Personalitatea ca subiect al relațiilor sociale, conceptul de personalitate. Omul ca subiect și obiect al relațiilor sociale

Alături de concept personalitate folosim de asemenea termeni precum persoană, individȘi individualitate. Toate aceste concepte au specific, dar toate sunt interconectate. Conceptul cel mai general, integrator este conceptul uman - o ființă care întruchipează stadiul cel mai înalt al dezvoltării vieții, un produs al proceselor sociale și de muncă, o unitate indisolubilă a naturalului și a socialului. Dar purtând în sine o esență social-clan, fiecare persoană este o singură ființă naturală, un individ.

Individual– aceasta este o persoană specifică ca reprezentant al genului homo sapiens, purtătorul premiselor (înclinațiilor) dezvoltării umane.

Individualitate– originalitatea unică a unei anumite persoane, proprietățile sale naturale și dobândite social.

În concept personalitate un sistem de calități umane semnificative din punct de vedere social iese în prim-plan. În conexiunile unei persoane cu societatea, esența sa socială se formează și se manifestă.

Fiecare societate își creează propriul standard de personalitate. Sociologia unei societăți determină tipurile psihologice ale unei societăți date.

Personalitatea are o organizare pe mai multe niveluri. Nivelul cel mai înalt și de conducere al organizării psihologice a individului - sfera sa nevoia-motivațională - este orientare spre personalitate, atitudinea ei față de societate, indivizi, ea însăși și responsabilitățile sale de muncă. Pentru o persoană, nu numai poziția sa este importantă, ci și capacitatea sa de a-și realiza relațiile. Aceasta depinde de nivelul de dezvoltare al capacităților de activitate ale unei persoane, de abilitățile, cunoștințele și aptitudinile sale, de calitățile sale emoțional-volitive și intelectuale.

O persoană nu se naște cu abilități, caracter etc. gata făcute. Aceste proprietăți se formează în timpul vieții, dar pe o anumită bază naturală. Baza ereditară a corpului uman (genotipul) determină caracteristicile sale anatomice și fiziologice, calitățile de bază ale sistemului nervos și dinamica proceselor nervoase. Organizarea biologică a omului, natura sa, conține posibilitățile dezvoltării sale mentale. Dar o ființă umană devine umană doar prin stăpânirea experienței generațiilor anterioare, consacrate în cunoștințe, tradiții și obiecte de cultură materială și spirituală. Aspectele naturale ale unei persoane nu ar trebui să fie opuse esenței sale sociale. Natura umană în sine este un produs nu numai al evoluției biologice, ci și un produs al istoriei. Biologicul într-o persoană nu poate fi înțeles ca prezența unui fel de latură „animală” în ea. Toate înclinațiile biologice naturale ale unei persoane sunt înclinații umane, nu animale. Dar formarea unei persoane ca individ are loc numai în condiții sociale specifice.

Dezvoltarea personală este asociată cu extinderea constantă a capacităților sale și cu creșterea nevoilor sale. Nivelul de dezvoltare a personalității este determinat de relațiile caracteristice acestuia. La un nivel scăzut de dezvoltare, relațiile cu personalitatea sunt determinate în principal de interese utilitare, „de negociere”. Un nivel înalt se caracterizează prin predominanța valorilor semnificative din punct de vedere social și spiritualitatea ei.

Regulându-și activitatea de viață în societate, fiecare individ rezolvă probleme complexe de viață. Aceleași dificultăți și ciocniri sunt depășite de oameni diferiți în moduri diferite. A înțelege o personalitate înseamnă a înțelege ce sarcini de viață și în ce mod se rezolvă, cu ce principii inițiale de comportament este înarmată.

Fiind inclus în anumite relații sociale și condiționat de acestea, individul nu este un participant pasiv la aceste relații. Activitatea individuală a vieții este în mare măsură autonomă.

O trăsătură de personalitate este și ea izolare. Conștientizarea izolării cuiva îi permite unui individ să fie liber de instituțiile sociale tranzitorii arbitrare, de dictatele puterii și să nu-și piardă autocontrolul în condiții de destabilizare socială și de represiune totalitare. Autonomia personală este asociată cu cea mai înaltă calitate a sa mentală - spiritualitatea. Spiritualitatea este cea mai înaltă manifestare a esenței unei persoane, angajamentul său interior față de datoria umană, morală, subordonarea celui mai înalt sens al existenței. Spiritualitatea unei persoane se exprimă în supraconștiința sa, nevoia de respingere persistentă a tot ceea ce este de bază, devotament dezinteresat față de idealuri sublime, izolarea de motive nedemne, prestigiu de moment și activitate pseudo-socială. Dar cu cât o societate este mai primitivă, cu atât tendința ei către egalitarism universal este mai puternică, cu atât sunt mai mulți oameni care se supun orbește standardelor cerute. O persoană care vorbește în sloganuri gata făcute încetează să-i pese de autoconstrucția personală.

Dezvoltarea individului - formarea unui sistem al calităților sale social pozitive - necesită anumite premise sociale, cerere socială și neutralizarea factorilor care conduc la alienarea individului.

În formarea unui individ ca personalitate, procesele sunt esențiale identificare personala(formarea identificării unui individ cu alți oameni și cu societatea umană în ansamblu) și personalizare(conștientizarea unui individ cu privire la necesitatea unei anumite reprezentări a personalității sale în activitățile de viață ale altor oameni, autorealizarea personală într-o anumită comunitate socială).

O persoană interacționează cu alte persoane pe baza "I-concepte" reflecție personală - ideile tale despre tine, capacitățile tale, semnificația ta. Reflecția personală poate corespunde sinelui real, dar poate să nu îi corespundă. Supraestimat și subestimat nivelurile aspirațiilor personale poate da naştere la diverse conflicte intrapersonale.

Calea de viață a unui individ se află într-un spațiu social istoric specific. Unicitatea producției de condiții materiale, sfera de consum și relațiile sociale determină stilul de viață al unei persoane, unicitatea durabilă a comportamentului său și, în cele din urmă, tipul de personalitate.

Fiecare personalitate își formează propria sa strategie de viață– un sistem stabil de modalități generalizate de transformare a situațiilor actuale de viață în conformitate cu ierarhia orientărilor valorice ale cuiva. Strategia de viață este direcția generală de afirmare a vieții personale. O strategie valoroasă din punct de vedere social este autorealizarea înalt morală a individului, dezvoltarea unui stil de viață spiritual-etnic și spiritual-etic. În același timp, activitatea de viață a individului devine determinat intern,și nu determinat situațional. Individul începe să trăiască cu propriile sale perspective de viață semnificative din punct de vedere social.

În absența unei strategii de viață, un individ se supune doar semnificațiilor și sarcinilor curente, viața lui nu se realizează cu completitatea necesară, motivația activității sale de viață scade, iar nevoile sale spirituale și intelectuale sunt restrânse.

Toate deformările semnificative ale unei persoane sunt asociate cu auto-reflexia ei, cu defecte în conștientizarea ei de sine, cu schimbări în formarea sensului ei și cu deprecierea personală a sferelor vieții semnificative în mod obiectiv.

Cel mai important indicator al stării unei persoane este nivelul de autoreglare mentală, medierea comportamentului ei prin standarde formate social.

O personalitate se caracterizează printr-un complex de proprietăți stabile - sensibilitate la influențele externe, un sistem stabil de motivație, atitudini, interese, capacitatea de a interacționa cu mediul, principii morale de autoreglare a comportamentului. Toate aceste trăsături de personalitate sunt o integrare a factorilor genetici, ereditari și socio-culturali.

Individual– aceasta este o persoană specifică ca reprezentant al genului homo sapiens, purtătorul premiselor (înclinațiilor) dezvoltării umane.

Individualitate– originalitatea unică a unei anumite persoane, proprietățile sale naturale și dobândite social.

Fiecare societate își creează propriul standard de personalitate. Sociologia unei societăți determină tipurile psihologice ale unei societăți date.

Fiind inclus în anumite relații sociale și condiționat de acestea, individul nu este un participant pasiv la aceste relații. Activitatea individuală a vieții este în mare măsură autonomă.

Toate deformările semnificative ale unei personalități sunt asociate cu auto-reflexia ei, cu defecte în conștiința ei de sine, cu schimbări în ea. formarea sensului, cu devalorizarea personală a sferelor de viață semnificative obiectiv.

Cel mai important indicator al stării unei persoane este nivelul de autoreglare mentală, medierea comportamentului ei prin standarde formate social.

Sfârșitul lucrării -

Acest subiect aparține secțiunii:

Psihologie generală și socială

Psihologie generală și socială.. manual pentru universități.. recomandat de Ministerul Învățământului General și Profesional ca manual pentru instituțiile de învățământ superior..

Dacă aveți nevoie de material suplimentar pe această temă, sau nu ați găsit ceea ce căutați, vă recomandăm să utilizați căutarea în baza noastră de date de lucrări:

Ce vom face cu materialul primit:

Dacă acest material ți-a fost util, îl poți salva pe pagina ta de pe rețelele sociale:

Toate subiectele din această secțiune:

Subiect, sarcini și principii ale psihologiei
Cu mulți ani în urmă, în pădurile din Aveyron, din sudul Franței, vânătorii au găsit un băiat, aparent hrănit de un fel de animal și complet sălbatic. Mai târziu au fost găsite în junglele Indiei

Omul este o ființă socială
Caracteristicile naturale ale omului s-au schimbat în procesul dezvoltării sale socio-istorice, au primit o „tăiere” socio-culturală - omul a devenit un „liber al naturii”.

Conceptul de psihic uman
Psihicul a apărut și s-a format ca capacitatea organismelor vii de a interacționa activ cu lumea exterioară pe baza codificării neurofiziologice a influențelor vitale.

Proprietățile mentale ale unei persoane sunt caracteristici ale psihicului său care sunt tipice pentru o anumită persoană, caracteristici ale implementării proceselor sale mentale.
Proprietățile mentale ale unei persoane includ: 1) temperamentul; 2) orientarea personalității (nevoi, interese, viziune asupra lumii, idealuri); 3) caracter; 4) abilități (Fig. 3). asa este

Dezvoltarea psihicului în procesul de evoluție
Toate organismele vii trebuie să interacționeze cu mediul lor pentru supraviețuirea lor: să obțină nutrienți, să evite influențele nocive. Pentru a face acest lucru, trebuie să reflectați, să simțiți exteriorul

Antroppsihogeneza este apariția și dezvoltarea psihicului uman. Conștiința ca cea mai înaltă formă de psihic
Cei mai vechi strămoși ai oamenilor, hominidele, au apărut în urmă cu câteva milioane de ani. Evident, unele dezastre naturale i-au forțat să coboare din copaci și să treacă la viața de câmpie,

Trecerea la o metodă instrumentală de interacțiune cu mediul în condiții sociale a condus la o dezvoltare calitativ nouă a psihicului uman
O persoană începe să folosească în mod constant instrumentele; acest lucru necesită să fie echipat cu anumite operațiuni, să acumuleze și să transfere experiență de muncă și experiență de interacțiune socială. ȘI

H. Relația dintre trei niveluri ale activității mentale umane: inconștient, subconștient și conștient
Activitatea mentală și psihicul unei persoane funcționează simultan la trei niveluri interconectate: inconștient, subconștient și conștient. Inconştient

Organizarea actuală a conștiinței – atenție
Centralizarea în conștiință a ceea ce are cea mai mare semnificație pentru activitatea umană, organizarea optimă a conștiinței, manifestată în direcția și concentrarea acesteia

Structura și organizarea funcțională a sistemului nervos uman
Psihicul uman este un fenomen determinat social; nu este un produs natural al creierului. Cu toate acestea, este realizat de un substrat natural, fiziologic - creierul. Functionare

Cortexul cerebral, organul funcțiilor mentale superioare, este dezvoltat în special la om.
Suprafața totală a cortexului cerebral este în medie de 0,25 m2. Grosimea sa este de 3-4 mm. Scoarța este formată din 6 straturi. Celulele nervoase ale fiecărui strat au o structură specifică și îndeplinesc diferite funcții.

Principii și legile activității nervoase superioare
Activitatea cortexului cerebral este supusă unui număr de principii și legi. Principalele au fost stabilite mai întâi de I.P. Pavlov. În prezent, unele prevederi ale învățăturilor lui Pavlov sunt

Legea coerenței în activitatea cortexului cerebral (stereotip dinamic)
Reacția corpului la un anumit stimul depinde de conexiunile care s-au dezvoltat în sistemul central (externul este mediat de intern). Experimentele au arătat că dacă dezvoltați o serie de reflexe la p

Caracteristici tipologice ale activității nervoase superioare
În experimentele lui I.P.Pavlov s-a stabilit că efectul anumitor stimuli depinde nu numai de calitatea lor, ci și de caracteristicile tipologice ale activității nervoase superioare. P

Problemă psihofiziologică - relația dintre mental și fiziologic
Înțelegerea psihicului, pe de o parte, ca fenomen ideal și, pe de altă parte, ca „produs” al materiei înalt organizate - creierul, dă naștere unor probleme psihofiziologice complexe.

Conceptul general de senzații
Senzația este un proces mental de reflectare senzorială directă a proprietăților elementare (fizice și chimice) ale realității. Senzație - persoană sensibilă

Baza neurofiziologică a senzațiilor
Proprietățile individuale ale obiectelor și fenomenelor care ne afectează simțurile sunt numite iritanți, procesul de influență se numește iritație, iar cel nervos.

Tipare psihofiziologice generale ale senzațiilor
Funcționarea fiecărui analizor are modele specifice. Odată cu aceasta, toate tipurile de senzații sunt supuse legilor psihofiziologice generale. Acestea includ: 1) pragul

Caracteristicile anumitor tipuri de senzații
Senzații vizuale. Pentru ca senzațiile vizuale să apară, este necesar ca undele electromagnetice să acționeze asupra receptorului vizual - retina ochiului (o colecție de foto-sensuri

Percepția este o reflectare senzorială directă a obiectelor și fenomenelor într-o formă holistică, ca rezultat al conștientizării caracteristicilor lor de identificare*
* Percepția se numește altfel percepție (din latinescul perceptio - eu percep), iar procesele percepției sunt procese perceptive. Imaginile percepției sunt construite pe baza p

Baza neurofiziologică a percepției
Mecanismul fiziologic al percepției este activitatea complexă analitică și sintetică a analizatorilor - formarea de reflexe condiționate complexe la stimuli complexi

Tipare generale de percepție
Diferite tipuri de percepție au modele specifice. Dar, pe lângă cele intraspecifice, există și modele generale de percepție: 1) semnificație și generalitate; 2) subiect

Caracteristici ale percepției spațiului și timpului
Spațiul și timpul sunt forme universale de existență a materiei. Percepția spațiului și a timpului reflectă relații obiective spațio-temporale dintre obiecte.

Praguri spațiale pentru elementele distinctive ale aspectului uman
Elemente de aspect și manifestări dinamice ale unei persoane Pragurile spațiale ale percepției Identificarea unei figuri umane Mișcarea p

Diferențele individuale de percepție
Experiența de viață, cunoștințele, interesele, nivelul de dezvoltare mentală determină caracteristicile individuale ale percepției - focalizarea sa selectivă, completitudinea și acuratețea.

Percepția persoanei de către persoană
Ca obiect de percepție, o persoană are o semnificație socială specială. Atunci când percepe o persoană care este nouă pentru sine, subiectul se identifică în el, adică. trăsăturile aspectului său

Percepția unei persoane asupra mediului înconjurător al subiectului
Mediul care înconjoară o persoană este perceput de acesta în întregime, și nu ca un set de obiecte izolate. Acest mediu este considerat de către o persoană ca un domeniu al activității vieții sale.

Organizarea estetică și ergonomică a mediului uman este un semn al culturii, civilizației și competenței psihologice a societății.
Popoare diferite în momente diferite își dezvoltă propriile standarde estetice. Există însă și norme psihologice generale pentru percepția optimă a obiectelor. Ce este frumos este ceea ce este armonios și ceea ce este armonios este ce

Viața umană ar trebui să se desfășoare într-un mediu estetic și funcțional organizat, ergonomic
Încheind analiza noastră asupra sferei senzoriale-perceptuale a psihicului uman, ajungem la următoarele concluzii: numeroși stimuli din mediul extern devin stimuli, adică se reflectă în

Conceptul de gândire
Cunoscând și transformând lumea, o persoană dezvăluie conexiuni stabile și naturale între fenomene. Tiparele, conexiunile interne ale fenomenelor se reflectă în conștiința noastră indirect – în

Abstracția (din latină abstractio - abstraction) este operația de reflectare a proprietăților individuale ale fenomenelor care sunt semnificative în orice privință.
În procesul de abstractizare, o persoană, parcă, „curăță” un obiect de trăsături laterale care fac dificilă studierea acestuia într-o anumită direcție. Abstracțiile științifice corecte reflectă acțiuni

Tipuri de gândire
Practic-eficient, vizual-figurativ și teoretic-abstract - acestea sunt tipuri de gândire interconectate. În procesul dezvoltării istorice, inteligența umană

Tipare de gândire
1. Gândirea apare în legătură cu rezolvarea unei probleme; condiția pentru apariția acesteia este o situație problemă - o circumstanță în care o persoană se ridică

Structura activității mentale la rezolvarea problemelor non-standard
Activitatea mentală este împărțită în reproducere (reproductivă) - rezolvarea problemelor tipice folosind metode cunoscute - și căutare (productivă). Activitate de gândire productivă

O modalitate obișnuită de a rezolva problemele de investigație este modelarea informațiilor
În procesul cercetării, obiectele modelării pot fi evenimentul săvârșirii infracțiunii, locul și momentul săvârșirii acesteia, motivele și metodele săvârșirii faptei, identitatea făptuitorului, a victimei și a tuturor celorlalte obiecte.

Tipuri de situații investigative de căutare a problemelor
Strategia optimă de investigație este adek

Totalitatea urmelor disponibile la locul incidentului trebuie sistematizată ca un set de anumite subsisteme integrate structural.
Când se analizează urmele, este necesar să se facă distincția clară între conceptele de „urme ale unui criminal” și „urme ale unei infracțiuni”. Urmele unui criminal sunt toate schimbările din mediul material înconjurător (incl.

Gândirea creativă este gândirea care oferă o soluție fundamental nouă unei probleme, care duce la idei noi, descoperiri și soluții
O idee nouă este întotdeauna o nouă privire asupra relațiilor și interdependențelor fenomenelor. Adesea, o idee nouă apare dintr-o nouă „concatenare” a informațiilor cunoscute anterior. (Deci, A. Einstein, ca

Inteligența umană
Inteligența (din latină intellectus - minte, rațiune, rațiune) - o structură stabilă a abilităților mentale ale unui individ, nivelul capacităților sale cognitive

Baza neurofiziologică a imaginației
Baza neurofiziologică a imaginației este formarea conexiunilor nervoase temporare în sfera primului și celui de-al doilea sistem de semnal, disocierea lor (defalcare în elemente separate

Tipuri de imaginație
Imaginația este împărțită în voluntară și involuntară, reconstructivă (recreantă) și creativă. Cel mai simplu tip de imaginație este neprodus

Memoria este o reflectare mentală integrată a interacțiunii trecute a unei persoane cu realitatea, fondul de informații al activității sale de viață.
Capacitatea de a stoca informații și de a le actualiza selectiv și de a le folosi pentru a regla comportamentul este principala proprietate a creierului care asigură interacțiunea individului cu mediul. Memorie integrată

Bazele neurofiziologice ale memoriei
Mecanisme fiziologice ale memoriei - formarea, consolidarea, excitarea și inhibarea conexiunilor nervoase. Aceste procese fiziologice corespund proceselor de memorie: imprimare

Modele ale memoriei
Modelele de memorie (condițiile pentru memorarea și reproducerea cu succes) sunt asociate cu formele de memorie. Condițiile pentru memorarea involuntară cu succes sunt:

Tulburări de memorie
Tulburări severe de memorie - amnezia (de la a - particulă negativă și greacă mnēmē - memorie, amintire) - apar sub două forme: retrograd

Conceptul de emoții
Emoțiile (din francezul émotion - sentiment) sunt un proces mental de reglare impulsivă a comportamentului, bazat pe reflectarea senzorială a nevoii de semnificație a influențelor externe.

Trăsături de personalitate emoțională
În procesul vieții, pe baza condițiilor preliminare de mediu și genetice, o persoană dezvoltă calități emoționale stabile - caracteristici și proprietăți emoționale.

Baza fiziologică a emoțiilor și sentimentelor
Emoțiile și sentimentele sunt asociate cu diferite stări funcționale ale creierului, excitarea anumitor zone subcorticale ale acestuia și cu modificări ale activității sistemului nervos autonom.

Proprietăți și tipuri de emoții
Emoțiile și sentimentele variază în funcție de calitatea lor (pozitivă și negativă), profunzime, intensitate și durată, impactul asupra activității

Emoții superioare - sentimente
Sentimentele sunt o formă emoțională de reflectare a fenomenelor semnificative din punct de vedere social. Ele sunt cauzate de corespondența sau abaterea anumitor circumstanțe de la parametrii vieții

Tipare generale de emoții și sentimente
Apariția și stingerea emoțiilor și sentimentelor sunt supuse tuturor legilor formării unui reflex condiționat. Sentimentele dezvoltate pentru un obiect sunt transferate într-un anumit

Conceptul de voință
Voința – autoreglarea conștientă a comportamentului, mobilizarea deliberată a activității comportamentale pentru atingerea scopurilor recunoscute de subiect ca o necesitate și o oportunitate

Baza neurofiziologică a voinței
I. P. Pavlov a remarcat că acțiunile voliționale sunt rezultatul muncii totale a întregului creier. Mecanismele fiziologice de reglare volitivă a activității nu sunt localizate în niciunul

Structura de reglare volitivă a activității
Activitatea se desfășoară printr-un sistem de acțiuni.Acțiunea este o unitate structurală de activitate. Se disting acțiunile perceptuale, mentale, mnemonice și practice

Acțiuni voliționale complexe
Acțiunile discutate mai sus au o structură simplă. Ele sunt de obicei realizate într-o manieră stereotipă. Acțiunile voliționale complexe au o structură mai dezvoltată. Structura este complexă

Conștientizarea posibilităților de satisfacere a nevoilor actualizate, lupta de motive (etapa de decizie)
Fiecare nevoie permite diferite posibilități de satisfacere a acesteia. Procesul de alegere a uneia dintre aceste posibilități este procesul de formare a scopului unei acțiuni. În condiții de comportament dificile, această alegere

Luarea deciziilor este alegerea dintr-un număr de obiective posibile a unuia care este evaluat ca fiind cel mai optim în condiții date pentru un anumit individ.
Luarea deciziilor este alegerea unui comportament într-o situație de incertitudine. Alegerea comportamentului poate fi tranzitivă – justificată, optimă, ținând cont de condițiile mediului.

Condiționalitatea stărilor mentale volitive prin stadiile structurale ale acțiunii volitive complexe
ETAPELE ACTIVITĂȚII STĂRI VOLIȚIONALE 1. Conștientizarea unui număr de obiective care pot satisface nevoia emergentă

Trăsături de personalitate volitivă
Stilul de viață și stilul de viață al unei persoane întăresc anumite calități psihoreglatoare în el, care sunt de obicei numite trăsături de personalitate volitivă.

Stări funcționale generale ale activității mentale
Cea mai comună stare mentală de bază – starea de vigoare – este o stare de claritate optimă a conștiinței, capacitatea individului de a

Stare de tensiune psihică în situații periculoase. Comportament adaptativ în situații extreme
O stare de stres mental este un complex de manifestări intelectuale, emoționale și volitive în condiții dificile de funcționare. Când un individ se adaptează la situații externe dificile

Comportament adaptativ în timpul arestării
Anticipând o arestare, trebuie să găsiți un avocat și să fiți de acord cu el asupra acțiunilor comune și a unui sistem de simboluri pentru comunicare ulterioară, consultați-l cu privire la drepturile dumneavoastră în diferite cazuri

Cum să supraviețuiești în închisoare?
1) vorbește mai puțin, nu ai încredere în nimeni; 2) nu te implica în conversația altcuiva; nu înjurați cu nimeni, nu folosiți cuvinte obscene, nu insultați pe nimeni, nu mințiți, când sunt întrebați: „De ce

Stări de criză personală
Pentru mulți oameni, conflictele individuale de zi cu zi și de muncă au ca rezultat traume mintale insuportabile și dureri mentale acute și persistente. Vulnerabilitatea mentală individuală

Stările mentale limită ale individului. caracteristici generale
Stările mentale adiacente normale și patologice sunt numite stări limită. Aceste stări includ: stări reactive; nevroze; psihopat

Toate stările limită sunt anormale (deviate), sunt asociate cu o încălcare a oricărui aspect semnificativ al autoreglementării mentale
Procesul de autoreglare mentală se desfășoară în unitatea proceselor conținut-semantice, genetice și neurodinamice. Și aici atât variații pe mai multe niveluri ale normei, cât și diferite

Calitățile umane moștenite biologic trebuie înțelese ca un subsistem al dezvoltării anumitor calități mentale
Unele anomalii psihice sunt asociate cu anomalii genetice - sindromul Klinefelter (cromozom X extra - sindromul 47/XXY sau cromozomul extra Y - sindromul 47/XYY). Extra X-hr

Stări reactive
Stările reactive sunt reacții afective acute, tulburări psihice de șoc ca urmare a traumei psihice. Stările reactive apar atât ca urmare a

Nevrozele sunt defalcări ale activității neuropsihice: nevroză isterică, neurastenie și stări obsesive.
1) Nevroza isterică apare în circumstanțe psihotraumatice, în principal la persoane cu trăsături de caracter patologice, cu un tip artistic de activitate nervoasă superioară. P

Retardare mintală
Termenii „retardare mintală” și „retard mental” sunt sinonimi. Și din moment ce procesele mentale sunt indisolubil legate de toate procesele mentale

Stare agresivă
Anomaliile mentale includ o agresivitate crescută. Agresiunea este o dorință persistentă a unui individ de a provoca un rău fizic sau psihologic altei persoane.

Auto-reglarea stărilor mentale
Capacitatea unei persoane de a sugera este utilizată pe scară largă în autoreglarea mentală: prin autosugestie și meditație, o persoană este capabilă să-și schimbe semnificativ starea mentală și fiziologică.

Relația dintre factorii biologici și sociali în dezvoltarea mentală a individului
O persoană se naște cu anumite înclinații ereditare. Cele mai multe dintre ele sunt multi-valorice: pe baza lor se pot forma diverse trăsături de personalitate. În acest caz, rolul decisiv

Comportamentul personal este implementarea calităților sale de reglare mentală într-o sferă a vieții semnificativă din punct de vedere social.
Actele comportamentale umane sunt interconectate și sistemice. Activitățile și comportamentul apar pe baza nevoilor, implementarea lor începe cu motive motivaționale. În același timp, conștiința este îndreptată către

Tipuri de temperament și proprietăți mentale corespunzătoare ale unei persoane
O persoană melancolică se caracterizează printr-o vulnerabilitate crescută, o tendință de a

Temperamentul ca tip înnăscut de autoreglare mentală
Cele patru tipuri de temperament discutate mai sus nu sunt de obicei prezentate în „forma lor pură”. Oamenii tind să aibă temperamente mixte, dar unul sau altul tip de temperament

Conceptul de orientare la personalitate
Orientarea individului este sistemul de orientare către valori al individului, ierarhia nevoilor sale de bază, valorile și motivele durabile de comportament, formarea principală a sistemului

Nevoile personale
Condiția prealabilă pentru cutare sau cutare acțiune, sursa activității umane, este nevoia. Oamenii desfășoară diverse tipuri de activități, nu le inventează, ci au nevoie de rezultatele lor

Toate nevoile au direcție, intensitate și ciclicitate.
Din punct de vedere neurofiziologic, o nevoie reprezintă formarea unei dominante - o excitare stabilă a anumitor mecanisme cerebrale care organizează și reglează nevoile.

Motivarea comportamentului personalității
Motivația este excitarea anumitor structuri nervoase (sisteme funcționale) cauzată de o nevoie actualizată, determinând activitatea dirijată a corpului.

Caracterul este un sistem de motive stabile și moduri de comportament care formează un tip comportamental de personalitate
Format în condiții sociale, influențat de cerințele mediului social, caracterul în manifestările sale dinamice este asociat cu caracteristicile genetice ale individului, tipul sistemului nervos superior al acestuia.

Tipuri de caractere
Alături de trăsăturile individuale și calitățile de caracter, se poate identifica un mod general de adaptare a unei persoane la mediul social - tipul de caracter al unei persoane. La definirea tipului x

Accentuări de caractere
Accentuarea este o variantă extremă a normei, în care trăsăturile individuale de caracter sunt exagerate și se manifestă sub forma unor „puncte slabe” în psihicul individului – selectivul său.

Tipuri de accentuări de caractere
Tip de accentuare a caracterului Manifestări comportamentale Factori care contribuie la accentuarea caracterului

Diferențele de caracter în funcție de gen
Unele trăsături ale caracterelor oamenilor sunt determinate de sexul lor. Caracteristicile mentale sexuale sunt asociate nu numai cu factori biologici, ci și cu istorici

Trăsături de caracter psihologic național
O națiune, un popor, un grup etnic este un ansamblu stabil de oameni formați istoric pe un anumit teritoriu, care posedă caracteristici comune de cultură și alcătuire mentală, conștientă.

Trăsături de caracter legate de vârstă. Strategia vieții umane
Fericirea primilor ani de viață ai unei persoane constă în predominarea contemplației asupra rezolvării problemelor vieții. Creierul unui copil, care atinge volumul maxim până la vârsta de șapte ani, îi oferă acestuia intensitate

Conceptul de comunitate socială, societate și societate
Comunitatea socială este o colecție de indivizi care dobândește integritate ca subiect al unei anumite acțiuni sociale - socială, politică, industrială, de cult.

Societate - societate ca sistem social specific, ca entitate socială integrală cu structură economică și socială
Componența societății este împărțită în comunități de grup și de masă. Comunitățile de grup se disting prin omogenitatea (omogenitatea) compoziției, organizarea structural-diferențială, activitatea

Organizarea socio-psihologică a unui grup social restrâns
Reorganizarea comunității sociale difuze inițiale într-o asociere de indivizi interdependenți și interacționați se numește formare de grup. Apariția socialului

Comunicarea ca legătură socială. Mijloace și tehnici de comunicare
Comunicarea este interacțiunea socială între oameni prin sisteme de semne în scopul difuzării (transferării) experienței sociale, a moștenirii culturale și a organizării comune.

Comunicarea este partea semantică a comunicării. Acțiunile concentrate pe percepția lor semantică de către alte persoane sunt numite comunicative
În actele comunicative se realizează sarcini informative, fatice (de contact) și manageriale de comunicare. Prin schimbul de informații, oamenii se influențează reciproc. În procesul de comunicare ei

Mijloace paralingvistice de comunicare
Un factor comunicativ esențial al comunicării este utilizarea mijloacelor paralingvistice de comunicare (din greacă par - „despre” și „lingvistică”) -

Psihologia relațiilor interpersonale
Relațiile interpersonale sunt relații subiectiv experimentate și influență reciprocă a oamenilor. Psihologia interacțiunii interpersonale este determinată de pozițiile sociale despre

Test „secret” pentru bărbați
Dacă doriți să aflați adevărul despre persoana iubită, rugați-o să răspundă „da” sau „nu” la fiecare set de întrebări. 1. Te consideri frumoasa?

Poți să-l înșeli pe persoana iubită?
5. Crezi în dragoste la prima vedere? Crezi deloc în dragoste? Recunoști o lipsă de inteligență la bărbați? Te poți întâlni cu un bărbat care nu este pentru tine

Forme de interacțiune mentală interpersonală
În procesul de comunicare, oamenii interacționează constant mental între ei. Această interacțiune poate fi intenționată și spontană, conștientă și subconștientă.

Interacțiune mentală tensionată și conflictuală în comunicare
Psihologii notează că surmenajul obișnuit al oamenilor la locul de muncă la sfârșitul schimbului duce la apariția unui fenomen psihologic de stres scăzut, la „epuizarea personalului”.

Interacțiunea umană poate fi cooperantă, competitivă și conflictuală.
Cooperarea este principala formă de organizare a interacțiunii interpersonale, constând în unificarea constructivă a eforturilor umane. Activitatea de cooperare se caracterizează prin mare

Psihologia conflictului
Conflictele pot fi interpersonale și intergrup. Conflictele acute neconstructive sunt adesea însoțite de metode de luptă condamnate moral, dorința de

Psihologia comunicării în afaceri
Înțelepciunea populară spune că oamenii proști se ceartă, dar oamenii deștepți ajung la o înțelegere. În condițiile relațiilor de piață, negocierile dintre oameni devin un domeniu special al vieții lor de zi cu zi.

Reguli care ajută oamenii ca tine
Fii cu adevărat interesat de alți oameni. Zâmbet. Amintiți-vă că numele unei persoane este cel mai dulce și mai important sunet pentru el. Fii un bun ascultator. Încurajează-i pe ceilalți să vorbească despre ei înșiși.

Testează-ți abilitățile de comunicare
Test de autoanaliza calităților comunicative La întrebările propuse trebuie să se răspundă: „da”, „uneori”, „nu”. „Prețul răspunsului” („d

Psihologia marketingului
Marketingul (din engleza marketing - market) este un sistem de management economic axat pe legile relatiilor de piata, adaptarea productiei

Psihologia managementului
Managementul (din engleza manage - to manage) este o doctrină psihologică modernă a conducerii întreprinderilor și instituțiilor, bazată pe legile sociale efective.

Calitățile unui lider (manager) foarte scăzute
1. Competență 7 3 2. Abilități de comunicare 7 2 3. Stabilitate emoțională, toleranță 6,5 2,5 4. Curaj 6 2 5. Perseverență 6,5 2 6.

Stilul de conducere democratic asigură autorealizarea personală a angajaților
Cu toate acestea, în unele cazuri, se poate acorda preferință unui stil de conducere autoritar (organizarea muncii în situații extreme etc.). Stilul de conducere autoritar apare și la început

Grupuri sociale mari și mecanisme psihologice de autoreglare a acestora
Un grup social mare este o comunitate socială cantitativ nelimitată, care are valori stabile, norme de comportament și mecanisme de reglare socială (partea

Fenomene socio-psihologice ale marilor comunități sociale
Toate procesele microsociale sunt determinate într-o măsură sau alta de procese macrosociale.Normele, valorile, nevoile și atitudinile sociale generale se formează pe macrosocialul.

Psihologia comunicării de masă
Comunicarea socială, desfășurată într-o manieră organizată în întreaga societate, se numește comunicare de masă (din latinescul communicatio - comunicând cu

Psihologia managementului social
Managementul social este activitatea sistemică a instituțiilor și organizațiilor sociale care vizează reglarea proceselor sociale. Managementul social al societatii

Societatea civilă și psihologia conștiinței civice
Ideea de societate civilă, care a apărut inițial ca un concept filozofic, s-a transformat într-o bază reală pentru viața societății moderne. Crearea societatii civile

În societatea civilă, individul este separat de mase, posibilitățile de auto-realizare nu sunt limitate în niciun fel.
Societatea civilă controlează structurile de putere și viața socio-economică a țării. Structura socială a societății este determinată de cetățeni (alegeri generale libere, referendumuri), și nu politic

Spiritualitatea este orientarea stabilă a unei persoane către valorile socioculturale, subordonarea comportamentului uman unei îndatoriri superioare, umane.
Puterea misterioasă a spiritualității unei persoane este capacitatea sa de a se distanța de sine, capacitatea de a se supune curții unei autorități superioare - conștiința și onoarea sa. Pierderea spiritualității este căderea unei persoane.

Dreptul ca factor de reglementare socială
Legea, reglementarea juridică este principala formă de reglementare socială Reglarea proceselor sociale este direcția de comportament a comunităților sociale și a indivizilor.

În secolul al XVIII-lea psihologia dezvoltată sub influența apariției unor noi viziuni asupra lumii
O mișcare puternică a conștiinței științifice împotriva viziunii teologice asupra lumii, numită „iluminare”, gravitată spre determinism - cauza principală a explicației fenomenelor fizice și spirituale.

În structura personalității, el a identificat trei sfere: inconștient, preconștient și conștient.
Structurile personalității, după Freud, sunt situate în aceste trei straturi.Întreaga sferă inconștientă a personalității, inaccesibilă conștiinței de sine, este situată în structura id-ului (it). Această structură este energie

Teoria fundamentală a originii și dezvoltării funcțiilor mentale superioare umane a fost dezvoltată de L. S. Vygotsky (1896–1934)
Bazându-se pe ideile psihologiei comparate, L. S. Vygotsky și-a început cercetările în care psihologia comparată s-a oprit la întrebări care erau insolubile pentru ea: nu putea explica fenomenul.

Dicționar terminologic
AUTONOMIA PERSONALĂ este izolarea individului, capacitatea lui de a-și autodetermina pozițiile. Ca principiu universal al comportamentului uman, autonomia personală a fost

Psihologie generală și socială
Manual pentru universități Licență Nr. 064250 din 6 octombrie 1995. Licență Nr. 070824 din 21 ianuarie 1993. Semnat spre publicare la 13 iulie 1999. Format 69x90/16. Condiție

Prima condiție socială pentru formarea societății este individul. Conceptul de „personalitate” în științele sociale este unul dintre cele de bază. Deși există mulți alți termeni („persoană”, „individ”, „individualitate”), aceștia nu sunt interschimbabili. Trăsăturile lor semantice se disting clar în științele sociale.

Uman (Homo sapiens) este un concept generic care denotă cel mai înalt stadiu de dezvoltare a organismelor vii de pe Pământ. A trecut printr-o evoluție lungă (antroposociogeneza), în timpul căruia nu numai aspectul său s-a schimbat, ci și s-au format nevoile, abilitățile, activitățile și calitățile umane de bază: inteligență, memorie, emoții, sentimente, voință, fără de care viața spirituală a unei persoane ar fi imposibilă.

Prin natura, omul este biosocial creatură. Aceasta înseamnă că, ca organism viu, este inclus în legătura naturală a fenomenelor și este supus legilor biologice (biofizice, biochimice, fiziologice). În procesul de evoluție îndelungată, s-au format creierul și sistemul nervos, ceea ce a determinat dezvoltarea rapidă a inteligenței. Structura mâinii și a laringelui a contribuit la apariția vorbirii articulate și a ajutat în procesul de travaliu. Dependența pe termen lung de părinți a făcut posibilă stăpânirea cantității necesare de informații sociale: norme sociale, abilități de activitate, cunoștințe, experiență. O persoană are un program biologic moștenit; este înzestrată cu instincte și reflexe care o ajută să se adapteze la mediu. Dar viața în societate a dus la faptul că componenta sa socială a început să domine. Ca toate viețuitoarele, omul a ieșit din mediul natural, dar era cel mai departe de leagănul său.

În ultimii ani, geneticienii au publicat o serie de descoperiri senzaționale care ajută la luminarea originilor umane. După ce au descifrat genomul uman, oamenii de știință au fost uimiți de asemănarea acestuia cu genele altor ființe vii: este identic în proporție de 90% cu genele unui șoarece și diferă de un cimpanzeu cu doar 1%. Mai mult, pierderea mai multor gene importante (dintre cele pe care le au cimpanzeii) a redus apărarea imună umană împotriva infecțiilor bacteriene și virale, dar în același timp a eliminat restricția asupra dezvoltării creierului.

Zoopsihologia modernă a stabilit faptul că animalele foarte dezvoltate au rudimentele inteligenței. S-a stabilit că maimuțele și delfinii pot efectua operații mentale simple și pot rezolva probleme intelectuale care necesită implicarea mecanismelor de memorie și concentrare. Deși animalele pot folosi unele obiecte și chiar unelte datorită în principal mecanismului de imitație, ele nu sunt capabile să creeze noi instrumente și mijloace pentru a-și satisface nevoile. Principalul lucru care distinge persoana cea mai obișnuită de animalul cel mai dezvoltat este capacitatea umană de a fi creativ.

Spre deosebire de animale, orientarea unei persoane în lumea din jurul său este determinată nu de instincte, ci de scopuri și valori alese în mod conștient. Un copil moștenește o cantitate de informații genetice prin structura corpului, structura creierului, sistemul nervos și înclinații. Dar înclinațiile sale naturale se dezvoltă și se realizează numai în societate. Un animal se adaptează pur și simplu la lumea înconjurătoare sau moare, dar o persoană este capabilă să schimbe nu numai mediul, ci și pe sine: El a dobândit aceste caracteristici în societate, iar „componenta” socială predomină în el.

Acesta este cel mai mare interes pentru științele sociale și este desemnat de conceptul de „personalitate”.

Personalitatea este un sistem stabil de trăsături semnificative din punct de vedere social care caracterizează un individ ca membru al unei anumite societăți.

Oamenii se nasc o persoană, dar devin o persoană. Cu toate acestea, oricine crede că o persoană este în mod necesar o persoană pozitivă sau remarcabilă se înșală. Această opinie este comună în viața de zi cu zi, dar din punct de vedere științific este incorectă. Termenul „personalitate” nu este încă aplicabil unui nou-născut, deși fiecare copil nou-născut conține deja unele condiții prealabile pentru personalitate - înclinații naturale. Condiția principală și mecanismul decisiv pentru formarea unei persoane este stăpânirea sa asupra lumii lucrurilor și a relațiilor sociale, în care sunt întruchipate activitățile generațiilor anterioare de oameni. Personalitatea începe din momentul în care o persoană devine conștientă de sine și cu începutul unei corelări conștiente a acțiunilor sale cu normele acceptate, iar formarea personalității continuă pe tot parcursul vieții odată cu dezvoltarea societății și a culturii. Prin urmare, putem vorbi atât despre o personalitate remarcabilă, care a întruchipat caracteristici universale și individuale strălucitoare, cât și despre personalitatea unui criminal, alcoolic, terorist sau fără adăpost. Singurul obstacol pentru a fi un individ pentru un adult este afectarea organică ireversibilă a creierului.

Individual- este o persoană individuală, un singur reprezentant al rasei umane, purtătoare atât a calităților biologice, cât și a celor sociale. Peste cinci miliarde de oameni trăiesc pe Pământ și fiecare dintre ei combină nu numai trăsături sociale tipice comune în societate, ci și unele unice, inimitabile. Cu toții diferim prin culoarea pielii sau forma ochilor, înălțimea sau corpul, amprentele digitale, mersul, precum și trăsăturile de caracter, sistemele de valori - lumea noastră interioară. Această originalitate, felul în care ne deosebim de ceilalți oameni, se numește individualitate.

Fiecare persoană este simultan o persoană, un individ și un individ.

De exemplu, L.N. Tolstoi, în imaginea prințului Andrei Bolkonsky, a arătat trăsăturile tipice ale unui rus din înalta societate - educat, care posedă maniere laice, un patriot, un nobil. Aceste calități îl caracterizează ca individ.

În plus, Prințul Andrei are o personalitate strălucitoare, ceea ce ne permite să-l distingem de alte personaje și să ne amintim de el. Caracterul său s-a format atât sub influența condițiilor sociale, cât și a circumstanțelor vieții personale, însoțite de gânduri, experiențe și lecții individuale învățate. Ne amintim de el ca pe un om cinstit, nobil. El a perceput invazia franceză ca pe o tragedie personală și a fost curajos și curajos în lupta împotriva invadatorilor. După ce a trecut prin încercări grele, el nu a devenit amar, dar și-a păstrat în inima lui calități umane bune - tânjind după mica sa patrie, sentimente tandre pentru femeia lui iubită.

Caracteristicile sociale tipice și calitățile individuale ale eroului ne permit să concluzionam că este o persoană matură, cu o poziție socială activă.

Astfel, o persoană apare în fața noastră în unitatea caracteristicilor naturale și sociale, individuale și tipice.

Introducere

1. Om, Individ, Personalitate

2. Personalitatea ca subiect și produs al relațiilor sociale

2.1 Esența socială a personalității

2.2 Socializarea personalității

2.3 Relații interpersonale

Concluzie

Lista literaturii folosite

Introducere

Problema personalității este una dintre principalele sistemului de științe care studiază omul și societatea. Personalitatea este o persoană individuală, caracterizată prin prisma integrității sale, a manifestărilor conștient-voliționale. Societatea modernă implică o persoană în ciclul diferitelor procese, conexiuni și relații. În consecință, personalitatea este un sistem de calități sociale ale unei persoane, format pe baza includerii sale în sistemul de relații sociale. .

Omul este subiectul și produsul principal al relațiilor sociale. Datorită faptului că este o creatură cu mai multe fațete și cu mai multe fațete, este de un interes deosebit să luăm în considerare natura, esența și relația sa cu societatea. Omul și societatea au apărut și s-au format într-o unitate indisolubilă. A fost un proces holistic care a durat câteva milioane de ani. De aceea studiul societății este imposibil fără a pătrunde în tainele omului. Nu va fi o exagerare că esența problemei relațiilor sociale și personalității în societatea modernă este întrebarea cum anume relațiile sociale influențează personalitatea și, pe de altă parte, cum își transformă mediul social. Într-o privință, o persoană acționează ca un produs al condițiilor sociale și culturale, dar în alta, ea este creatorul propriilor condiții de existență, adică. subiect social.

Problema personalității umane, formarea și dezvoltarea ei în literatura modernă este cea mai studiată, dar înțelegerea unei persoane ca subiect și produs al relațiilor sociale a fost studiată mai puțin, ceea ce conferă acestei teme o relevanță deosebită.

Scopul acestui eseu este de a dezvălui esența personalității ca subiect și produs al relațiilor sociale. Pentru a face acest lucru, este necesar să se ia în considerare diferențele dintre conceptele de „om”, „individ” și „personalitate”, apoi să identifice relația cu individul și societatea.

Lucrarea constă dintr-o introducere, două capitole, o concluzie și o listă de referințe. Volumul total al lucrării este de 18 pagini.

1. Om, Individ, Personalitate

O persoană este un sistem complex; el este multidimensional. Aici sunt interconectate principiile biologice, sociale și spirituale, conștiința și sfera subconștientului. Din punct de vedere științific, omul este un produs unic al dezvoltării pe termen lung a naturii vii și în același timp rezultatul evoluției cosmice a naturii însăși. În același timp, o persoană se naște și trăiește în societate, într-un mediu social. Are o capacitate unică de a gândi, datorită căreia există lumea spirituală a omului, viața sa spirituală. Societatea mediază relația omului cu natura și, prin urmare, o creatură născută de om devine cu adevărat umană doar prin includerea în relațiile sociale. Aceste adevăruri ne permit să vorbim despre esența omului ca unitate de natural și social.

Combinația de niveluri (elemente) naturale și sociale ale sistemului „uman” este o componentă stabilă în alte concepte care caracterizează o persoană: „individ”, „personalitate”, „individualitate”.În filozofie există unul dintre termenii colectivi cheie. - "subiect". Acesta acoperă conceptele enumerate mai sus, deoarece caracterizează activitățile cognitive și practice ale unei persoane. Subiect- o persoană care acționează activ cu cunoștințele, experiența și capacitatea sa de a schimba situația obiectivă a existenței sale și a lui însuși (calitățile sale) în procesul de activitate semnificativă din punct de vedere social. „Subiectivitate” - un aspect important al existenței individuale a unei persoane, legătura sa cu existența socială. Acest termen nu trebuie confundat cu conceptul de „subiectivitate umană”, care este înțeles ca lumea gândirii, voinței și sentimentelor inerente unei persoane. Conținutul conceptului „subiect” include toate caracteristicile semnificative din punct de vedere social ale unei persoane și, în primul rând, o persoană ca creator al istoriei. Nevoile, interesele, abilitățile umane acționează ca forță motrice a activității socio-istorice și în totalitatea lor formează conținutul naturii umane. Cu alte cuvinte, uman - este un subiect de activitate și cultură socio-istorice, o ființă biosocială cu conștiință, vorbire articulată, calități morale și capacitatea de a face instrumente.

Conceptul de „personalitate” este unul dintre cele mai incerte și controversate din știință. Evoluția conceptului personalități de la denumirea inițială a unei măști (personaj latin însemna o mască purtată de un actor în teatrul antic), apoi actorul însuși și, în cele din urmă, rolul său - au dat impuls dezvoltării ideilor despre personalitate ca sistem de comportament de rol sub influența așteptărilor sociale.

Înțelegerea faptului că o persoană este o ființă biosocială este un punct important în înțelegerea conceptului de „personalitate”. El este inseparabil de natura, fizicitatea, materialitatea lui. Dar, în același timp, el este proprietarul conștiinței, al unui suflet. Prin urmare, personalitatea, ca conștientizare complexă a naturii biosociale date a unei persoane, caracterizează ceea ce se află sub influența a două legi: natural-biologic și socio-istoric. Adică, principiul biologic: anatomia, fiziologia, cursul diferitelor procese din organism, este indisolubil interconectat cu trăsăturile sociale: munca colectivă, gândirea, vorbirea, capacitatea de a crea.

Enciclopedia filosofică definește personalitate astfel: acesta este individul uman ca subiect al relaţiilor şi al activităţii conştiente.

Alt sens, personalitate- un sistem stabil de trăsături semnificative din punct de vedere social care caracterizează un individ ca membru al unei anumite societăți, de ex. personalitatea este o calitate sistemică dobândită de un individ în procesul de activitate și comunicare comună.

Personalitate„Aceasta este o calitate specială dobândită de un individ datorită relațiilor sociale”, a subliniat A.N. Leontyev.

Cu toate acestea, cu toată varietatea de interpretări ale conceptului de „personalitate”, autorii lor sunt de acord că o persoană nu se naște, ci devine, iar pentru aceasta o persoană trebuie să depună eforturi considerabile: vorbire maestru, diverse abilități motorii, intelectuale și socioculturale.

Dar este fiecare persoană un individ? Evident nu. O persoană din sistemul de clan nu era o persoană, deoarece viața lui era complet subordonată intereselor colectivului primitiv, dizolvată în acesta, iar interesele sale personale nu dobândiseră încă independența corespunzătoare. O persoană care a înnebunit nu este o persoană. Un copil uman nu este o persoană. Are un anumit set de proprietăți și caracteristici biologice, dar până la o anumită perioadă de viață este lipsit de semne de ordine socială. Prin urmare, el nu poate efectua acțiuni și acțiuni conduse de un simț al responsabilității sociale. Un copil este doar un candidat pentru a deveni om. Pentru a deveni o persoană, un individ parcurge calea necesară socializare , adică asimilarea experienţei sociale acumulate de generaţii de oameni, acumulată în aptitudini, abilităţi, obiceiuri, tradiţii, norme, cunoştinţe, valori etc., familiarizarea cu sistemul existent de legături şi relaţii sociale.

Istoria omului începe când are loc o întorsătură în atitudinea lui față de schimbările de mediu. Din momentul în care un strămoș uman a încetat să mai răspundă la schimbările din mediu modificându-și morfologia, aspectul, formele de adaptare și a început să-și formeze mediul artificial (îmbrăcăminte, folosirea focului, construirea unei locuințe, pregătirea hranei etc.), începe istoria socială a omului. Astfel de forme de adaptare socială au necesitat diviziunea muncii, specializarea ei și complicarea formelor de organizare a turmei și apoi a grupului. Aceste forme de adaptare socială și-au găsit expresia în complicarea funcției activității creierului, fapt dovedit de datele antropologilor: volumul creierului strămoșilor umani în acea perioadă a crescut incredibil, formele de activitate colectivă au devenit mai complexe, comunicarea verbală. dezvoltat, vorbirea a apărut ca mijloc de comunicare, transmitere a informaţiei, consolidare a competenţelor muncii.

Toate acestea au permis comunității umane să câștige oportunități mai mari de a asigura viața. În același timp, îmbunătățirea instrumentelor și apariția surplusului de produse ale producției primitive au afectat imediat formele de organizare a vieții sociale: a devenit mai complexă, societatea s-a structurat. Și ce rol poate juca o anumită persoană în rezolvarea contradicțiilor care apar în procesele sociale depinde, în primul rând, de amploarea lor, de raportul dintre necesar și accidental din ele și de caracteristicile societății.

Dar și trăsăturile de personalitate joacă un rol important aici. Uneori au un impact foarte semnificativ asupra proceselor sociale. Prin implicarea în procesele sociale, o persoană își schimbă astfel circumstanțele vieții, determină și dezvoltă în mod activ „linia” propriului destin. Cu alte cuvinte, principala condiție pentru autodeterminarea unei persoane și reglarea conștientă a activităților sale de viață este activitatea sa socială.

Factorii de formare a personalității sunt prezentați în Fig. 1

Figura 1 – Factori de formare a personalității

Asa de, personalitate este un individ uman care este subiect de activitate conștientă, posedă un set de trăsături, proprietăți și calități semnificative social pe care le realizează în viața socială.

Personalitatea este imposibilă în afara activității și comunicării sociale; doar prin implicarea în procesul practicii istorice un individ își manifestă o esență socială, își formează calitățile sociale și își dezvoltă orientări valorice.

O persoană ca subiect al relațiilor sociale, un purtător de calități semnificative din punct de vedere social este o persoană. Alături de conceptul de personalitate, folosim și termeni precum persoană, individ și individualitate. Toate aceste concepte au specific, dar toate sunt interconectate. Conceptul cel mai general, integrator este conceptul de om - o ființă care întruchipează stadiul cel mai înalt de dezvoltare a vieții, un produs al proceselor sociale și de muncă, o unitate indisolubilă a naturalului și a socialului. Dar purtând în sine o esență social-clan, fiecare persoană este o singură ființă naturală, un individ. Un individ este o persoană specifică ca reprezentant al genului homo sapiens, purtătorul premiselor (înclinațiilor) dezvoltării umane. Individualitatea este identitatea unică a unei anumite persoane, proprietățile sale naturale și dobândite social. În conceptul de personalitate, sistemul de calități semnificative social ale unei persoane iese în prim-plan. În conexiunile unei persoane cu societatea, esența sa socială se formează și se manifestă. Fiecare societate își creează propriul standard de personalitate. Sociologia unei societăți determină tipurile psihologice ale unei societăți date.

Personalitatea are o organizare pe mai multe niveluri. Cel mai înalt și de conducere nivel de organizare psihologică a individului este sfera sa de nevoi-motivație - aceasta este orientarea individului, atitudinea lui față de societate, indivizi, el însuși și responsabilitățile sale de muncă. Pentru o persoană, nu numai poziția sa este importantă, ci și capacitatea sa de a-și realiza relațiile. Aceasta depinde de nivelul de dezvoltare al capacităților de activitate ale unei persoane, de abilitățile, cunoștințele și aptitudinile sale, de calitățile sale emoțional-volitive și intelectuale. O persoană nu se naște cu abilități, caracter etc. gata făcute. Aceste proprietăți se formează în timpul vieții, dar pe o anumită bază naturală. Baza ereditară a corpului uman (genotipul) determină caracteristicile sale anatomice și fiziologice, calitățile de bază ale sistemului nervos și dinamica proceselor nervoase. Organizarea biologică a omului, natura sa, conține posibilitățile dezvoltării sale mentale. Dar o ființă umană devine umană doar prin stăpânirea experienței generațiilor anterioare, consacrate în cunoștințe, tradiții și obiecte de cultură materială și spirituală. Aspectele naturale ale unei persoane nu ar trebui să fie opuse esenței sale sociale. Natura umană în sine este un produs nu numai al evoluției biologice, ci și un produs al istoriei. Biologicul într-o persoană nu poate fi înțeles ca prezența unui fel de latură „animală” în ea. Toate înclinațiile biologice naturale ale unei persoane sunt înclinații umane, nu animale. Dar formarea unei persoane ca individ are loc numai în condiții sociale specifice.

Ceea ce la prima vedere par a fi calități „naturale” ale unei persoane (de exemplu, trăsăturile de caracter) sunt de fapt consolidarea în individ a cerințelor sociale pentru comportamentul său. Dezvoltarea personală este asociată cu extinderea constantă a capacităților sale și cu creșterea nevoilor sale. Nivelul de dezvoltare a personalității este determinat de relațiile caracteristice acestuia. La un nivel scăzut de dezvoltare, relațiile cu personalitatea sunt determinate în principal de interese utilitare, „de negociere”. Un nivel înalt se caracterizează prin predominanța valorilor semnificative din punct de vedere social și spiritualitatea ei. Regulându-și activitatea de viață în societate, fiecare individ rezolvă probleme complexe de viață. Aceleași dificultăți și ciocniri sunt depășite de oameni diferiți în moduri diferite. A înțelege o personalitate înseamnă a înțelege ce sarcini de viață și în ce mod se rezolvă, cu ce principii inițiale de comportament este înarmată. Fiind inclus în anumite relații sociale și condiționat de acestea, individul nu este un participant pasiv la aceste relații. Activitatea individuală a vieții este în mare măsură autonomă. O caracteristică a personalității este izolarea acesteia. Conștientizarea izolării cuiva îi permite unui individ să fie liber de instituțiile sociale tranzitorii arbitrare, de dictatele puterii și să nu-și piardă autocontrolul în condiții de destabilizare socială și de represiune totalitare. Autonomia personală este asociată cu cea mai înaltă calitate a sa mentală - spiritualitatea. Spiritualitatea este cea mai înaltă manifestare a esenței unei persoane, angajamentul său interior față de datoria umană, morală, subordonarea celui mai înalt sens al existenței. Spiritualitatea unei persoane se exprimă în supraconștiința sa, nevoia de respingere persistentă a tot ceea ce este de bază, devotament dezinteresat față de idealuri sublime, izolarea de motive nedemne, prestigiu de moment și activitate pseudo-socială. Dar cu cât o societate este mai primitivă, cu atât tendința ei către egalitarism universal este mai puternică, cu atât sunt mai mulți oameni care se supun orbește standardelor cerute. O persoană care vorbește în sloganuri gata făcute încetează să-i pese de autoconstrucția personală.

Calitățile unei persoane sunt determinate de gama relațiilor sale practice, de implicarea sa în diverse sfere ale vieții sociale. O personalitate creativă depășește mediul social imediat și se formează pe o bază socială mai largă. Individul poate dezvălui promisiunea societății. Poate personifica societatea viitoare, înaintea stării ei actuale. Izolarea unei personalități înseamnă independența acesteia față de limitele înguste ale unui grup închis și este un indicator al dezvoltării personalității. Dezvoltarea individului - formarea unui sistem al calităților sale social pozitive - necesită anumite premise sociale, cerere socială și neutralizarea factorilor care conduc la alienarea individului. În formarea unui individ ca personalitate, procesele de identificare personală (formarea identificării unui individ cu alți oameni și societatea umană în ansamblu) și personalizare (conștientizarea individului cu privire la necesitatea unei anumite reprezentări a personalității sale în viața altor persoane, autorealizarea personală într-o anumită comunitate socială) sunt esențiale. O persoană interacționează cu alți oameni pe baza „conceptului eu”, reflecție personală - ideile sale despre sine, capacitățile sale, semnificația sa. Reflecția personală poate corespunde sinelui real, dar poate să nu îi corespundă. Nivelurile umflate și subestimate ale aspirațiilor personale pot da naștere la diferite conflicte intrapersonale. Calea de viață a unui individ se află într-un spațiu social istoric specific. Unicitatea producției de condiții materiale, sfera de consum și relațiile sociale determină stilul de viață al unei persoane, unicitatea durabilă a comportamentului său și, în cele din urmă, tipul de personalitate.

Fiecare persoană își formează propria strategie de viață - un sistem stabil de moduri generalizate de transformare a situațiilor actuale de viață în conformitate cu ierarhia orientărilor sale valorice. Strategia de viață este direcția generală de afirmare a vieții personale. O strategie valoroasă din punct de vedere social este autorealizarea înalt morală a individului, dezvoltarea unui stil de viață spiritual-etnic și spiritual-etic. În același timp, activitatea de viață a individului devine determinată intern, și nu determinată situațional. Individul începe să trăiască cu propriile sale perspective de viață semnificative din punct de vedere social. În absența unei strategii de viață, un individ se supune doar semnificațiilor și sarcinilor curente, viața lui nu se realizează cu completitatea necesară, motivația activității sale de viață scade, iar nevoile sale spirituale și intelectuale sunt restrânse. Toate deformările semnificative ale unei persoane sunt asociate cu auto-reflexia ei, cu defecte în conștientizarea ei de sine, cu schimbări în formarea sensului ei și cu deprecierea personală a sferelor vieții semnificative în mod obiectiv. Cel mai important indicator al stării unei persoane este nivelul de autoreglare mentală, medierea comportamentului ei prin standarde formate social. O personalitate se caracterizează printr-un complex de proprietăți stabile - sensibilitate la influențele externe, un sistem stabil de motivație, atitudini, interese, capacitatea de a interacționa cu mediul, principii morale de autoreglare a comportamentului. Toate aceste trăsături de personalitate sunt o integrare a factorilor genetici, ereditari și socio-culturali.

Relațiile dintre individ și societate

Pentru o înțelegere mai completă a personalității la nivel microsociologic, este necesar să se ia în considerare natura interacțiunii acesteia cu mediul. Vorbind despre mediu, ne referim in primul rand la mediul social, si anume acele persoane printre care se misca o persoana, de care depinde sau care depind de el, de care este orientata sau care sunt orientate catre el. Mediul social este un set de factori sociali care influenteaza formarea si comportamentul unui individ. Există un macromediu (natura diviziunii sociale a muncii, structura socială rezultată a societății, sistemul de educație, educație etc.) și un micromediu (colectiv de muncă, familie, școală). Mediul social al unui individ este determinat de relațiile la nivelul societății în ansamblu. Interacțiunea individului cu societatea este un proces interconectat, pe de o parte, al acțiunilor active ale individului, care este capabil să schimbe și să schimbe atât mediul social, cât și mediul de viață, iar pe de altă parte, impactul asupra individ al sistemului social și al mediului de viață însuși. Relațiile care se formează și se implementează în procesul unei astfel de interacțiuni se numesc sociale. Relațiile sociale sunt un anumit sistem stabil de conexiuni între indivizi care s-au dezvoltat în procesul de interacțiune între ei în condițiile unei societăți date. În esență, acestea sunt relații care se dezvoltă între persoane incluse în diferite grupuri sociale. Pentru o descriere mai completă a acestora, să ne întoarcem la exemple. Să zicem că vrei să te căsătorești. Puteți face acest lucru doar dacă stabiliți o relație strict definită cu cealaltă persoană și rudele apropiate, adică. o relație care să-i facă să-și dorească același lucru. Vrei să ai o familie bună. Ai toate motivele să faci asta dacă poți găsi relația potrivită cu membrii familiei tale. Pentru a obține o promovare, nu este suficient să fii un bun specialist. De asemenea, este necesar să poți construi relații potrivite atât cu șefii, cât și cu colegii.

Astfel, tot ceea ce facem este rezultatul relațiilor sociale și orice am face, în primul rând construim și reproducem aceste relații. Dacă o persoană a reușit ceva, aceasta înseamnă că a reușit în primul rând capacitatea de a stabili relații cu alte persoane. Relațiile sociale sunt o invenție pur umană. Animalele, de exemplu, după cum a remarcat pe bună dreptate K. Marx, nu aparțin absolut nimic. Relațiile sociale sunt o reflectare a relațiilor sociale și includ două niveluri: nivel social: oamenii se relaționează între ei prin diferite grupuri sociale; nivel psihologic: sunt relații interpersonale directe „persoană – persoană”, „persoană – alte persoane”. Relația dintre individ și societate poate fi considerată și ca activitate a unui individ care își satisface nevoile și urmărește anumite scopuri în condiții sociale specifice. Aceste relații pot fi descrise prin formula: căutare (individ) – propuneri (societate) – alegere (din ceea ce este oferit). Legăturile și interacțiunile dintre oameni se stabilesc deoarece oamenii, în procesul de satisfacere a nevoilor lor, depind unii de alții în ceva anume. O conexiune, de exemplu, între A și B se stabilește atunci când A are nevoie de B, iar B are nevoie de A pentru a îndeplini funcții sociale. Funcțiile în sociologie sunt judecate după ceea ce intenționează o persoană să facă, ce semnificație dă acțiunilor sale și ce consecințe au acestea. Pentru a îndeplini funcții specifice în procesul de interacțiune socială, unei persoane i se atribuie responsabilități. Pentru îndeplinirea acestor îndatoriri, el este înzestrat cu anumite drepturi. Drepturile sunt o formă de fixare a principiului „plată și recompensă” care stă la baza relațiilor sociale. Funcțiile unui individ și responsabilitățile și drepturile care rezultă în raport cu ceilalți participanți la interacțiune determină statutul social al unei persoane.