Ajutor la Tele2, tarife, intrebari

Mulți utilizatori de computere ar putea avea nevoie să analizeze o propoziție. Acest lucru poate fi cauzat de orele din programa școlară standard, de studiul filologiei și lingvisticii la universitate sau de alte scopuri legate de analiza sintactică a structurilor verbale. În același timp, analiza în sine presupune deținerea bazei de cunoștințe necesare, prin urmare un număr de utilizatori ar putea fi nevoiți să faciliteze cumva acest proces, în special prin utilizarea resurselor online auxiliare. În acest material vă voi spune cum să analizați o propoziție online și ce resurse ne vor ajuta în acest sens.

După cum se știe, analiza sintactică clasică a unei propoziții se realizează conform următorului algoritm:

1. Determinarea scopului rostirii unei propoziții (narativ, stimulent, interogativ);
2. Determinarea colorării emoționale a unei propoziții (exclamativ - non-exclamativ);
3. Determinarea numărului de tulpini gramaticale dintr-o propoziție (o tulpină este o propoziție simplă, două sau mai multe tulpini este o propoziție complexă);

Dacă propozitia este simpla, atunci este de asemenea necesar să se decidă dacă este dintr-o singură parte sau din două părți, comun sau nu, complicat sau nu, ce părți de vorbire sunt exprimate de membrii propoziției și să se întocmească o diagramă a propoziției.

Dacă propozitie complexa, atunci este necesar să se determine legătura conjunctivă sau non-conjunctivă, metoda conexiunii (intonație, subordonare, coordonare), să se determine tipul de propoziție complexă (neconjunctivă, complexă, complexă) și așa mai departe.

Analizarea propozițiilor online - caracteristici de implementare

Abundența parametrilor sintactici și bogăția opțiunilor de compunere a propozițiilor fac ca analiza folosind sisteme robotizate să fie destul de complexă. Prin urmare, există un număr destul de mic de resurse pe Internet care efectuează analize sintactice sau conexe ale propozițiilor (textelor). Mai jos voi descrie o serie de astfel de resurse și vă voi spune cum să le utilizați.

Seosin.ru - o resursă care vă permite să efectuați analize de text

Resursa seosin.ru este una dintre cele mai cunoscute resurse de acest gen. Capacitățile acestui site, potrivit dezvoltatorilor, permit analiza morfologică și sintactică a textului online, în urma căreia utilizatorul primește statistici despre textul existent.

Pentru a lucra cu această resursă, urmați linkul furnizat, inserați textul în fereastră, introduceți numărul de control din partea de jos și faceți clic pe „Analizați”.

Advego - analiza semantică a textului

Popularul schimb de conținut „Advego” se mândrește cu un instrument încorporat pentru analiza textului semantic, care poate fi util și în analiza. Acest instrument determină numărul total de cuvinte folosite, numărul de cuvinte semnificative și unice, cantitatea de „apă” și așa mai departe.

Pentru a lucra cu resursa, trebuie să vă înregistrați. Apoi accesați fila „Analiza text SEO” din partea de sus, în pagina care se deschide, introduceți textul dorit într-o fereastră specială și faceți clic pe „Verifică”.

Resursa erg.delph-in.net

Resursa erg.delph-in.net este un instrument lingvistic puternic care vă permite să efectuați o analiză sintactică a diferitelor propoziții în limba engleză folosind instrumente precum Linguistic Knowledge Builder, analizatorul sistemului PET, generatorul Answer Constraint Engine și altele.

Pentru a lucra cu acest serviciu, accesați resursa erg.delph-in.net, inserați propoziția în limba engleză într-o linie specială și faceți clic pe butonul „Analizați” din dreapta. Sistemul va procesa propunerea și vă va oferi rezultatul.

Forumuri

Forumurile filologice și lingvistice corespunzătoare (în special, gramota.turbotext.ru, lingvoforum.net și altele) vă pot ajuta să efectuați analiza sintactică a unei propoziții online. Vă puteți înregistra pe unul dintre aceste forumuri și, în postarea dvs., cereți ajutor experților pentru a analiza propoziția de care aveți nevoie.

Concluzie

Efectuarea analizei sintactice a unei propoziții presupune posesia unei baze de cunoștințe adecvate, fără de care o astfel de analiză ar fi pur și simplu imposibilă. În același timp, resursele disponibile în rețea pe această temă sunt destul de limitate și, din cauza mai multor motive conceptuale, nu pot efectua o analiză sintactică completă a propoziției (acest lucru este valabil mai ales pentru resursele în limba rusă). Prin urmare, în acest sens, vă recomand fie să vă completați baza de cunoștințe, fie să apelați la forumurile de filologi pentru ajutor - vă vor ajuta cu siguranță cu analiza sintactică necesară.

Cuvintele și expresiile sunt componentele fiecărei propoziții în scris și vorbit. Pentru a-l construi, trebuie să înțelegeți clar care ar trebui să fie legătura dintre ele pentru a construi o afirmație corectă din punct de vedere gramatical. De aceea, una dintre subiectele importante și complexe din programa școlii în limba rusă este analiza sintactică a propozițiilor. Cu această analiză, se realizează o analiză completă a tuturor componentelor declarației și se stabilește legătura dintre ele. În plus, determinarea structurii unei propoziții vă permite să plasați corect semnele de punctuație în ea, ceea ce este destul de important pentru fiecare persoană alfabetizată. De regulă, acest subiect începe cu analiza frazelor simple, iar după aceea copiii sunt învățați să analizeze propoziții.

Reguli pentru analizarea frazelor

Analizarea unei expresii specifice luate din context este relativ simplă în secțiunea de sintaxă rusă. Pentru a-l produce, ei determină care dintre cuvinte este cuvântul principal și care este cel dependent și determină cărei părți de vorbire îi aparține fiecare dintre ele. În continuare, este necesar să se determine relația sintactică dintre aceste cuvinte. Sunt trei dintre ele în total:

• Acordul este un fel de relație de subordonare în care genul, numărul și cazul pentru toate elementele frazei sunt determinate de cuvântul principal. De exemplu: un tren în mișcare, o cometă zburătoare, un soare strălucitor.
• Controlul este, de asemenea, unul dintre tipurile de conexiuni subordonate; el poate fi puternic (când este necesară conexiunea de caz a cuvintelor) și slab (când cazul cuvântului dependent nu este predeterminat). De exemplu: udarea florilor - udarea dintr-o cutie de udare; eliberarea orașului – eliberare de către armată.
• Adjuncția este, de asemenea, un tip de conexiune subordonat, dar se aplică numai cuvintelor care sunt neschimbabile și nu sunt flexate după caz. Astfel de cuvinte exprimă dependența doar prin sens. De exemplu: călare pe un cal, neobișnuit de trist, foarte speriat.

Un exemplu de analiza sintactică a frazelor

Analiza sintactică a frazei ar trebui să arate cam așa: „vorbește frumos”; cuvântul principal este „vorbește”, cuvântul dependent este „frumos”. Această legătură este determinată prin întrebarea: vorbește (cum?) frumos. Cuvântul „spune” este folosit la timpul prezent la persoana singular și a treia. Cuvântul „frumos” este un adverb și, prin urmare, această expresie exprimă o conexiune sintactică - adiacență.

Diagrama de analiză pentru o propoziție simplă

Analizarea unei propoziții este un pic ca analizarea unei fraze. Este format din mai multe etape care vă vor permite să studiați structura și relația tuturor componentelor sale:

1. În primul rând, este determinat scopul rostirii unei singure propoziții; toate sunt împărțite în trei tipuri: narativ, interogativ și exclamativ sau stimulativ. Fiecare dintre ele are semnul său. Deci, la sfârșitul unei propoziții narative care povestește despre un eveniment, există o perioadă; după întrebare, desigur, există un semn de întrebare, iar la sfârșitul stimulentului - un semn de exclamare.
2. În continuare, ar trebui să evidențiați baza gramaticală a propoziției - subiect și predicat.
3. Următoarea etapă este o descriere a structurii propoziției. Poate fi dintr-o singură parte cu unul dintre membrii principali sau din două părți cu o bază gramaticală completă. În primul caz, mai trebuie să indicați ce fel de propoziție este natura bazei gramaticale: verbală sau denominativă. Și apoi determinați dacă există membri secundari în structura declarației și indicați dacă este comun sau nu. În această etapă ar trebui să indicați și dacă propoziția este complicată. Complicațiile includ membri omogene, adrese, fraze și cuvinte introductive.
4. Mai mult, analiza sintactică a propoziției implică analiza tuturor cuvintelor în funcție de apartenența lor la părți de vorbire, gen, număr și caz.
5. Etapa finală este o explicație a semnelor de punctuație din propoziție.

Exemplu de analiză a unei propoziții simple

Teoria este teorie, dar fără practică nu poți consolida o singură temă. De aceea, programa școlară alocă mult timp analizei sintactice a frazelor și propozițiilor. Și pentru antrenament poți lua cele mai simple propoziții. De exemplu: „Fata stătea întinsă pe plajă și asculta flutura.”

1. Propoziţia este declarativă şi non-exclamativă.
2. Părțile principale ale propoziției: fată - subiect, laic, ascultat - predicate.
3. Această propunere este în două părți, completă și răspândită. Predicatele omogene acţionează ca complicaţii.
4. Analizând toate cuvintele propoziției:

• „fată” - acționează ca subiect și este un substantiv feminin la singular și la caz nominativ;
• „laic” - într-o propoziție este un predicat, se referă la verbe, are gen feminin, număr singular și timp trecut;
• „na” este o prepoziție, folosită pentru a lega cuvinte;
• „plajă” - răspunde la întrebarea „unde?” și este o împrejurare exprimată într-o propoziție printr-un substantiv masculin la cazul prepozițional și singular;
• „și” este o conjuncție folosită pentru a conecta cuvinte;
• „ascultat” este al doilea predicat, un verb feminin la trecut și singular;
• „surf” este un obiect dintr-o propoziție, se referă la un substantiv, este masculin, singular și folosit în cazul acuzativ.

Identificarea în scris a părților de propoziție

Când se analizează fraze și propoziții, caracterele de subliniere condiționate sunt folosite pentru a indica faptul că cuvintele aparțin unuia sau altuia membru al propoziției. Deci, de exemplu, subiectul este subliniat cu o linie, predicatul cu două, definiția este indicată cu o linie ondulată, complementul cu o linie punctată, împrejurarea cu o linie punctată. Pentru a determina corect care membru al propoziției se află în fața noastră, ar trebui să îi punem o întrebare dintr-una dintre părțile bazei gramaticale. De exemplu, definiția răspunde la întrebările adjectivului, complementul este determinat de întrebările cazurilor indirecte, circumstanțele indică locul, timpul și motivul și răspunde la întrebările: „unde?” "Unde?" și de ce?"

Analizarea unei propoziții complexe

Procedura pentru analizarea unei propoziții complexe este ușor diferită de exemplele de mai sus și, prin urmare, nu ar trebui să provoace dificultăți deosebite. Totuși, totul trebuie să fie în ordine și, prin urmare, profesorul complică sarcina numai după ce copiii au învățat să analizeze propoziții simple. Pentru realizarea analizei se propune un enunţ complex care are mai multe baze gramaticale. Și aici ar trebui să respectați următoarea schemă:

1. În primul rând, se determină scopul enunțului și culoarea emoțională.
2. În continuare, sunt evidențiate bazele gramaticale din propoziție.
3. Următorul pas este definirea conexiunii, care se poate face cu sau fără conjuncție.
4. În continuare, ar trebui să indicați prin ce legătură sunt legate cele două baze gramaticale din propoziție. Acestea pot fi intonația, precum și conjuncțiile de coordonare sau subordonare. Și trage imediat concluzia care este propoziția: complexă, complexă sau neuniune.
5. Următoarea etapă a analizei este analiza sintactică a propoziției în părțile sale. Este produs după schema pentru o propoziție simplă.
6. La sfârșitul analizei, ar trebui să construiți o diagramă a propoziției, pe care conexiunea tuturor părților sale va fi vizibilă.

Conectarea părților unei propoziții complexe

De regulă, pentru a conecta părți în propoziții complexe, se folosesc conjuncții și cuvinte înrudite, care trebuie precedate de o virgulă. Asemenea propuneri se numesc aliate. Ele sunt împărțite în două tipuri:

• Propoziții compuse unite prin conjuncții a, și, sau, atunci, dar. De regulă, ambele părți dintr-o astfel de declarație sunt egale. De exemplu: „Soarele strălucea și norii pluteau”.
• Propoziții complexe care folosesc următoarele conjuncții și cuvinte asociate: astfel încât, cum, dacă, unde, unde, de când, deși si altii. În astfel de propoziții, o parte depinde întotdeauna de cealaltă. De exemplu: „Razele soarelui vor umple camera de îndată ce norul va trece”.

Ordinea analizei unei propoziții simple

1. Analizați propoziția în membri și indicați modul în care sunt exprimate (în primul rând sunt analizate subiectul și predicatul, apoi membrii minori legați de acestea).

2. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narativ, stimulent, interogativ).

3. Determinați tipul de propoziție prin colorare emoțională (exclamativă, neexclamativă).

4. Găsiți baza gramaticală a propoziției și demonstrați că este simplă.

5. Determinați tipul de propoziție după structură:

a) în două părți sau într-o singură parte (nedeterminat personal, nedefinit personal, generalizat personal, impersonal, nominal);

b) răspândit sau nerăspândit;

c) complet sau incomplet (indicați care parte din propoziție lipsește);

d) complicat (indicați cât de complicat este: membri omogene, membri izolați, recurs, cuvinte introductive).

6. Întocmește o diagramă de propoziție și explică semnele de punctuație.

Analizarea mostrelor

1) Ale mele foc strălucind în ceață(A.K. Tolstoi).

Propoziţia este narativă, neexclamativă, simplă, în două părţi, răspândită, completă, necomplicată.

Baza gramaticala - focul strălucește Ale mele exprimat printr-un pronume posesiv. Predicatul se referă la adverbul de loc în ceață exprimat printr-un substantiv în cazul prepozițional cu o prepoziție V.

Structura propoziției La sfârșitul unei propoziții declarative date există un punct.

2) La sfârșitul lunii ianuarie, înconjurați de primul dezgheț, cireșii miros bine grădini (Șolohov).

Propoziția este narativă, neexclamativă, simplă, în două părți, răspândită, completă, complicată printr-o definiție separată convenită, exprimată printr-o frază participială.

Baza gramaticala - grădinile miros. Subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este un verb simplu, exprimat printr-un verb la modul indicativ. Subiectul include o definiție agreată cireașă exprimat ca adjectiv. Predicatul se referă la împrejurarea timpului la sfarsitul lunii ianuarie, exprimată prin sintagma (substantiv + substantiv) în cazul prepozițional cu o prepoziție V, și circumstanțele cursului de acțiune Amenda exprimat printr-un adverb.

Structura propoziției La sfârșitul unei propoziții declarative date există un punct; virgulele din propoziție evidențiază fraza participială, care, deși se află înaintea cuvântului care este definit, este izolată deoarece este separată de aceasta în propoziție prin alte cuvinte.

Modalități de a sublinia membrii propoziției

Atunci când analizați o propoziție în membri, sunt folosite subliniere standard: o linie pentru subiect, două linii pentru predicat, o linie punctată pentru obiect, o linie ondulată pentru definiție, alte puncte și liniuțe pentru circumstanță.

În unele școli, membrul principal al unei propoziții dintr-o singură parte este subliniat cu trei trăsături, dar mai frecventă este sublinierea, în care membrul principal al propoziției nominale este marcat ca subiect, iar membrii principali ai celorlalte părți dintr-o singură parte. propozițiile sunt marcate ca predicate.

Atunci când puneți accent pe membrii minori ai unei propoziții, este indicat să vă ghidați după următoarele principii.

Un membru izolat al unei propoziții este subliniat ca un singur membru.

În consecință, membrii neizolați ar trebui să fie subliniați cât mai detaliat posibil, în conformitate cu întrebările care le sunt adresate.

Desemnarea cuvintelor și expresiilor care nu fac parte din propoziție

După cum se știe din morfologie, părțile auxiliare de vorbire nu sunt părți ale unei propoziții, dar în timpul analizei sintactice pot fi asociate anumite probleme.

Conjuncțiile nu sunt membri ai unei propoziții și nu se disting atunci când sunt combinați membri omogene, dar în unele cazuri pot face parte din membrii neuniformi ai unei propoziții.

În primul rând, acestea sunt conjuncții comparative ca parte a frazelor comparative, de exemplu: Suprafața golfului era ca o oglindă.

În al doilea rând, acestea sunt uniuni formate din membri izolați ai unei pedepse, de exemplu: Oprirea des și pentru o lungă perioadă de timp, am ajuns la locul abia în a treia zi.

De asemenea, prepozițiile nu pot acționa ca membri independenți ai unei propoziții, dar sunt folosite ca parte a unui grup prepozițional-caz, împreună cu forma de caz, exprimând un anumit sens.

Prin urmare, se obișnuiește să se sublinieze prepoziția împreună cu substantivul la care se referă. În acest caz, este necesar să se acorde atenție cazurilor în care prepoziția și substantivul sunt separate prin adjective sau participii, de exemplu: în loc de fratele mai mare. În acest caz, ar fi o greșeală să subliniem prepoziția împreună cu adjectivul ca modificator; sublinierea ar trebui să fie după cum urmează: în loc de fratele mai mare.

Particulele formative fac parte din formele verbului compus și sunt subliniate împreună cu verbul atât în ​​poziții de contact, cât și în poziții fără contact, de exemplu: Lasă-l să mă sune!

Particulele semantice (care nu formează formă) nu sunt membri ai unei propoziții, cu toate acestea, în practica școlară, o particulă negativă nu este de obicei subliniată ca un singur membru al unei propoziții împreună cu cuvântul la care se referă, de exemplu: Nu se fumează aici. Nu prea m-am bazat pe ajutor.

Este permis să nu evidențiezi atât prepozițiile, cât și toate particulele semantice.

Unii profesori învață să evidențieze conjuncțiile încercuind-le și prepozițiile încercuind-le cu un triunghi. Această alocare nu este în general acceptată.

Cuvintele introductive și adresele nu sunt părți ale propoziției. Uneori, elevii încadrează aceste componente între paranteze drepte sau le subliniază cu cruciulițe. Acest lucru nu este de dorit, deoarece sublinierea este folosită numai pentru a indica membrii unei propoziții; Este permisă marcarea acestor elemente ale propoziției scriind peste ele cuvintele „introductiv” sau „adresă”.

Descrierea elementelor complicate ale propoziției

Atunci când o propoziție este complicată de vorbire directă sau de o propoziție inserată, acestea sunt considerate și descrise ca o propoziție independentă, deoarece atât vorbirea directă, cât și o propoziție inserată au propriul lor scop de enunț și intonație, care poate să nu coincidă cu scopul enunțului. și intonația propoziției în sine.

Deci, de exemplu, propunerea El a întrebat indignat: „Cât timp vei continua să sapi?!” trebuie analizată astfel: propoziţia este narativă, neexclamativă, simplă, în două părţi, comună, completă, complicată prin vorbire directă. Discursul direct este o propoziție interogativă, exclamativă, în două părți, extinsă, completă, necomplicată.

Expresia participială complică propoziția numai dacă este izolată. În același timp, descrierea ar trebui să indice complicația nu printr-o frază participială, ci printr-o definiție separată; între paranteze este posibil, dar nu neapărat, să se indice că este exprimat printr-o frază participială.

Sintagma comparativă poate fi orice membru al propoziției - predicatul ( Acest parc este ca o pădure), circumstanță ( Ploaia se revărsa ca niște găleți), adaos ( Petya desenează mai bine decât Anton), definiție (Este aproape la fel cu fratele lui). În acest caz, cifra de afaceri comparativă poate fi fie separată, fie neseparată. Complicația este cauzată numai de o frază comparativă separată și, ca și în cazul unei fraze participiale, este necesar să se indice complicația cu o circumstanță, adaos sau definiție separată.

Membrii omogene, cuvintele și propozițiile introductive și adresele sunt, de asemenea, descrise ca complicând structura unei propoziții.

Propozițiile cu predicate omogene prezintă o oarecare complexitate. În practica școlară și preuniversitară, se crede că o propoziție în două părți în care subiectul este folosit cu mai multe predicate este o propoziție simplă complicată de predicate omogene. Într-o propoziție cu o singură componentă, există atâtea părți câte predicate sunt în ea, cu excepția cazurilor când structura predicatului conține părți omogene.

De exemplu: M-am supărat și nu am vrut să-i răspund- o propoziție simplă în două părți cu predicate omogene.

M-am simțit jignit și nu am vrut să-i răspund.- propoziție dificilă.

M-am simțit trist și singur- o propoziție simplă dintr-o singură parte (impersonală) cu părți omogene ale predicatului.

Propoziții dintr-o singură parte

Când analizează propoziții dintr-o singură parte, elevii fac adesea diverse greșeli.

Primul tip de erori este asociat cu necesitatea de a face distincția între propozițiile incomplete dintr-o parte și două părți.

După cum am menționat deja, diagnosticăm o propoziție definită-personală după forma membrului principal: predicatul din acesta este exprimat printr-un verb sub forma persoanelor I și a II-a singular și plural indicativ (la timpul prezent și viitor) , și în starea de spirit imperativă; producătorul acțiunii este definit și poate fi numit pronume personal de persoana I și a II-a eu, tu, noi, tu:

Merg și merg, dar nu pot ajunge în pădure.

Particularitatea formelor verbale cu trăsătura morfologică a persoanei I și a II-a este că fiecare dintre aceste forme poate „servi” unui singur subiect: o formă care se termină în -у ( du-te) - pronume I, formă cu desinență -eat/-ish ( mananca) - pronume tu, forma cu -em/-im ( Să mergem) - pronume noi, forma cu -ete/-ite ( Să mergem) - pronume tu. Formele 1 și 2 ale modului imperativ indică, de asemenea, clar persoana care este producătorul acțiunii.

Deoarece trăsătura morfologică a persoanei este reprezentată în verb numai în formele indicate, propozițiile cu un înțeles similar cu un predicat-verb sub forma timpului trecut al modului indicativ și al modului condiționat sunt considerate incomplete în două părți, de exemplu:

A mers și a mers, dar nu a ajuns niciodată în pădure.

În această propoziție, forma predicatului nu indică în niciun fel producătorul acțiunii.

Chiar dacă din contextul anterior reiese clar că producătorul acțiunii este vorbitorul(i) sau ascultătorul(i), propozițiile sau părțile unei propoziții complexe fără subiect cu predicat la timpul trecut sau la modul condiționat ar trebui să fie caracterizat ca incomplet în două părți, deoarece informațiile despre producătorul acțiunii sunt extrase nu din propoziția în sine, ci din contextul anterior, care, de fapt, este un indicator al incompletității propoziției sau a unei părți a acesteia; vezi, de exemplu, a doua parte a unei propoziții complexe:

Te-as ajuta daca as sti cum.

În propozițiile nedefinit-personale, așa cum am menționat deja, membrul principal este exprimat printr-un verb la persoana a 3-a plural (timpul prezent și viitor la modul indicativ și la modul imperativ), forma plurală a timpului trecut al indicativului. starea de spirit sau o formă similară a modului condițional al verbului. Producătorul acțiunii din aceste propoziții este necunoscut sau neimportant:

Te sună / te-au sunat / lasă-i să sune / te-ar suna.

Asemenea propoziții fără subiect cu predicat în formele indicate, în care producătorul acțiunii este cunoscut din contextul anterior, nu sunt personal nelimitat; vezi, de exemplu, a doua propoziție în următorul context:

Am parasit padurea si am incercat sa ne orientam. Apoi am mers pe poteca din dreapta.

Astfel de propoziții sunt, de asemenea, incomplete în două părți.

Astfel, atunci când caracterizați o propoziție ca definit-personal monocomponent, este necesar să ne amintim restricțiile asupra formei predicatului; atunci când diagnosticați o propoziție ca nedefinit-personal, este necesar să luați în considerare și semnificația - un indiciu că executantul acțiunii este necunoscut.

Propozițiile personale generalizate dintr-o singură parte includ nu toate propozițiile dintr-o singură parte care raportează o acțiune care poate fi atribuită tuturor, ci doar acelea în care predicatul este exprimat la persoana a II-a singular a modurilor indicativ și imperativ sau la persoana a III-a plural forme indicative dispoziții:

Pădurea este tăiată și așchiile zboară.

Cu toate acestea, într-un sens personal generalizat, pot fi folosite propoziții cu siguranță personale cu membrul principal sub forma persoanei I și propoziții impersonale: Ce avem, nu păstrăm; când îl pierdem, plângem; Dacă vă este frică de lupi, nu intra în pădure. Cu toate acestea, astfel de propuneri nu sunt de obicei caracterizate ca generalizate și personale.

Cele mai mari dificultăți sunt asociate cu analizarea unei propoziții impersonale.

Este foarte greu de determinat compoziția membrilor principali în propoziții de genul Ne-am distrat foarte mult coborând acest tobogan., adică în propoziții care conțin o copula, o parte nominală și un infinitiv. Există două tradiții în analiza unor astfel de propuneri.

Există o părere că atunci când se caracterizează astfel de propoziții ca impersonale sau în două părți, nu succesiunea componentelor este importantă (infinitivul de la începutul propoziției sau după copula și partea nominală), ci sensul parte nominală a predicatului.

Deci, dacă în partea nominală se folosește un adverb cu semnificația stării experimentate de executantul acțiunii (distracție, tristă, fierbinte, rece etc.), atunci aceasta este o propoziție impersonală dintr-o singură parte:

A fost distractiv să cobor pe acest tobogan.
A fost distractiv să cobor pe acest tobogan.

Dacă în partea nominală se folosește un cuvânt cu sensul unei evaluări pozitive sau negative (bun, rău, dăunător, util etc.), atunci avem o propoziție în două părți cu subiect, infinitiv exprimat:

Era dăunător pentru el să fumeze.
Fumatul era rău pentru el.

Potrivit unei alte tradiții lingvistice, caracteristicile unei propoziții de acest tip depind de ordinea cuvintelor din ea și nu de sensul cuvântului din partea nominală. Dacă infinitivul este înaintea părții conjunctive și nominale, atunci, având în vedere ordinea relativ liberă a cuvintelor în limba rusă, denotă subiectul mesajului și este subiectul:

Fumatul era rău pentru el.

Dacă infinitivul urmează copula și partea nominală, atunci avem o propoziție impersonală:

Era dăunător pentru el să fumeze.

În ceea ce privește propozițiile impersonale, este de asemenea necesar să reținem următoarele: nu impersonale, ci incomplete în două părți, se obișnuiește să se ia în considerare părți dintr-o propoziție complexă în care poziția subiectului este înlocuită cu o propoziție explicativă sau un discurs direct, pt. exemplu:

Se auzea scârțâind poarta a (compara: Era audibil).

„Sunt pierdut”, mi-a fulgerat prin cap.(comparaţie: Mi-a trecut prin cap).

Astfel de propoziții fără o parte subordonată sau un discurs direct își pierd orice sens și nu sunt folosite, ceea ce este un criteriu pentru caracterul incomplet al propoziției. Astfel, propozițiile *S-a auzit sau *Mi-a trecut prin cap nu pot fi înțelese și nu sunt folosite.

O propoziție conține informații, întreabă despre ea sau direcționează acțiunea. Cel mai adesea are o bază și membri secundari care îl descriu. Pentru a învăța sau a vă reîmprospăta memoria despre un subiect, este util să studiați exemple de analiză gramaticală a propozițiilor în limba rusă.

Baza gramaticală în analizarea unei propoziții

Baza este destul de logică în aplicare. Este format dintr-un subiect, care denumește direct un lucru sau un fenomen, și un predicat, o acțiune comisă sau îndreptată către un obiect.

Subiectul este folosit întotdeauna în forma inițială (propoziție nominativă), dar nu poate fi doar un substantiv. Ar putea fi:

• numeral - pentru a indica cantitatea, set, număr (erau trei oameni la coadă; patru era cea mai bună estimare a lui);
• pronume personal (a mers liniștit pe coridor; am părăsit sala de clasă);
• pronume nedefinit (cineva stătea în cameră; ceva mă deranja);
• pronume negativ (nimeni nu i-a putut opri);
• adjectivul ca substantiv (responsabilul a fost numit de conducere; persoana de serviciu a păstrat ordinea).

În analiza gramaticală a unei propoziții, se obișnuiește să se evidențieze subiectul prin subliniere, iar predicatul prin subliniere dublă.

Predicatul este cel mai adesea un verb, dar are mai multe tipuri:

• verb simplu, exprimat printr-un verb în orice mod (cainele a alergat pe alee; elevul se trezeste devreme);
• verb compus, este format dintr-un verb auxiliar (cuvânt modal) și un infinitiv (a început să alerge de dimineață; trebuie să merg la muncă);
• nominal compus, având un verb de legătură (cel mai adesea - a fi) și o parte nominativă (un școlar a devenit elev; pâinea este hrana lor principală; de trei ori doi înseamnă șase(cuvântul „voință” este omis);

Completitudinea propoziției

Pe baza compoziției bazei, propozițiile pot avea două părți, în care ambii membri principali sunt prezenți sau unul este subînțeles (incomplet) (a căzut noaptea; unde este el("este localizat" omis) ?) , și dintr-o singură bucată. Acestea din urma sunt:

• categoric personal, în care reiese clar din fața verbului despre cine vorbim (Fac tot ce pot(I); Hai să mergem la o plimbare(Noi));
• personal nedefinit, exprimat printr-un verb la trecut la plural (se auzi un zgomot pe podeaua dedesubt; cântau undeva în depărtare);
• generalizat-personal, care atribuie acțiunea tuturor (deseori întâlnite în proverbe și zicători) (dacă vrei să mănânci un pește, trebuie să intri în apă; te duci și admiri priveliștea);
• impersonal, fără a implica niciun obiect (s-a întunecat; îi părea foarte rău; era frig în cameră).

Secundar, dar nu mai puțin important

Pentru a oferi informații detaliate, obiectul și acțiunea sunt susținute de cuvinte și construcții terțe. Sunt:

Atunci când se efectuează analiza gramaticală a unei propoziții, ar trebui să se țină seama și de ele. Dacă există membri minori, propunerea este considerată larg răspândită; în consecință, fără aceștia, este considerată neextinsă.

Propozițiile complexe nu sunt deloc dificile

Diverse plug-in-uri completează oferta, crescând volumul de informații. Ele sunt încorporate între membrii principali și secundari, dar sunt definite ca o parte separată, care este un punct separat în analiza gramaticală a propoziției. Aceste componente pot fi eliminate sau înlocuite fără a pierde sensul textului. Printre ei:

• definițiile izolate aplicabile unui membru al obiectului (descrieți o proprietate, ieșiți în evidență ca definiție) sunt fraze participiale (ibricul, care se încălzește pe aragaz, fluiera ascuțit; drumul ducea la o casă situată în pădure);
• circumstanțele izolate (identificate ca o împrejurare) sunt locuțiuni adverbiale (a alergat, poticnindu-se peste pietre; privind cu teamă, câinele întinse laba);
• membri omogene ai unei propoziții – îndeplinesc aceeași funcție și pun întotdeauna aceeași întrebare (au fost împrăștiate pe podea(Ce?) cărți, caiete, note(subiect omogen); in weekend doar noi(ce făceau ei?) a dormit și a mers(predicat omogen); s-a uitat la(pe cine?) mama si sora(adăugare omogenă));
• o adresă către cineva, care este întotdeauna despărțită prin virgulă și este un membru independent al propoziției (fiule, ai făcut ce trebuie; tu, Andrei, m-ai înțeles greșit);
• cuvinte introductive (probabil, poate, în sfârșit etc.) (Probabil m-am emoționat; mâine va fi foarte probabil).

Cum se face o analiză gramaticală a unei propoziții, ținând cont de toate componentele?

Pentru analiză, a fost creat un algoritm clar care nu provoacă dificultăți dacă cunoașteți toate structurile și componentele de mai sus ale propoziției. Dintre acestea, se remarcă cele simple și complexe - ordinea analizei este ușor diferită. Următoarea este o analiză gramaticală a propozițiilor cu exemple pentru cazuri individuale.

Propoziție simplă

La inceputul toamnei, aleile orasului, acoperite cu un covor auriu, stralucesc capricios.

1. Identificați membrii principali. Ar trebui să existe o singură bază, ca în acest exemplu: alei- subiect, strălucire- predicat.

2. Selectați membrii minori: (când?) începutul toamnei- circumstanță, (ce?) acoperit cu un covor auriu- definiție separată, (cum?) capricios- circumstanță, (ce?) urban- definiție.

3. Identificați părțile de vorbire:

La începutul anterior al substantivului. toamna n. , acoperit cu pribl. auriu adj. substantiv covor , capricios adv. ch. sclipire urban adj. alei substantiv

4. Descrieți semnele:

• scopul enunțului (narativ, motivant, interogativ);
• intonație (exclamativă, neexclamativă);
• pe bază (două părți, o singură parte - indicați care);
• completitudine (complet, incomplet)
• prin prezența celor minore (frecvente, mai puțin frecvente);
• complicat (dacă da, atunci prin ce) sau nu complicat;

Caracteristicile acestuia sunt non-exclamative, în două părți, complete, larg răspândite, complicate de o definiție separată.

Așa arată o analiză gramaticală completă a unei propoziții.

Propoziție dificilă

Deoarece o propoziție complexă include două sau mai multe simple, este destul de logic să le analizăm separat, dar algoritmul de parsare este încă diferit. Analiza gramaticală a propozițiilor în limba rusă este ambiguă. Propozițiile complexe care leagă pe cele simple sunt:

Un exemplu de analiză a unei propoziții complexe

În familie, indiferent de vârstă, toată lumea era foarte ocupată, dar în weekend toată lumea se aduna la o masă mare.

1. Toate elementele de bază sunt acoperite. Există mai multe dintre ele într-o propoziție complexă: fiecare- subiect, era ocupat- predicat nominal compus; Toate- subiect, urmau să- predicat.
2. Identificați părți de vorbire.

În alt substantiv de familie. , indiferent adv. din av. vârstă n. , fiecare pronume. a fost ch. foarte nar. ocupat adj. , nas. pe weekendul celălalt adj. pronume totul. urmau să de exemplu mare adj. masa su sch.

1. Identificați prezența unei alianțe. Există un „dar” aici. Aceasta înseamnă că propunerea este una sindicală.
2. Cele simple pot fi caracterizate prin poziția lor dacă există o unire (punctul 2). Acest exemplu este o propoziție complexă, cele simple din el sunt echivalente (adică, dacă doriți, o puteți împărți în două independente). În cazul unui sindicat non-sindicat, acest articol nu este indicat.
3. Faceți o descriere generală: narativ, non-exclamativ, complex, conjuncție, compus.
4. Dezasamblați separat cele simple din interior:

• în familie, indiferent de vârstă, toată lumea era foarte ocupată (narativă, non-exclamativă, simplă, în două părți, completă, larg răspândită, complicată de definiția separată „indiferent de vârstă”)a
• în weekend, toată lumea se aduna în jurul unei mese mari (narativ, non-vocal, simplu, în două părți, complet, dist., nerostit)

Propozitie complexa

Algoritmul va fi similar, doar cu indicarea unei conjuncții de subordonare. Este inclus în compoziție.De asemenea, trebuie să evidențiați principalul lucru și să aflați cum sunt „atașate” propozițiile subordonate (paranteze).

Acesta este un tip de subordonare, nu un punct obligatoriu, dar și adesea luat în considerare.

Principalul lucru este să ne amintim că analiza gramaticală și sintactică sunt sinonime. Vederea unuia dintre cuvintele dintr-o sarcină nu ar trebui să fie intimidantă, deoarece subiectul este destul de general și se învață rapid. Pentru străini este dificil din cauza variabilității mari, dar de aceea limba rusă este frumoasă.

Nu tuturor elevilor le este ușor să analizeze complet o propoziție. Vă vom spune succesiunea corectă de acțiuni care vă vor ajuta să faceți față mai ușor acestei sarcini.

Pasul 1: Citiți cu atenție propoziția și stabiliți scopul enunțului.

În funcție de scopul enunțului, propozițiile sunt împărțite în:

• narativ - „Frumusețea va salva lumea”(F. Dostoievski);
• interogativ - „Rus, unde mergi?”(N. Gogol);
• stimulent - „Prietene, să ne dedicăm sufletele patriei noastre cu impulsuri minunate!”(A. Pușkin); „O mărturie pentru scriitori: nu este nevoie să inventezi intrigi și comploturi. Profită de poveștile pe care viața însăși le oferă.”(F. Dostoievski).

Propozițiile declarative conțin un mesaj despre ceva și se caracterizează printr-o intonație narativă calmă. Conținutul și structura unor astfel de propuneri pot fi foarte diverse.

Scopul propozițiilor interogative este de a obține de la interlocutor un răspuns la întrebarea pusă în propoziție. În unele cazuri, atunci când întrebarea este de natură retorică (adică nu necesită un răspuns), scopul unei astfel de propoziții este diferit - o expresie patetică a unui gând, a unei idei, a atitudinii vorbitorului față de ceva etc.

Scopul rostirii unei propoziții stimulative este de a motiva destinatarul mesajului să ia anumite măsuri. Un stimulent poate exprima o comandă directă, un sfat, o cerere, un avertisment, un apel la acțiune etc. Diferențele dintre unele dintre aceste opțiuni sunt adesea exprimate nu în structura propoziției în sine, ci în intonația vorbitorului.

Etapa 2: Determinați intonația și colorarea emoțională a propoziției.

În acest stadiu al analizării propoziției, uitați-vă la ce semn de punctuație este la sfârșitul propoziției. În funcție de acest parametru, propunerile sunt împărțite în:

• semne de exclamare - „Ce gât! Ce ochi!”(I. Krylov);
• non-exclamație - „Gândul zboară, dar cuvintele merg pas cu pas”(Un verde).

Pasul 3: Găsiți bazele gramaticale din propoziție.

Numărul de tulpini gramaticale dintr-o propoziție determină ce fel de propoziție este:

• propoziție simplă - „Vinul transformă o persoană într-o fiară și o fiară, îl duce într-o frenezie”(F. Dostoievski);
• propoziție dificilă - „Mi se pare că oamenii nu înțeleg cât de multă mizerie și nefericire din viața lor provine din lene.”(Ch. Aitmatov).

Pe viitor, analiza sintactică a unei propoziții complexe și analiza sintactică a unei propoziții simple urmează căi diferite.

Mai întâi, să ne uităm la analiza sintactică a unei propoziții simple cu exemple.

Etapa 4 pentru o propoziție simplă: Găsiți membrii principali și caracterizați propoziția.

O propoziție simplă, în funcție de prezența unui set complet de membri principali ai propoziției sau de absența oricăruia dintre ei, poate fi:

• o singură bucată - „Nu este greu să disprețuiești curtea oamenilor, dar este imposibil să-ți disprețuiești propria curte”(A. Pușkin), nu există subiect; "Toamnă. Un palat de basm, deschis pentru toată lumea. Defrișări ale drumurilor forestiere care privesc spre lacuri”(B. Pasternak), nu există predicat;
• în două părți - „Un semn foarte rău este pierderea abilității de a înțelege umorul, alegorii, glumele”(F. Dostoievski).

Indicați care membru principal este prezent în propoziția cu o singură parte. În funcție de aceasta, propozițiile cu o singură parte sunt nominale (există subiect: nominativ) și verbale (există predicat: definit-personal, nehotărât-personal, generalizat-personal, impersonal).

Etapa 5 pentru o propoziție simplă: Vezi dacă propoziția are membri minori.

În funcție de prezența/absența completărilor, definițiilor și circumstanțelor, o propoziție simplă poate fi:

• răspândit – „Scopul meu a fost să vizitez Old Street”(I. Bunin);
• mai puțin frecvente - „Convulsii s-au terminat. Tristețe în rușine"(S. Yesenin).

Etapa 6 pentru o propoziție simplă: Stabiliți dacă propoziția este completă sau incompletă.

Dacă o propoziție este completă sau incompletă, depinde dacă structura ei include toți membrii propoziției care sunt necesari pentru o declarație completă și semnificativă. Celor incomplete le lipsește oricare dintre membrii majori sau minori. Iar sensul enunțului este determinat de context sau de propozițiile anterioare.

• oferta completa - „Cuvintele lui Prishvin înfloresc și strălucesc”(K. Paustovski);
• propoziție incompletă - "Cum te numești? - Eu sunt Anochka.”(K. Fedin).

Când analizați o propoziție pentru o propoziție incompletă, indicați ce părți ale propoziției lipsesc.

Etapa 7 pentru o propoziție simplă: Stabiliți dacă propoziția este complicată sau nu.

O propoziție simplă poate fi complicată sau nu de cuvinte introductive și apeluri, membri omogene sau izolați ai propoziției, vorbire directă. Exemple de propoziții simple complexe:

• „Ostap Bender, ca strateg, a fost magnific”(I. Ilf, E. Petrov);
• „El, comisarul, trebuia să devină la egalitate cu Sarychev, dacă nu în farmecul personal, nu în meritele militare trecute, nu în talentul militar, ci în orice altceva: integritate, fermitate, cunoaștere a problemei și, în sfârșit, curaj. în luptă."(K. Simonov).

Etapa 8 pentru o propoziție simplă

Mai întâi, ele desemnează subiectul și predicatul, apoi pe cele secundare în subiect și pe cele secundare în predicat.

Etapa 9 pentru o propoziție simplă

În acest caz, indicați baza gramaticală; dacă propoziția este complicată, indicați complicația.

Uită-te la un exemplu de propoziție de analiză:

• Analiza orala: propoziția este narativă, neexclamativă, simplă, în două părți, pe bază gramaticală: portarul a călcat în picioare, s-a mișcat, nu a făcut, s-a oprit, comun, complet, complicat de predicate omogene, o definiție separată (fraza participativă), o împrejurare separată (sintagma adverbială).
• Analiza scrisa: narațiune, nespusă, simplă, în două părți, g/o portarul a călcat în picioare, era pe cale să se miște, nu sa oprit, s-a răspândit, a complicat. omogen. poveste, izolat def. (cifra de afaceri participativă), separat. societate (turnofacere adverbială). Acum să ne uităm la analiza sintactică a unei propoziții complexe cu exemple.

Etapa 4 pentru o propoziție complexă: Stabiliți cum există conexiuni între părți ale unei propoziții complexe.

În funcție de prezența sau absența sindicatelor, legătura poate fi:

• aliat - „Cei care se străduiesc pentru auto-îmbunătățire nu vor crede niciodată că această auto-îmbunătățire are o limită”(L. Tolstoi);
• non-unire - „În momentul în care luna, atât de uriașă și limpede, s-a ridicat deasupra vârfului acelui munte întunecat, stelele care erau pe cer și-au deschis ochii imediat.”(Ch. Aitmatov).

Etapa 5 pentru o propoziție complexă: Aflați ce leagă părțile unei propoziții complexe:

• intonaţie;
• conjunctii coordonatoare;
• conjuncţii de subordonare.

Etapa 6 pentru o propoziție complexă: Pe baza legăturii dintre părțile de propoziție și mijloacele prin care se exprimă această legătură, clasifică propoziția.

Clasificarea propozițiilor complexe:

• propoziție compusă (SSP) - „Tatăl meu a avut o influență ciudată asupra mea, iar relația noastră a fost ciudată” (I. Turgheniev);
• propoziție complexă (SPP) - „Nu și-a luat ochii de la drumul care duce prin crâng” (I. Goncharov);
• propoziție complexă de neuniune (BSP) - „Știu: în inima ta există atât mândrie, cât și onoare directă” (A. Pușkin);
• propoziție cu diferite tipuri de conexiune - „Oamenii sunt împărțiți în două categorii: cei care mai întâi gândesc, apoi vorbesc și, în consecință, fac și cei care mai întâi acționează și apoi gândesc” (L. Tolstoi).

Legătura dintre părțile unei propoziții complexe neuniforme poate fi exprimată prin diferite semne de punctuație: virgulă, două puncte, liniuță, punct și virgulă.

Etapa 7 pentru o propoziție complexă: Descrie legăturile dintre părțile propoziției.

Defini:

• la ce se referă propoziţia subordonată;
• prin care partea subordonată este atașată la partea principală;
• la ce intrebare raspunde?

Etapa 8 pentru o propoziție complexă: Dacă există mai multe propoziții subordonate, descrieți relațiile dintre ele:

• secvențial - „L-am auzit pe Gaidar curățând oala cu nisip și certandu-l pentru că a căzut mânerul” (K. Paustovsky);
• paralel - „Trebuie să ținem cont cu exactitate de mediul în care se dezvoltă o operă poetică, pentru ca un cuvânt străin acestui mediu să nu apară întâmplător” (V. Mayakovsky);
• omogen - „Era greu de înțeles dacă undeva era un incendiu sau dacă luna era pe cale să răsară” (A. Cehov)

Etapa 9 pentru o propoziție complexă: Subliniați toți membrii propoziției și indicați prin ce părți de vorbire sunt exprimate.

Etapa 10 pentru o propoziție complexă: Acum analizați fiecare parte a unei propoziții complexe ca una simplă, vedeți diagrama de mai sus.

Etapa 11 pentru o propoziție complexă: Conturează propoziția.

În acest caz, indicați mijloacele de comunicare, tipul părții subordonate. Priviți un exemplu de analiză a unei propoziții complexe:

Concluzie

Schema de analiză sintactică a unei propoziții propusă de noi va ajuta la caracterizarea corectă a propoziției în funcție de toți parametrii semnificativi. Utilizați acest ghid pas cu pas în mod regulat la școală și acasă pentru a vă aminti mai bine succesiunea raționamentului atunci când analizați propozițiile.

Exemple de analiză sintactică a propozițiilor cu structură simplă și complexă vor ajuta la caracterizarea corectă a propozițiilor în formă orală și scrisă. Cu instrucțiunile noastre, o sarcină complexă va deveni mai clară și mai simplă, vă va ajuta să stăpâniți materialul și să-l consolidați în practică.

Scrieți un comentariu dacă această diagramă v-a fost utilă. Și dacă l-ai găsit util, nu uita să le spui prietenilor și colegilor despre asta.

site-ul web, atunci când copiați materialul integral sau parțial, este necesar un link către sursă.