen, s bilo koje točke gledišta, pohod na Poljsku i postigao ono o čemu nije mogao ni sanjati, bez posebnog truda i ne zamarajući se suvišnim mislima . Princ Hamlet, naprotiv, pokušao je shvatiti značenje onoga što se događalo i shvatiti svoju sudbinu. Na kraju je uspio (iako uz veliku cijenu).

U tvom životu postoji samo ono što je tebi važno!

Hamlet pripada jedinstvenoj skupini poticaja. On je osoba u potrazi, strastvena oko svoje “ideje”. Svijet percipira holistički (BI), dobro vidi “prazne mrlje” u njemu (što treba riješiti) i to ga potiče na aktivno djelovanje (ekstrovert).
Glavni interes je pokazati se; s tim u vezi, njegov izgled i odijevanje jednostavno moraju raditi na stvorenoj slici. Tako u EIE ormaru nalazimo odjeću jarkih boja koja svjetluca i privlači pažnju. Raznolikost modela i stilova je nevjerojatna; odjeća je često demonstrativne prirode (ponekad njihov izgled izgleda posebno smiješno, što znači da privlači pažnju). Za društvena događanja, zabave, okupljanja, Hamlet će se odjenuti ekstravagantno i provokativno. U svakodnevnom životu će se odijevati jednostavno na originalan način.
Privlači ga sve neobično, veliko i šire. Hamlet se ostvaruje u netradicionalnim područjima života, preuzima na sebe te probleme, čije će rješenje donijeti nešto novo, omogućit će mu da vidi stvarnost iz drugog kuta. Područje istraživanja su emocije i njihova stanja. Sve što nije dovoljno proučeno izaziva istinski interes za EIE.
Možete se istaknuti ne samo kroz odjeću, već i kroz neobične dodatke: privjesci, narukvice, prstenje, lančići. U svakom slučaju, Hamletov izgled natjerat će vas da mu posvetite pažnju, a ako ste dovoljno ravnodušni prema izgledu drugih, kada Hamlet uđe u vaš teren, koristit će se drugim tehnikama za “plijenjenje” pažnje, već bihevioralnim. Naravno, sve se to radi za “uži krug”; Hamlet je jednostavno ravnodušan prema strancima, ako oni nisu uključeni u “uži krug”.
Sve navedeno ne odnosi se samo na odijevanje, već i na opći izgled u cjelini, počevši od prilično ekstravagantne frizure, načina gestikuliranja i govora. Često se EIE ponašaju pristojno (jer je i manirizam određeni način primanja pažnje i njezinog usmjeravanja na sebe). Imaju nevjerojatno živahne izraze lica i geste koje im pomažu da "uhvate" i "zapale" sugovornika.
U principu, Hamlet se može ponašati kako hoće, ovisno o situaciji u kojoj se nalazi, glavno je samo jedno - biti uočljiv, biti primijećen. Čak iu situaciji "poštivanja propisa", sjedit će tiho i mirno, bez "zarobljavanja" ikoga, i odjednom - trom uzdah, oči u strop! - i opet tišina i pažljivost. Uza sve to, Hamleti su prilično impulzivni, poput plamena, igraju i razigravaju cijelu svoju pojavu, riječi i sebe.
Hamlet ima bogatstvo vokalnih varijacija, njegov govor uvijek sadrži živost, emocije, radost i duhovitost. On nastoji oduševiti, užasnuti, što god! - iu bilo kojoj od opcija, ostavite maksimalan dojam, dotaknite žice srca. Njegov govor je pun figurativnih rješenja, epiteta, usporedbi i perfekcionizma tipa "uvijek ili nikad". Često koristi riječi poput: noćna mora, užas, nevjerojatno, nevjerojatno, prekrasno - one mu pomažu da se rasvijetli. Koristi mnoge pridjeve i njihove superlative.
Sve je to dodatno naglašeno bogatom plastičnom gestom i mimikom, ovo je “teatar jednog čovjeka”. Obično, ponesen svojim pripovijedanjem, Hamlet često dopusti da ga svladaju emocije i tada se javlja nedorečenost formulacije. Da tako kažem, "nema riječi - samo izrazi emocija." Početni socionici često brkaju ovaj način govora s iracionalnošću.
Hamlet pokazuje intuitivnu rasejanost i širok interes za naizgled nepovezane stvari. Potreban mu je stalni protok svježih informacija, neočekivani zaokreti i zadaci koje još nitko nije riješio. Tada će pokazati maksimalan interes i učinkovitost u radu, postižući rezultate koji će nedvojbeno iznenaditi njegove kolege.
Apsorpcija informacija (bilo koje prirode) za njih je poput hrane. S njim možete razgovarati o ribolovu, o lovu, o psihologiji i medicini, o poljoprivredi i politici, o kukcima i botanici, o oružju i umjetnosti, o filmovima i knjigama, o povijesti i vjeri. No, da ne bude zabune, Hamlet će sve to u pravilu samo površno razmotriti. Zbog svojih stalnih poriva i nemira ne može ići u dubinu (naravno, ako nije riječ o predmetu njegova glavnog interesa). Hamletu je postojeća vedrina izraza i visoka informativnost sasvim dovoljna da ostavi dojam.
Iako u izgledu gore opisanog lika ima dosta kaosa, impulzivnosti i ekscentričnosti, nisu svi Hamleti takvi. Uostalom, cilj im je privući. Ali možete privući na različite načine.
Neki ljudi više vole govoriti glasno kako bi privukli pozornost, dok drugi, nasuprot tome, više vole govoriti tiho. Ako je Hamlet vatra, onda je sveti plamen element vatre. Kada svijeća gori? Svijeća mirno gori, unatoč kaosu i impulsima, stvara osjećaj topline, smirenosti i blaženstva. Takav plamen često nadopunjuje sakramente i potiče opuštanje i mir. I ovo je Hamlet, Hamlet od kojeg je teško odvojiti pogled, samo što je već odabrao drugačiju strategiju privlačenja pažnje na sebe. Takva je osoba lagana, uglađena i popustljiva, što je više moguće empatična (sposobnost suosjećanja i suosjećanja, prihvaćanja svojih osjećaja). Lagano i smireno nas osvaja, govori ljubazne, nježne i privržene riječi... Možete li zamisliti kako nas može utješiti? Osim utjehe, to može biti ne samo iskušenje, već i stvarna emocionalna podrška u svakoj situaciji.
Ali što je s stalnom aurom misterije, neodvojivom od slike Hamleta? Tajanstven, tih i miran, samo podigne obrvu - i svi ga samo gledaju, ali on šuti, ostavlja dojam. U njegovim se pokretima očitava umjetnička plastičnost.
Međutim, trebali biste shvatiti da to možda neće dugo trajati. Hamlet nije samo ekstrovert, on je ekstrovert linearno-asertivnog tipa. Plamen svijeće nije beskrajan, on dogorijeva i opet se susrećemo s impulzivnim Hamletom u kojem se vatra počinje rasplamsati. A sada zaboravite na glatkoću! Ovdje je brzina nesaglediva, u nekoliko sekundi plamen proždire sve što može izgorjeti, a vatra je kaotične prirode, nikad nećemo znati tko će biti sljedeća žrtva - susjedno polje ili selo, ili sve zajedno, vaš šef ili ti... Tko je vidio Hamleta u ljutnji, razumije o čemu govorim.
Hamleti, unatoč svojoj racionalnosti, ne podnose monotonu aktivnost, impulzivni su, brzo im počinje dosaditi sve što je "navučeno", rijetko dovrše zadatak, napuštaju ga čak i pet minuta od završetka i malo je vjerojatno da će mu se vratiti. Hamlet više nije zainteresiran, on traži novi zadatak, nepoznat i tajanstven, da bi, nakon što ga je započeo, opet bio rastresen i napušten. Ono što radi mora biti jedinstveno, privlačiti pažnju. Hamlet može narediti da svi odu dok radi, jer ga oni oko njega ometaju. Ali onda, kada svi uđu, Hamlet će od vas očekivati ​​pohvale.
Sami Hamleti to, naravno, ne shvaćaju i zato se uvijek iznenade kad se o njima tako govori. Međutim, već znate da je glavna stvar za Hamleta vaša pažnja. Obratite li mu pažnju, Hamlet je veseo, drag i zrači toplinom. Ako ne, onda očekujte emocije s njegove strane. Hamlet se mora pokazati kako bi dobio vašu reakciju, koja će ga potaknuti. Dakle, osnovna ljudska potreba TIM Hamleta je interakcija i komunikacija. Usamljenost je za Hamleta ravna "smrti", odsutnosti. Ako ga ne vidite, znači da ne postoji.
Biti u centru - gorjeti, privlačiti pažnju - biti lijep, biti najbolji - glavni je moto Hamleta. Tome uvijek teži, jer tako može skrenuti pozornost na sebe, da svi gledaju u njega i svi se samo njemu dive. Biti odličan učenik u školi i na fakultetu, biti najljepši, najuspješniji, biti najpametniji, najzdraviji, najvoljeniji, najbogatiji, najsretniji, najbolji, tj. najbolji. Tek tada će samo on dobiti dragocjenu pažnju drugih.
Hamleti su perfekcionisti, žive po principu maksimalizma: ili sve ili ništa, ili živi ili umri, itd. Stoga vrlo često, kada se suoče s poteškoćama na putu do cilja „Biti najbolji“, znaju zauzeti potpuno suprotan stav, jer uništavati je uvijek brže nego graditi. Za Hamleta je glavna stvar privući pozornost. Ako to nije moguće učiniti na pozitivan način, Hamlet neće “prezirati” negativan. Tu nastaju ovisnost o drogama, alkoholizam i suicidalne (češće demonstrativne) sklonosti i općenito devijantno ponašanje.
Također je važno da se od otprilike 14. godine do 16-18.godine mnogi ponašaju na sličan način: mladenački maksimalizam, hormonska neravnoteža, adolescencija. Kome nije odnio krov u ovom razdoblju? Tko nije činio očajničke stvari u ovom razdoblju? Primijetite koje se točno skupine ljudi iste dobne skupine upisuju u Hamlete? Nitko ih ne razumije, toliko su jedinstveni, posebno predstavnici subkultura: pankeri, reperi, metalci, sotonisti, skinheadsi itd. Zbog toga dolazi do mnogih pogrešaka kod samotipkanja ili kod tipkanja na temelju opisa, pogotovo ako čitatelj doslovno sve shvaća osobno.

Za samoostvarenje ne trebate ulagati dodatne napore. Važno je pronaći optimalan put. Razmotrimo pitanje profesionalnog usmjeravanja na primjeru TIM-a "Hamlet" (EIE) ili "Viteza od motki" u Savčenkovoj simboličkoj socionici.

Predstavnici tipa: William Shakespeare, Charlie Chaplin, Louis de Funes, Adolf Hitler, Che Guevara, Vladimir Žirinovski, David Copperfield, Philip Kirkorov, Edward Radzinsky, Dmitry Nagiyev.

Opis TIM-a prema Modelu A, usvojen na Institutu za socionička istraživanja, govori nam sljedeće.
Snažne svjesne funkcije ličnosti odražavaju ono glavno u biti tipa. Oni predstavljaju zonu povjerenja. Na temelju tih funkcija čovjek bira životne ciljeve i alate za njihovo postizanje. Izbor zanimanja trebao bi se temeljiti upravo na tim funkcijama.

1. OSNOVNA FUNKCIJA: Etika emocija

Semantika aspekta: uzbuđenje (uzbuđenje, uzbuđenje, ogorčenje, napetost, strast, ekstaza, smirenost, potištenost); motivacija za djelovanje (fanatizam, stav, odlučnost, entuzijazam); manifestacija emocija (strast, umjetnost, intonacija, sposobnost kontrole emocija); emocije ljudi (oduševljenje, divljenje, ljutnja, raspoloženje, radost, tuga).

Osnova Hamletove osobnosti i intelekta je etika emocija, otuda i visoka razina emocionalnosti EIE. Dobro poznaju svoje i tuđe emocije i sposobni su njima upravljati. Zbog toga su u mogućnosti dati potreban emocionalni naboj kroz određenu poruku svojim “gledateljima”.

Ima vrlo širok raspon izražavanja emocija od potpune ravnodušnosti do njihovih najdramatičnijih manifestacija. Sposoban je lako u sebi ili onima oko sebe izazvati potrebnu emociju u tom trenutku.

2. KREATIVNO: Intuicija vremena

Semantika aspekta: vrijeme (vremenski interval, kalendarsko vrijeme, trenutak, pauza, razdoblje, zatim, trajanje, pravodobnost, rok); komunikacija s vremenom (čekanje, sustizanje, planiranje, generacijski stavovi, upozorenje, točnost, strategija); predviđanje (prospekt, predviđanje, retrospektiva, predosjećaj); razvoj procesa u vremenu (rodoslovlje, povijest, varijabilnost, sazrijevanje, izmjena, doba, razvoj, suvremenost); brzina (ritam, tempo).

EIE mogu slobodno manipulirati vremenom, kritični su prema tuđem kašnjenju, a mogu i agresivno reagirati ako im netko pokuša preraspodijeliti vrijeme.

Sada pogledajmo slabe svjesne funkcije:

3. IGRANJE ULOGA: Logika radnje

Semantika aspekta: djelovanje (kretanje, aktivnost, pokret, radnja, provedba); znanje (kvalifikacija, metoda, vještina, činjenica, erudicija); rad (oruđe, mehanizam, tehnologija, funkcioniranje); razum (adekvatnost, korist, pragmatičnost, korist, zdrav razum, racionalnost, racionalizam, svrsishodnost, učinkovitost); ekonomija (poduzeće, trošak, cijena).

Budući da je ova funkcija slaba, ne treba očekivati ​​kreativnost s njom, ali u nepoznatoj situaciji ona dolazi do izražaja. Kako bi se što učinkovitije prilagodio, Hamlet mora govoriti i djelovati poslovno. Njemu je ugodnije govoriti o tome na kojoj je poziciji, koje funkcije obnaša, kakve je rezultate postigao, koliko se školovao i koliko je novca zaradio. Čim se navikne na situaciju, prelazi na svoje snažne svjesne - etiku emocija i intuiciju vremena.

4. BOL: Osjetilni osjećaji

Semantika aspekta: osjet (okus, taktilni, nijanse boja, ugodan, elastičan, tvrd); blagostanje (zdravlje, zadovoljstvo, odmor, opuštanje, zadovoljstvo); okus života (harmonija, dizajn, kvaliteta, “ptica u ruci”, praktičnost, užitak, udobnost, udobnost); osjećaj sebe u prostoru i vremenu (ovdje i sada, osjećaj za prostor, pouzdanost, sposobnost nastanjivanja prostora).

Hamlet (EIE) je izrazito osjetljiv na komentare o svom izgledu, teško mu je govoriti o svom zdravlju. Sam Hamlet ne razumije koji su osjećaji i zdravstveno stanje svojstveni ljudima u jednom ili drugom trenutku. Teško mu je osigurati sebi potrebnu udobnost.

5. SUGESTIVNO: Strukturna logika

Semantika aspekta: mjerenje (parametar, udaljenost, sumjerljivost, usporedba, standard); razumijevanje (analiza, detalj, sinteza, univerzalnost); redoslijed (razvrstavanje, kontrola, obračun, redoslijed); struktura (međusobni položaj objekata, odnos, subordinacija, shema); sustav (obrazac, hijerarhija, organizacija, uzročno-posljedične veze, teorija); formalna logika (algoritam, dokaz, zakon, instrukcija, jednakost, statistika, jednadžba).

Vjeruje se da za ovu funkciju sve informacije dolaze iz vanjskog svijeta, a zatim se redistribuiraju za obradu svim ostalim funkcijama. Stoga je Hamlet vrlo povjerljiv tamo gdje se informacije prezentiraju sa stajališta znanstvenog pristupa. Ako mu se informacije daju kroz sustav pravila i zakona, on ih lako i s vjerom prihvaća.

Također je vrijedno napomenuti da Hamlet nastoji slijediti pravila koja su uspostavljena u društvu u kojem se nalazi, odnosno pridržavati se algoritma rada, ako ga ima. To mu pomaže da bude mobiliziraniji i koncentriraniji te da puno bolje izvršava postavljene zadatke.

6. REFERENT: Voljni osjetilni

Semantika aspekta: posjedovanje (želja, posjedovanje, zaštita, sfera utjecaja, taktika, teritorij, osjećaj gospodara, ekspanzija); vanjske kvalitete (ljepota, kontrast, izgled, oblik, svjetlina); masa (mnogo, grozd, gomila); manifestacija jakih voljnih kvaliteta (postići, postići cilj, prisiliti, zapovijedati, osvojiti, oluja, potisnuti, osvojiti, odlučnost); snaga (težina, snaga, gravitacija, otpor, snaga volje, otpor, samopouzdanje, nasilje, pritisak, fizička snaga); status (autoritet, ambicija, težina u društvu, značaj).

Hamletu je potrebna "čvrsta ruka" i utjecaj jake volje. Teško mu je spremiti se i krenuti u izvršavanje zadatka. Također je teško razumjeti svoj izgled i ljepotu. Treba pomoć svog dvojnika. Nije siguran na što može pretendirati u pogledu teritorija, položaja u društvu, a također mu je teško procijeniti stupanj svoje privlačnosti.

Pogledajmo sada moćne podsvjesne funkcije:

7. OKVIR: Etika odnosa

Semantika aspekta: moralne kategorije (svjetonazor, moral, etika, savjest, vjera, pristojnost); privlačnost (psihološka distanca); manifestacija osjećaja (grubost, delikatnost, diplomacija, milosrđe, osjetljivost, popustljivost, tolerancija); osjećaji (ljubaznost, zavist, ljutnja, ljubav-mržnja, simpatija-antipatija, suosjećanje); odnosi među ljudima (neprijateljstvo, prijateljstvo).

Etika odnosa vrlo je snažna funkcija Hamleta. Ako želi ograničiti vanjsku aktivnost u svoju korist, pokazat će određeni stav koji smatra prikladnim. No, Hamleta je jednako lako razoružati iskazivanjem određenog stava: neprijateljstva, ravnodušnosti itd. Neće moći odmah prijeći preko ovoga.

8 OSLOBAĐANJE: Intuicija mogućnosti

Semantika aspekta: vizija mogućnosti (holistička percepcija, želja da se dođe do suštine, dubinska vizija); mogućnosti (talent, prilika, potencijal, vitalnost); neizvjesnost (netko, nešto, iznenađenje, paradoks, dvosmislenost, vjerojatno "pita u nebu"); potraga (izbor, hipoteza, nalaz, uvid, ideje, plan, otkriće, pretpostavka); bit (otvorenost, temelj, sadržaj, jednostavnost, čistoća, istinsko svojstvo).

EIE ima dobru intuiciju - neće promašiti cilj. Vrlo dobro vidi prilike, iako ne može uvijek točno odrediti izvedivost pothvata. Osjeća zamke, osjeća razvoj situacije u cjelini i ima intuitivan uvid.

Prema opisu TIM-a, od Hamleta ne treba očekivati ​​upornost, objektivnost u procjeni aktivnosti, nepristrasnu analizu situacije, jednostavnost i bezobrazluk, kao ni demokratičnost u odnosima.

No, nedvojbene prednosti “Hamleta” su sposobnost suptilnog osjećanja drugih ljudi, savršeno manipuliranje vlastitim i tuđim osjećajima, sposobnost paljenja, vođenja, predviđanja razvoja situacije, predviđanje, sposobnost sagledavanja skrivenog. potencijal osobe, sposobnost kompetentne distribucije stvari tijekom vremena. Iz ovoga možemo zaključiti da EIE aktivnosti moraju biti vezane uz ljude, a između ostalog to je rad na razvoju i motivaciji kadrova, te prilagodbi i obuci.

Sljedeći slučaj može poslužiti kao primjer Hamletove profesionalne orijentacije.
Na drugoj godini instituta, studirajući na Fakultetu za ekonomiju i menadžment, EIE je odlučio svladati zvanje HR Managera. Završio je odgovarajuću obuku i zaposlio se kao kadrovski inspektor. Suština posla bila je da je "Hamlet" morao voditi kadrovsku evidenciju i unijeti podatke u računovodstveni sustav.

Budući da senzorika i logika nisu jake funkcije EIE-a, mogle su se primijetiti sljedeće posljedice: njegov rad pratile su česte sitne pogreške i netočnosti, jer se morao baviti detaljima. Ili je broj netočno naveden, ili je broj naloga netočan, ili je pečat pogrešan. U bazu su uneseni pogrešni brojevi, a imena su pogrešno napisana. Kako bi osigurao da je posao obavljen ispravno, Hamlet je dvaput provjerio sav posao 3-4 puta, što mu je omogućilo postizanje dobrih rezultata na ovom položaju. Za to je morao pomno proučiti zakonsku regulativu, što nije bilo teško, međutim, kada je situacija zahtijevala da inspektor nađe rupu u zakonu i izvuče se iz neugodne situacije koja je bila povezana s manipulacijom zakona, pojavili su se određeni problemi, jer EIE ima slabu podsvjesnu strukturnu logiku.

Tada je Hamlet odlučio da se isplati krenuti u regrutaciju osoblja. Ovdje su stvari postale bolje. EIE se brzo prilagodio novoj poziciji jer su mu snažna etika i intuicija omogućili da gotovo precizno odabere prave ljude.

Sljedeći korak bio je prelazak na vanjsko regrutiranje kao headhunter. Sposobnost lukavosti, igranja različitih uloga te sposobnost procjene potencijala i mogućnosti osobe u ograničenom vremenskom razdoblju odigrali su odlučujuću ulogu u Hamletovom uspjehu na ovoj poziciji. A svoju sklonost jedinstvenosti i potrebu za isticanjem zadovoljavao je tražeći izuzetno rijetke stručnjake i privlačeći ih lovom.

Dakle, zaključak se može izvući na sljedeći način: za samoostvarenje ponekad morate poduzeti nekoliko koraka, pogotovo ako nešto ne izlazi lako. Svatko bi trebao tražiti aktivnost koja ne zahtijeva dodatni napor od osobe da postigne željeni rezultat.