Esame di Stato Unificato 2017. Lingua russa. 36 opzioni standard. Ed. Tsybulko I.P.

M.: 2017. - 381 pag.

Collana “Esame di Stato Unificato. FIPI - scuola" è stato preparato dagli sviluppatori di materiali di misura di controllo (CMM) dell'esame di stato unificato. La raccolta contiene: 36 opzioni di esame standard, compilate secondo la bozza della versione demo dell'Esame di Stato Unificato KIM in lingua russa 2017; istruzioni per il completamento del lavoro d'esame; risposte a tutti i compiti;

criteri di valutazione. Il completamento dei compiti delle opzioni di esame standard offre agli studenti l'opportunità di prepararsi in modo indipendente per la certificazione finale statale sotto forma di Esame di Stato Unificato, nonché di valutare oggettivamente il livello della loro preparazione all'esame. Gli insegnanti possono utilizzare le opzioni di esame standard per organizzare il monitoraggio dei risultati della padronanza dei programmi educativi dell'istruzione secondaria generale da parte degli studenti e la preparazione intensiva degli studenti per l'Esame di Stato Unificato.

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CONTENUTO
Introduzione 5
Prefazione 6
Moduli di risposta modello per l'Esame di Stato Unificato 7
Istruzioni per l'esecuzione del lavoro 9
Scheda dei risultati ottenuti dai singoli studenti 10
Opzione 1 12
Opzione 2 21
Opzione 3 30
Opzione 4 40
Opzione 5 49
Opzione 6 58
Opzione 7 66
Opzione 8 75
Opzione 9 84
Opzione 10 93
Opzione 11 102
Opzione 12 111
Opzione 13 120
Opzione 14 129
Opzione 15 139
Opzione 16 148
Opzione 17 157
Opzione 18 166
Opzione 19 175
Opzione 20 184
Opzione 21 193
Opzione 22 202
Opzione 23 211
Opzione 24 220
Opzione 25 230
Opzione 26 240
Opzione 27 249
Opzione 28 258
Opzione 29 268
Opzione 30 277
Opzione 31 287
Opzione 32 296
Opzione 33 305
Opzione 34 314
Opzione 35 323
Opzione 36 331
Risposte e criteri di valutazione 340

L'Esame di Stato Unificato in lingua russa consente di ottenere informazioni generalizzate di alta qualità che caratterizzano le tendenze nella formazione dei laureati in lingua russa e consentono di identificare i problemi esistenti nell'insegnamento della materia.
Quando si prepara per l'Esame di Stato Unificato, è importante capire la cosa principale: non è necessaria una preparazione speciale per l'Esame di Stato Unificato nel contenuto della materia. Non c'è nulla nel testo della prova d'esame che vada oltre il minimo educativo generale nella lingua russa e nei programmi scolastici. Tuttavia, tale preparazione (così come la preparazione all'esame tradizionale) non esclude la necessaria generalizzazione e sistematizzazione di quanto studiato a scuola. E qui particolare attenzione dovrebbe essere prestata agli errori metodologici commessi nella preparazione dello studente e ai modi per eliminarli. Ci auguriamo che questo libro possa aiutare gli studenti in questo.
Il libro contiene 36 opzioni di esame standard corrispondenti alla versione demo dei materiali del test dell'Esame di Stato Unificato 2017 in lingua russa. Le istruzioni per eseguire il lavoro, comuni a tutte le opzioni, sono fornite all'inizio del libro.
Il libro contiene moduli di risposta standard all'esame di stato unificato e una mappa dei risultati individuali dello studente, che può essere utilizzata per tenere traccia delle dinamiche delle prestazioni nel completare le attività delle opzioni di esame standard. Lo studente potrà verificare le sue risposte utilizzando le risposte alla fine del libro.
Il completamento delle attività delle opzioni standard offre agli studenti l'opportunità di prepararsi autonomamente per l'esame.
Gli insegnanti troveranno il libro utile per organizzare varie forme di controllo nelle lezioni di lingua russa.

Collana “Esame di Stato Unificato. FIPI - scuola" è stato preparato dagli sviluppatori di materiali di misura di controllo (CMM) dell'esame di stato unificato.
La raccolta contiene:
36 opzioni di esame standard, compilate secondo la bozza della versione demo dell'Esame di Stato Unificato KIM in lingua russa 2018;
istruzioni per il completamento del lavoro d'esame;
risposte a tutti i compiti;
criteri di valutazione.
Il completamento dei compiti delle opzioni di esame standard offre agli studenti l'opportunità di prepararsi in modo indipendente per la certificazione finale statale sotto forma di Esame di Stato Unificato, nonché di valutare oggettivamente il livello della loro preparazione all'esame.
Gli insegnanti possono utilizzare le opzioni di esame standard per organizzare il monitoraggio dei risultati della padronanza dei programmi educativi dell'istruzione secondaria generale da parte degli studenti e la preparazione intensiva degli studenti per l'Esame di Stato Unificato.

Esempi.
Posiziona i segni di punteggiatura. Elenca due frasi che richiedono UNA virgola. Scrivi i numeri di queste frasi.
1) Le onde scintillanti ridevano misteriosamente e correvano sulla riva e si infrangevano rumorosamente contro le pietre.
2) Taci, nascondi e nascondi i tuoi sentimenti e i tuoi sogni.
3) La tromba d'aria ha imperversato per circa un'ora o un'ora e mezza e poi si è improvvisamente placata.
4) La memoria dell'infanzia si è rivelata tenace e il primo incontro con il teatro vi è rimasto per sempre.
5) Nel suo lavoro, Voloshin ha cercato non solo di comprendere il passato della Russia, ma anche di prevederne il futuro.

Quali delle seguenti affermazioni sono vere? Si prega di fornire i numeri di risposta.
1) La frase 2 è in contrasto nel contenuto con la frase 3.
2) Le frasi 10-11 contengono una narrazione.
3) La Proposizione 20 spiega, rivela il contenuto della frase 19.
4) Le frasi 21-23 forniscono una descrizione.
5) Le frasi 24-27 presentano il ragionamento.

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• Esame di Stato unificato 2020, Lingua russa, grado 11, Raccomandazioni metodologiche, Tsybulko I.P., 2019
• Esame di Stato unificato 2019, Lingua russa, grado 11, Raccomandazioni metodologiche, Tsybulko I.P., Aleksandrov V.N., Arutyunova E.V.
• Raccomandazioni metodologiche per gli insegnanti, preparate sulla base di un'analisi degli errori tipici dei partecipanti all'Esame di Stato unificato del 2018 in lingua russa, Tsybulko I.P.
• Esame di Stato unificato-2018, Lingua russa, Raccomandazioni per la valutazione dei compiti, Tsybulko I.P., Ateksandrov V.N., Arutyunova E.V., 2018

I seguenti libri di testo e libri:

• Esame di Stato Unificato 2018, Simulatore tematico, Lingua russa, Compiti della Parte 1, Egoraeva G.T., Nazarova T.N., Politova I.N., Skripka E.N.

Opzione 5. Compiti per l'Esame di Stato Unificato 2018. Lingua russa. IP Cibulko. 36 opzioni

Leggi il testo e completa le attività 1 – 3

(1) La maggior parte del sale nel mondo non viene estratto dall'acqua di mare, ma nelle miniere di sale sotterranee profonde è chiamato salgemma; (2) La sua formazione risale a tempi lontani (225-185 milioni di anni fa), quando la superficie dei mari si restringeva e le terre avanzavano: le lagune chiuse si seccavano, e il sale evaporato formava spessi depositi. (3) Nel corso del tempo, enormi strati di sale cristallino furono ricoperti da strati di rocce diverse, il sale finì per centinaia di metri sottoterra;

1. Indicare due frasi che trasmettono correttamente le informazioni PRINCIPALI contenute nel testo. Scrivi i numeri di queste frasi.

1) La formazione del salgemma, da cui si estrae la maggior parte del sale mondiale, risale a tempi antichissimi, quando la superficie dei mari era ridotta; Nel tempo, spessi depositi di sale evaporato furono ricoperti da strati di rocce varie.

2) La produzione di salgemma supera in volume la produzione di sale marino, che, una volta evaporato, forma spessi depositi nelle miniere di sale.

3) Il sale da cucina nell'antichità veniva estratto in profondità nel sottosuolo, in lagune chiuse, che ai nostri giorni sono state trasformate in miniere di sale.

4) Nell'antichità la superficie dei mari diminuiva e il sale evaporato formava spessi depositi, che nel tempo venivano ricoperti da strati di rocce varie; Questo sale sotterraneo, chiamato salgemma, è la principale fonte di sale al mondo.

5) Enormi strati di sale cristallino, formatisi nell'antichità e chiamati “salgemma”, vengono evaporati per circa duecento milioni di anni in miniere di sale situate a centinaia di metri sotto terra.

2. Quale delle seguenti parole (combinazioni di parole) dovrebbe apparire nello spazio vuoto nella terza (3) frase del testo? Scrivi questa parola (combinazione di parole).

nonostante ciò,

Perché

3. Leggi un frammento di una voce del dizionario che dà il significato della parola POTENTE. Determina il significato in cui questa parola viene utilizzata nella seconda (2) frase del testo. Annota il numero corrispondente a questo significato nel frammento indicato della voce del dizionario.

POTENTE, oh, oh; -schen, -schen, -schen; più potente.

1) Molto forte nel grado della sua manifestazione, della sua azione. M. colpo. M. folata di vento. M. surf.

2) Caratterizzato da grande forza fisica e forza, potente, che indica grande forza (su una persona, un animale). M. uomo. M. cavallo. Spalle potenti.

3) Grande, massiccio, spesso. M. giacimento di carbone. Il potente ghiaccio del Nord.

4) Capace di completare molto lavoro in un periodo di tempo (su un meccanismo, un dispositivo). Motore M. M. ventilatore.

5) Significativo nel suo impatto sui pensieri e sui sentimenti di una persona (colloquiale). Articolo potente.

4. In una delle parole seguenti è stato commesso un errore nella posizione dell'accento: la lettera che denota il suono vocale accentato è stata evidenziata in modo errato. Scrivi questa parola.

Arrabbiato

diviso

incoraggiato

Bellissimo

5. Una delle frasi seguenti utilizza la parola evidenziata in modo errato. Correggi l'errore lessicale scegliendo un paronimo per la parola evidenziata. Scrivi la parola scelta.

Dopo aver vinto le semifinali, Konstantin ha iniziato ad allenarsi con DOPPIA forza. Solo pochi anni fa questo posto era un terreno abbandonato, ma ora qui sta sorgendo un edificio MAJESTIC.

In due mesi, la regione settentrionale ha ricevuto precipitazioni pari a UN ANNO.

Il giovane insegnante si sentiva ORGOGLIOSO del suo lavoro.

Al di là del campo si vedeva una SOLIDA casa con la soffitta, a sinistra c'erano due povere capanne, dietro di loro c'era una foresta nera.

6. In una delle parole evidenziate di seguito è stato commesso un errore nella formazione della forma della parola. Correggi l'errore e scrivi la parola correttamente.

Distaccamento PARTIZANO

Sdraiati sul tavolo

I fili PIÙ BELLI

presenta il tuo PASS all'ingresso

su ENTRAMBI i lati

7. Stabilisci una corrispondenza tra gli errori grammaticali e le frasi in cui sono stati commessi: per ogni posizione della prima colonna, seleziona la posizione corrispondente della seconda colonna.

ERRORI GRAMMATICALI A) costruzione errata di una frase con una frase avverbiale B) interruzione del nesso tra soggetto e predicato B) violazione della correlazione aspetto-temporale delle forme verbali D) errore nella costruzione di una frase complessa D) costruzione errata di frasi con discorso indiretto F. A. Vasiliev in Crimea.

OFFERTE 1) Sono stati dipinti sei dipinti dedicati alla natura della Russia settentrionale 2) Vladimir ha detto che "fu allora nella vecchia città russa, a Vologda, che si interessò alla storia, fu allora che iniziò a studiare gli archivi di suo nonno". 3) Dopo aver letto questo libro, mi sembra che sarà utile a molti. 4) Sasha era offeso dal suo amico e non voleva parlargli. 5) Chi ha ammirato almeno una volta la fioritura dei ciliegi non ha dubbi che questo sia uno degli spettacoli più belli. 6) Sembra che le onde si riversino sull'isola, lanciando lontano i loro spruzzi salati. 7) L'Università statale di Mosca è stata fondata nel 1755 su iniziativa del primo accademico russo M.V. 8) Alla richiesta di festeggiare la vittoria, i partecipanti al torneo hanno risposto che eravamo stanchi e saremmo andati a riposarci. 9) Quando l'eroe tornò in sé. Era già tardi.

8. Individua la parola in cui manca la vocale alternata atona della radice. Scrivi questa parola inserendo la lettera mancante.

difenditi

v..mertuoso

ide..sheet

r..prodotti

saltar fuori

9. Individua la riga in cui manca la stessa lettera in entrambe le parole. Scrivi queste parole inserendo la lettera mancante.

un abbraccio, nel..sud

settimana...cotto, pos..era

pr..zident, pr..stige

pr..resistere, pr..miracolo

senza valore, non... economico

10. Annota la parola in cui è scritta la lettera E al posto dello spazio vuoto.

alluminio

staccare la spina

sottolineare

reticolo

sorridente

11. Annota la parola in cui è scritta la lettera A al posto dello spazio vuoto.

rimbombo

ribollente

(genitori) solleticano..t

trascinando (al seguito)

(le cose) si stanno muovendo

12. Determina la frase in cui NOT è scritto insieme alla parola. Apri le parentesi e scrivi questa parola.

Il cancello si è rivelato (NON) BLOCCATO.

Skotinin era tutt'altro che una persona EDUCATA.

Il sole, che non è ancora entrato in vigore, riscalda con cura e affetto.

Conserva con cura i sentimenti (UN)IROLLTI nella sua anima.

A.K. Tolstoj, (N) DESIDERANDO rimanere in disparte, si arruolò nell'esercito durante la guerra di Crimea.

13. Determina la frase in cui entrambe le parole evidenziate sono scritte CONTINUAMENTE. Apri le parentesi e scrivi queste due parole.

C'è (NON) QUALCOSA di molto speciale nelle notti calde e luminose delle città di contea russe (Alla) FINE dell'estate.

Nel romanzo di I. Bunin "La vita di Arsenyev", la poesia e la prosa si sono fuse (IN) UNO PER rivelare più profondamente il mondo interiore di una persona.

(B) CONTINUANDO l'intera visione, mi sembrava che queste illustrazioni allargassero sempre più la terra, decorandola con città favolose, mostrandomi (B) ALLY alte montagne, bellissime spiagge.

(NON) GUARDANDO gli esperimenti futuristici, nei primi testi di V. Mayakovsky il sentimento prevale ancora, qualunque cosa affermino i suoi compagni.

Lo stile di V. Mayakovsky delle prime poesie è ambiguo e (B) A CAUSA dell'abitudine del pubblico alla poesia classica, è difficile da spiegare.

14. Indicare tutti i numeri al posto dei quali è scritto NN.

Molti contemporanei (1) consideravano A. K. Tolstoy un sostenitore (2) dell '"arte pura", ma questa opinione non è supportata da nulla (3) riguardo a: nell'opera del poeta ci sono molte poesie piene (4) di attualità societaria ( 5) oh suono.

15. Posiziona i segni di punteggiatura. Elenca due frasi che richiedono UNA virgola. Scrivi i numeri di queste frasi.

1) Il genere dell'elegia implica discussioni sulla vita e sulla morte, ricordi del passato, tristezza per la felicità fugace.

2) Né gli alti e bassi della vita né una posizione privilegiata nel mondo potrebbero cambiare il carattere di G. R. Derzhavin.

3) Si fa buio e presto l'ultimo raggio di sole esce dalla stanza

4) Il guerriero poteva fare affidamento sui vicini sia a sinistra che a destra e sentiva il loro sostegno.

5) Davanti agli occhi di Lyonka, il velo nebbioso si squarciò e si aprì un'immagine insolita.

16. Posiziona i segni di punteggiatura: indica il/i numero/i al cui posto/i dovrebbe esserci una/e virgola/e.

V. S. Solovyov è conosciuto come un filosofo (1) che si ribellò al materialismo e al positivismo (2) e (3) che con le sue opere preparò la filosofia russa del XX secolo (4) continuata nelle opere di N. A. Berdyaev, L. I. Shestov, S. N. Bulgakova.

17. Posiziona i segni di punteggiatura: indica il/i numero/i al cui posto/i dovrebbe esserci una/e virgola/e.

Casa bassa con persiane blu (1)

Non ti dimenticherò mai, -

Erano troppo recenti

Sembrava nell'oscurità dell'anno...

Non so ammirare (2) (3)

E non vorrei scomparire nel deserto,

Ma (4) probabilmente (5) per sempre ho (6)

La tenerezza (7) della triste anima russa.

(S. Esenin)

18. Inserisci tutti i segni di punteggiatura: indica il numero o i numeri al posto dei quali dovrebbe esserci una virgola.

La carrozza si avvicinò alla tenuta della signora (1) sulla cui crudeltà e avidità (2) (3) circolavano nella zona voci incredibili (4).

19. Inserisci tutti i segni di punteggiatura: indica tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole.

Prova a ricordare uno qualsiasi dei tuoi giorni minuto per minuto (1) e vedrai (2) che (3) se ripristini l'intero flusso del tempo (4) puoi scrivere un intero libro.

20. Modifica la frase: correggi un errore lessicale sostituendo la parola usata in modo errato. Annota la parola selezionata, osservando le norme della moderna lingua letteraria russa.

Il consulente legale della società è stato incaricato di esprimere entro due settimane la sua risposta alle proposte di collaborazione ricevute dalla società Astarta.

Leggi il testo e completa le attività 21 – 26

(1) Negli anni pacifici, una persona, contenta e felice, come un uccello che fa il bagno nel cielo, può volare lontano dal nido e persino sembrargli che il mondo intero sia la sua patria. (2) Un altro, amareggiato dall'amaro bisogno, dirà: “Perché continui a dirmi: patria! (3) Che cosa ho visto di buono in lei, cosa mi ha dato?”

(4) Ma un disastro comune si stava avvicinando. (5) Il nemico devasta la nostra terra e vuole chiamare suo tutto ciò che è eterno. (6) Allora sia i felici che gli infelici si riuniscono nel loro nido. (7) Anche chi vorrebbe nascondersi come un grillo in una fessura oscura e fischiare lì fino a tempi migliori, capisce che ora è impossibile scappare da solo.

(8) Il nostro nido, la nostra patria ha prevalso su tutti i nostri sentimenti. (9) E tutto ciò che vediamo intorno a noi, che forse prima non avevamo notato o apprezzato, come il fumo che odora di pane di segale da una capanna coperta di neve, ci è ora penetrantemente caro.

(10) La patria è il movimento dei popoli attraverso la loro terra, dalla profondità dei secoli, verso il futuro desiderato, nel quale credono e che creano con le proprie mani per sé e per le proprie generazioni. (11) Questo è un flusso sempre morente e mai nato di persone che portano con sé la propria lingua, la propria cultura spirituale e materiale e una fede incrollabile nella legittimità e nell'inviolabilità del proprio posto sulla terra.

(12) La terra di Ottich e Dedich sono quelle rive di fiumi profondi e radure forestali dove il nostro antenato venne a vivere per sempre. (13) Era forte e barbuto, indossava una lunga camicia lunga, salata sulle scapole, intelligente e tranquillo, come tutta la natura densa che lo circondava. (14) L'antenato poteva vedere molto, guardandosi intorno da sotto il palmo della mano... (15) "Niente, possiamo farcela", disse e cominciò a vivere. (16) Le tombe dei suoi padri e dei suoi nonni crescevano e si moltiplicavano dietro di lui, e il suo popolo cresceva e si moltiplicava. (17) Con una scrittura meravigliosa ha tessuto la rete invisibile della lingua russa; luminoso, come un arcobaleno dopo una doccia primaverile, preciso, come frecce, sincero, come una canzone su una culla, melodioso e ricco. (18) Chiamò tutte le cose per nome e cantò tutto ciò che vide e pensò, e cantò la sua opera. (19) E il mondo denso, sul quale gettò la rete magica della parola, si sottomise a lui come un cavallo imbrigliato e divenne sua proprietà, e per i suoi discendenti divenne una patria: la terra di Ottico e Dedich.

(20) Il popolo russo ha creato un'enorme quantità di letteratura orale: saggi proverbi e astuti enigmi, canzoni rituali divertenti e tristi, poemi epici solenni, racconti eroici, magici, quotidiani e divertenti. (21) È vano pensare che questa letteratura fosse soltanto il frutto dell'ozio popolare. (22) Era la dignità e l'intelligenza del popolo. (23) Ha stabilito e rafforzato il suo carattere morale, è stata la sua memoria storica, l'abito festoso della sua anima e ha riempito di profondo contenuto tutta la sua vita misurata, che scorre secondo i costumi e i rituali associati al suo lavoro, alla natura e alla venerazione dei suoi padri e nonni.

(24) Non per niente l'antenato ha tessuto una rete magica della lingua russa: tutta l'anima ampia, creativa, appassionata e ricercatrice del popolo russo si rifletteva nella nostra arte del XIX secolo. (25) È diventato globale e per molti versi ha guidato l'arte dell'Europa e dell'America.

(26) La scienza russa ha dato al mondo grandi chimici, fisici e matematici.

(27) Il primo motore a vapore fu inventato in Russia, così come l'arco voltaico, il telegrafo senza fili e molto altro.

(28) Il nostro antenato probabilmente ha riconosciuto a distanza di secoli queste azioni del suo popolo e poi ha detto: "Niente, possiamo farcela..." (29) Ognuno di noi ha la responsabilità della nostra Patria, di preservare il patrimonio del nostro popolo, forte, amante della libertà, amante della verità, intelligente e non offeso dal talento.

(Secondo A.N. Tolstoj)

21. Quale delle affermazioni corrisponde al contenuto del testo? Si prega di fornire i numeri di risposta.

1) Una disgrazia comune costringe le persone a unirsi per salvare la propria patria.

2) La patria è un passato storico creato da molte generazioni; è un popolo con il proprio posto sulla terra con la sua lingua e cultura.

3) La terra di Optic e Dedic fu conquistata dai nostri antenati di tribù nemiche che vennero lì per vivere per sempre.

4) La letteratura orale creata dal popolo è solo il frutto del tempo libero popolare.

5) L'arte russa ha avuto una grande influenza sullo sviluppo della cultura mondiale.

22. Quali delle seguenti affermazioni sono vere? Si prega di fornire i numeri di risposta.

1) La frase 5 spiega ciò che è detto nella frase 4.

2) La frase 10 contiene una descrizione.

3) La frase 13 fornisce una descrizione.

4) Le proposizioni 21-23 contengono un ragionamento.

5) La frase 29 presenta una narrazione.

23. Dalle frasi 8-9, scrivi i contrari (coppia di antonimi).

24. Tra le frasi 19-23, trovane una o più che sia correlata alla precedente utilizzando un pronome dimostrativo, forme di parole e affini. Scrivi il/i numero/i di questa/e frase/i.

25. “L'articolo “Motherland” è stato scritto da A. N. Tolstoy durante gli anni difficili della Grande Guerra Patriottica. La narrazione è permeata di dolore per il destino della Russia e allo stesso tempo di orgoglio per essa. Numerosi percorsi aiutano lo scrittore a esprimerli sentimenti, tra cui (A)___ ("scorrevano le persone" nella frase 11, "gettò una magica rete di parole" nella frase 19) e (B)___ ("come frecce" nella frase 17, "come un cavallo imbrigliato" nella frase frase 19), così come il dispositivo lessicale - (B)___ (“prevaleva” nella frase 8, “cantava” nella frase 18) e la ricezione - (D)___ (frasi 22, 23).”

Elenco dei termini:

1) metafora

2) confronto

3) dialettismo

4) parole del libro

5) fraseologia

6) citare

7) opposizione

8) vocabolario colloquiale

9) anafora

26.Scrivi un saggio basato sul testo che hai letto.

Formulare uno dei problemi posti dall'autore del testo.

Commentare il problema formulato. Includi nel tuo commento due esempi illustrativi del testo che leggi che ritieni importanti per comprendere il problema nel testo di partenza (evita citazioni eccessive).

Formulare la posizione dell'autore (narratore). Scrivi se sei d'accordo o in disaccordo con il punto di vista dell'autore del testo che leggi. Spiega perché. Discuti la tua opinione, basandosi principalmente sull'esperienza di lettura, nonché sulla conoscenza e sulle osservazioni della vita (vengono presi in considerazione i primi due argomenti).

Opzione 5

Problema

Il problema di determinare il ruolo della Patria nella vita umana. (Che ruolo gioca la Patria nella vita di una persona? Cos’è la Patria?)

La patria è un passato storico creato da molte generazioni; è un popolo con il proprio posto sulla terra con la sua lingua e cultura. La patria è la base della vita di ogni persona, è il suo nido natale.

Opzione 5
Numero di lavoro	Risposta	Numero di lavoro	Risposta
			insieme a
			1245 o qualsiasi combinazione questi numeri
	diviso
			145 o qualsiasi combinazione questi numeri
	mettere o mettere giù
			1234 o qualsiasi combinazione questi numeri
	saltare fuori		dare o preparare
	presidenteprestigio		125 o qualsiasi combinazione questi numeri
	alluminio		134 o qualsiasi combinazione questi numeri
			prima d'ora
	irrisolto

L'esame finale in lingua russa è uno dei più difficili, quindi ogni studente deve acquisire ulteriori competenze nella risoluzione dei compiti d'esame. Come prepararsi per l'esame di lingua russa per ottenere un buon punteggio con il 100% di sicurezza?

Irina Tsybulko: Esame di Stato unificato in lingua russa

Prestare attenzione al manuale “USE-2018. Lingua russa" preparato tenendo conto di tutti gli standard e in conformità con la versione demo dell'Esame di Stato Unificato KIM 2018. Questo libro di testo è unico, la preparazione per l'Esame di Stato Unificato e l'Esame di Stato Unificato non è stata ancora compilata in modo così dettagliato, gli esempi riflettono i compiti dell'esame.

Nel libro:

• 36 compiti speciali;
• Istruzioni per la compilazione delle prove d'esame;
• Risposte dettagliate a tutte le attività;
• Quali criteri vengono utilizzati per valutare il livello di conoscenza.

Alla preparazione del libro di testo hanno preso parte insegnanti esperti: Roman Doschinsky e Sergei Ivanov. La pubblicazione è stata pubblicata sotto la direzione dello sviluppatore di materiali di misurazione di controllo in lingua russa, Irina Tsybulko. Se dubiti delle tue conoscenze, non sei sicuro di poter superare l'esame con il punteggio richiesto per l'ammissione all'università, inizia a prepararti in anticipo.

Il libro sarà un assistente non solo per gli studenti, ma anche per gli insegnanti. Sulla base, puoi sviluppare un programma individuale per la preparazione intensiva degli studenti all'Esame di Stato Unificato.

Chi è l'autore del libro?

Irina Tsybulko

Professore del Dipartimento di metodi di insegnamento della lingua e letteratura russa presso l'Università pedagogica statale di Mosca. Creatore di materiali preparatori per gli esami per gli scolari.

1. Fare clic sul pulsante verde "Ulteriori informazioni sul libro".
2. Verrai indirizzato alla pagina dettagliata del libro di Irina Tsybulko. Si prega di leggere attentamente le informazioni fornite in esso.
3. Segui le istruzioni per effettuare l'ordine del libro.
4. Assicurati di includere un'e-mail corrente. Tutte le informazioni le perverranno, in particolare, sull'accesso al libro.

Se le istruzioni non ti hanno aiutato, scrivici via email, ti aiuteremo tempestivamente a ottenere le informazioni necessarie.

Per ora la lingua russa e la matematica sono esami obbligatori da superare per ricevere il certificato. E poi mettiti alla prova all'università o, con la coscienza pulita, entra nell'esercito.

Ogni anno i compiti vengono semplificati, quindi il numero di opere da cento punti non fa che crescere. Per scrivere tutto bene, è sufficiente diventare bravi esaminando una dozzina o due opzioni. La conoscenza teorica generale verrà in mente da sola. Qualcuno dirà che c'è anche un saggio (compito 25), ma anche lì tutto si riduce alle cose fondamentali. Cliché completi, dagli esempi letterari “Guerra e pace”. Ci sono molti saggi simili nella banca delle opere verificate. Studia i migliori, vedi come costruire un ragionamento. Niente di complicato. Ancora una volta, ci vuole solo un po' di pratica e ce la farai.

Struttura

Parte 1: consiste di 24 compiti con una risposta breve composta da numeri o una parola (frase). Il massimo che puoi ottenere è 58 punti.

Parte 2: consiste in un compito in cui è necessario scrivere il saggio già menzionato nel volume consigliato di 200 parole. Massimo 42 punti.

Sono previste 3,5 ore per completare tutte le attività.

Spiegazioni per la valutazione dei compiti

Per il corretto completamento di ciascuna attività della Parte 1 (ad eccezione delle attività 1, 7, 15 e 24), il candidato riceve 1 punto. Per una risposta errata o mancata viene assegnato 0 punti.

Per completare le attività 1 e 15, puoi ottenere da 0 a 2 punti. Una risposta che contiene tutti i numeri dello standard e nessun altro numero è considerata corretta. Viene assegnato 1 punto se: uno dei numeri indicati nella risposta non corrisponde allo standard; manca uno dei numeri specificati nel modello di risposta.

In tutti gli altri casi vengono assegnati 0 punti. L'ordine in cui i numeri sono scritti nella risposta non ha importanza. Per completare l'attività 7, puoi ottenere da 0 a 5 punti. Per ogni cifra indicata correttamente corrispondente a un numero della lista, il candidato riceve 1 punto (5 punti: nessun errore; 4 punti: 1 errore commesso; 3 punti: 2 errori commessi; 2 punti: 2 cifre indicate correttamente; 1 punto: ha indicato correttamente una sola cifra; 0 punti: risposta completamente errata, ovvero l'ordine dei numeri nella risposta non è corretto.

Date dell'esame di stato unificato in russo

Le date definitive dell'Esame di Stato Unificato si conosceranno solo a gennaio. Ma oggi gli specialisti di Rosobrnadzor sono pronti ad annunciare i periodi di tempo approssimativi durante i quali si svolgeranno i test:

• la fase iniziale dell'Esame di Stato Unificato si svolgerà da metà marzo a metà aprile 2018 (data di inizio – 22/03/2018);
• La fase principale dell'Esame di Stato Unificato inizierà alla fine di maggio e durerà fino all'inizio di giugno 2018. Rosobrnadzor indica provvisoriamente la data di inizio come 28/05/2018;
• un ulteriore periodo (sostegno all'Esame di Stato Unificato da parte degli studenti che hanno ottenuto voti insufficienti o hanno saltato l'esame principale per malattia e altri validi motivi, documentati) è previsto per la prima metà di settembre 2018. Finora, la data di inizio è il 4 settembre 2018.

Ricordiamo che possono scrivere domanda per sostenere l'esame anticipato:

• scolari che hanno ricevuto l'istruzione secondaria prima dell'anno accademico 2017/2018;
• studenti che si sono diplomati con un certificato invece di un certificato;
• diplomati delle scuole serali;
• individui che vanno a studiare fuori dalla Russia;
• laureati dell'anno in corso che hanno concluso il percorso formativo in anticipo rispetto al previsto;
• minori in partenza per competizioni sportive, gare, Olimpiadi ed altri eventi di rilevanza nazionale o internazionale;
• scolari che necessitano di cure o riabilitazione nelle date dell'esame principale.

Statistiche per il superamento dell'Esame di Stato Unificato in lingua russa

L’opinione degli studenti che con una buona preparazione per l’Esame di Stato Unificato, la lingua russa sia abbastanza facile da superare è confermata dai calcoli statistici ufficiali. Così, nel 2017, hanno partecipato all’esame 617mila scolari, di cui solo l’1,6% non è riuscito a superare la soglia minima (ovvero, ottenere i 36 punti necessari per l’ammissione all’università).

Nel 2016 erano il 2,5% di questi studenti. A sua volta, solo lo 0,5% degli esaminandi non ha raggiunto i punteggi minimi richiesti per ottenere un certificato di immatricolazione, vale a dire la metà rispetto al 2016. Secondo Sergei Kravtsov, capo del Rosobrnadzor, questa tendenza indica l'efficacia del progetto "Supererò l'esame di stato unificato", al quale hanno preso parte prima del test gli studenti ritardatari provenienti da Cecenia, Daghestan e Tuva.

Secondo le statistiche, la percentuale di scolari che non superano l'Esame di Stato Unificato sta gradualmente diminuendo

Regole per l'Esame di Stato Unificato 2018 in lingua russa

La procedura del test rimane la stessa: gli studenti avranno 3,5 ore (210 minuti) per completare i compiti. Secondo il regolamento, prima di entrare nell'aula d'esame, lo studente deve svuotare le tasche da eventuali oggetti estranei, tra cui foglietti illustrativi, smartphone, macchine fotografiche, cuffie, tablet, smartwatch e qualsiasi altra attrezzatura.

Quando si scrive un test in lingua russa, non è previsto l'uso di altri materiali di riferimento e ausiliari. Agli scolari è vietato cambiare posto, parlare con i vicini, girare la testa nella speranza di spiare la risposta e anche lasciare l'aula senza il permesso e l'accompagnamento di un membro della commissione di vigilanza.

Cosa è incluso nel biglietto in lingua russa?

L'esame di lingua russa è finalizzato a:

• valutazione della capacità di condurre analisi linguistiche;
• identificazione delle abilità linguistiche pratiche in conformità con le norme e i regolamenti pertinenti;
• prova di abilità comunicative;
• valutare la comprensione della lingua scritta attraverso il prisma della propria percezione;
• testare la capacità di confrontare, analizzare, sintetizzare, generalizzare, specificare e trovare modelli.

Al termine del lavoro, lo studente dovrà affrontare compiti che metteranno alla prova il livello della sua conoscenza del vocabolario e della fraseologia, la sua comprensione della lingua, delle norme di ortografia e di punteggiatura, nonché la capacità di utilizzare strumenti vocali.

Ogni ticket comprende 26 attività, divise in due parti:

• La prima parte del biglietto è composta da 25 attività che richiedono una breve risposta da parte dello studente. In questa parte dell'Esame di Stato Unificato, la risposta dovrebbe essere data sotto forma di uno o più numeri, una parola o una frase. Per completare correttamente questa parte del test, puoi ricevere 34 punti primari, ovvero il 59% di tutti i punti per l'Esame di Stato Unificato. Le prove numerate 2, 3-6, 8-14, 16-24 valgono 1 punto, 1 e 15 – 2 punti, 7 – 5 punti, 25 – 4 punti;
• la seconda parte del biglietto è un saggio sull'argomento proposto. Dovrebbe fornire una risposta dettagliata e motivata alla domanda posta. Per completare correttamente questa parte del test, puoi ricevere 24 punti primari, ovvero il 41% di tutti i punti per l'Esame di Stato Unificato.

L'intero biglietto ti consente di guadagnare un massimo di 58 punti primari.

Novità nei biglietti 2018

Gli esperti della FIPI riferiscono che i seguenti cambiamenti attendono gli scolari nei nuovi biglietti in lingua russa:

1. Ai biglietti è stato aggiunto un compito (numerato 20), volto a verificare la conoscenza delle norme del vocabolario della lingua russa.
2. Il numero massimo di punti primari ottenibili per tutti i lavori è stato aumentato: ora saranno 58 e non 57, come nel 2017.

La conversazione sarà inclusa nell'esame?

Negli ultimi anni sono emerse sempre più voci secondo cui un'altra parte verrà aggiunta all'esame di lingua russa: la conversazione. Lyudmila Verbitskaya, direttrice dell'Accademia russa dell'educazione, ha affermato già nel 2016 che la conversazione sarebbe diventata parte integrante dell'esame. Anche Sergei Kravtsov, che dirige Rosobrnadzor, credeva che il russo non dovesse essere preso a livello base e specializzato, ma è imperativo testare la capacità degli scolari moderni di esprimere i propri pensieri ad alta voce.

L'Esame di Stato Unificato 2018 richiederà non solo la conoscenza delle regole, ma anche capacità di parlare sviluppate

La direzione del principale dipartimento educativo della Federazione Russa ha spiegato la necessità di questa innovazione affermando che la capacità di applicare le norme linguistiche nella pratica può essere rivelata solo quando uno studente risponde alle domande oralmente. Questo è l'unico modo per capire se lo studente sa esprimere i suoi pensieri in modo bello e convincente, o se ha semplicemente memorizzato un certo numero di regole.

Il discorso non è apparso nell'Esame di Stato unificato del 2017, ma in una conferenza all'Università statale di Mosca dedicata ai problemi della lingua russa moderna, Verbitskaya ha espresso la fiducia che nel 2018 questa parte integrerà sicuramente l'esame nazionale in questa materia. Non molto tempo fa, sul sito web della FIPI sono apparse informazioni secondo cui gli specialisti del dipartimento hanno discusso la questione dell'inclusione della conversazione nell'esame di stato unificato, avendo preparato un progetto corrispondente. Oggi include due possibili opzioni per migliorare le CMM:

• la prima presuppone che lo studente debba leggere espressamente il testo, poi prendere parte al dialogo e, alla fine, esprimere in modo argomentabile la sua posizione su qualche questione, sulla base del testo proposto. Dovrai farlo in 15 minuti;
• la seconda opzione prevede quattro tipi di compiti: lettura espressiva del passaggio proposto, rivisitazione delle informazioni lette, un monologo su un determinato argomento e partecipazione al dialogo. Per tutte le attività saranno assegnati 15 minuti.

Al superamento dell’Esame di Stato Unificato verrà effettuata la registrazione audio e video delle risposte dello studente, che verranno poi ascoltate dai membri della commissione d’esame. Tuttavia, nelle versioni CMM presentate oggi, nella versione demo non si parla. È possibile che la nuova tipologia di Esame di Stato Unificato venga sperimentata prima sugli alunni delle classi 9° che dovranno sostenere l'Esame di Stato.

In primo luogo, è più facile per loro dotare le aule delle attrezzature necessarie e, in secondo luogo, per gli studenti delle scuole superiori, gli errori nei calcoli degli specialisti della FIPI possono diventare critici, rovinando la possibilità di entrare all'università. È del tutto possibile che il progetto non avrà il tempo di superare la fase di approvazione finale nel 2018, ma gli studenti dovrebbero prepararsi per questo tipo di test.

In che modo l'esame di stato unificato in russo influirà sul certificato?

Ricordiamo che i punteggi ottenuti da uno studente dell'undicesimo anno per l'esame nazionale influiscono sul certificato. Il punteggio massimo per questo Esame di Stato Unificato è 100. Se li traduciamo nel normale sistema scolastico di valutazione delle conoscenze, l'immagine appare così:

• gli studenti che riescono a ottenere solo punti 0-35 vengono riconosciuti come “studenti non bocciati”;
• gli scolari che sono riusciti a ottenere 36-57 punti nei test possono qualificarsi per il punteggio “tre”;
• 58-71 punti garantiscono allo studente un voto di “quattro”;
• ai laureati che ottengono un punteggio pari o superiore a 72 viene assegnata la votazione “eccellente”.

Per entrare nel budget avrai bisogno di più di 73 punti per il russo

I punti minimi che dovrebbero essere ottenuti per la lingua russa dipendono direttamente dall'obiettivo fissato dallo studente:

• gli scolari che non intendono entrare all'università possono scrivere un esame per 24 punti: questo è sufficiente per ricevere semplicemente un certificato;
• Gli studenti che intendono iscriversi all'istruzione superiore devono ricevere un minimo di 36 punti nel test. Puoi superare questa soglia risolvendo correttamente almeno 16 compiti della prima parte del ticket. Naturalmente, 36 punti non ti consentiranno di qualificarti per un posto economico e una borsa di studio all'università. Come dimostra la pratica degli anni passati, per le università regionali il punteggio deve essere almeno 73, ma per entrare nelle università della capitale bisogna riuscire a scrivere l'Esame di Stato Unificato in russo con almeno 88-94 punti.

Come prepararsi per l'Esame di Stato Unificato in russo?

La preparazione per l'esame di lingua russa prevede lezioni regolari, pratica di tutte le regole e regolamenti esistenti, memorizzazione delle eccezioni e sviluppo delle capacità di punteggiatura. Inoltre, si consiglia vivamente di scrivere regolarmente dettati e brevi saggi su una varietà di argomenti.

Gli esperti dicono che dovresti dedicare la maggior parte del tuo tempo all'attività n. 26: il saggio richiederà che tu sia in grado di discutere e commentare un argomento specifico, sostenere il tuo punto di vista con argomentazioni, pensare in modo ampio, tracciare analogie e inserire correttamente virgolette da altre fonti nel testo. Per fare ciò, vale la pena prestare attenzione alla lettura di opere classiche, i cui autori sollevano temi di problemi ideologici.

Naturalmente, nella preparazione all'esame, non si può fare a meno di lavorare sulle CMM dimostrative sviluppate dagli specialisti FIPI per il nuovo anno accademico. Naturalmente non ci sarà corrispondenza assoluta tra le versioni demo e i test reali, ma i compiti sono così simili che sarà più facile per te raccogliere le idee durante l'esame. Solo in questo caso non perderai tempo cercando di capire la struttura del ticket e il suo contenuto. Puoi scaricare le versioni demo ufficiali delle CMM in russo all'inizio dell'articolo.

All'esame di stato unificato in russo, dovresti distribuire correttamente il tempo assegnato. Non sprecare minuti preziosi indugiando su test difficili. Puoi tornare a loro più tardi, quando le risposte alle attività che non ti causano difficoltà sono pronte. Per scrivere un saggio, avrai bisogno di almeno 60-70 minuti: i compiti creativi richiedono tempo per raccogliere i tuoi pensieri, abbozzare una bozza del lavoro e quindi riscrivere attentamente il saggio sul foglio delle risposte.

Quando ti prepari per l'Esame di Stato Unificato, allenati a scrivere regolarmente saggi e dettati.

Cosa dovresti considerare quando scrivi un saggio?

La tesina prevede la scrittura di un testo in cui verranno chiaramente evidenziate le seguenti componenti:

• introduzione– qui dovresti fornire una citazione adeguata, evidenziare l’idea principale dell’autore dell’opera, parlare un po’ della sua visione del mondo, esprimere i tuoi pensieri su questo argomento e poi passare alla parte principale;
• parte principale– è articolato in più componenti strutturali, ciascuna delle quali sarà valutata da una commissione. Inizia formulando il problema, descrivendone la rilevanza e l’urgenza. Fornisci commenti sul problema, raccontando brevemente il testo con parole tue. Successivamente, è necessario esprimere l'idea principale dell'autore e raccontare nuovamente la sua visione del problema. Esprimi la tua opinione su questo argomento, concordando con l'autore o, al contrario, fornendo controargomentazioni. I tuoi pensieri dovrebbero essere supportati da argomenti sotto forma di citazioni di personaggi famosi, fatti statistici e scientifici, descrizioni di situazioni di vita o pensieri di altri scrittori. Devono essere forniti almeno due argomenti, uno dei quali è letterario;
• conclusione e conclusioni– in questa parte del saggio vale la pena riassumere tutto quanto sopra.

Ricorda: secondo i criteri di valutazione della tesina, il fattore principale che i membri della commissione valuteranno è la capacità di fare affidamento sul testo proposto. Conclusioni e introduzioni estese non sono molto gradite: non dovrebbero occupare più del 25% dell'intero lavoro. Il saggio deve essere composto da almeno 150 parole. Se riesci a scrivere di più, coprendo correttamente la parte principale, va bene, ma un lavoro inferiore a 70 parole potrebbe non essere valutato affatto, dando zero punti.