Ajutor la Tele2, tarife, intrebari

Ceva este în neregulă cu adolescentul.

Semnele de pregătire internă pentru sinucidere pot fi modificări ale somnului și ale apetitului, probleme cu performanța academică, pierderea interesului față de aspectul cuiva și agresivitate crescută. Adolescenții pot începe să ofere lucruri care sunt dragi prietenilor lor. Fără sprijinul părinților, un adolescent renunță adesea.

Copiii de astăzi au adesea probleme neurologice. Potrivit experților, jumătate dintre școlari se confruntă cu instabilitate emoțională la un moment dat. Uneori, acesta este un fenomen trecător, dar uneori simptomele indică prezența unei tulburări nervoase care necesită ajutorul unui neurolog. Ce reacții nevrotice periculoase sunt cele mai frecvente la copii?

Caracteristicile reacțiilor nevrotice ale copiilor

Este important ca părinții să răspundă imediat la abaterile în comportamentul copilului, deoarece tulburările nervoase ușoare pot lua în cele din urmă forma unor tulburări neurologice persistente.

Tulburările nervoase se pot manifesta în moduri diferite la un copil. Dar particularitatea lor este că, cu cât copilul este mai mic, cu atât starea emoțională depresivă afectează mai mult funcționarea organelor interne - tractul digestiv, sistemul respirator și cardiovascular.

Cauza principală a anomaliilor neurologice grave la copii este traumatismele psihice suferite în copilărie timpurie sau în ultima perioadă. Dar factorul ereditar, temperamentul copilului, relațiile dintre membrii familiei și suprasolicitarea emoțională frecventă pot juca și ele un rol. Astfel de abateri se manifestă în mod clar prin reacții nevrotice, în cazul în care este necesar să se facă imediat o programare cu un neurolog.

Tipuri de reacții nevrotice

Tic nervos- unul dintre cele mai frecvente tipuri de reacții nevrotice la copii. Se exprimă prin mișcări obsesive involuntare - zvâcniri ale pleoapei, obrazului, umărului; lovirea etc. Aceste mișcări apar sau se intensifică cu entuziasm. De regulă, ele nu apar deloc dacă copilul are o dispoziție bună calmă. Nu poți cere bebelușului să „oprească” un tic nervos - aceste mișcări sunt involuntare și absolut incontrolabile.

bâlbâială nevroticăîngrijorează mulți copii la vârsta preșcolară, când dezvoltă în mod activ vorbirea. Este de remarcat faptul că părinții atribuie adesea bâlbâiala problemelor de vorbire, când în realitate este cauzată de neurologie. Acest tip de bâlbâială la majoritatea oamenilor trece de-a lungul timpului fără nicio intervenție, dar totuși un anumit procent de copii nu poate scăpa de acest necaz mulți ani fără ajutorul unui specialist.

Tulburari de somn cu anomalii neurologice, sunt destul de pronunțate: copilul nu poate adormi, este chinuit de coșmaruri, doarme neliniştit și se poate plânge de oboseală chiar dimineața din această cauză.

enurezis nevrotic- urinarea involuntară în timpul somnului de noapte la copiii mai mari de 5 ani (înainte de această vârstă, enurezisul nu este considerat o patologie). Această problemă apare adesea după pedeapsă, supraexcitare sau șoc nervos. De obicei, copiii care suferă de enurezis se caracterizează prin comportament emoțional instabil și lacrimi.

Variat tulburari de alimentatie se referă și la reacțiile nevrotice. Acesta poate fi fie un refuz de mâncare sau feluri de mâncare individuale, fie o supraalimentare clară. Dificultatea constă în faptul că obiceiurile alimentare nu s-au format încă la copiii preșcolari și pot dezvolta selectivitate bruscă în alimentație din motive care nu țin de neurologie. Prin urmare, acest simptom trebuie luat în considerare împreună cu comportamentul general al copilului.

Acțiunile părinților

Desigur, aceasta nu este o listă completă a reacțiilor nevrotice, dar este cea mai relevantă pentru copii. Observând una dintre aceste tulburări, fiecare părinte ar trebui să consulte imediat un medic. La urma urmei, este mai bine să afli că temerile sunt nefondate decât să pierzi timp prețios.

Primul pas în tratamentul unei tulburări nervoase confirmate la un copil este terapia medicamentoasă. Un neurolog ar trebui să prescrie medicamente sedative (sedative) care reduc hiperexcitabilitatea și normalizează funcționarea sistemului nervos. Aceste medicamente includ Tenoten pentru copii, destinat copiilor de la 3 ani.

Dar nu va fi posibil să rezolvați problema numai cu medicamente. De asemenea, poate fi necesar să vă întâlniți cu un psihoterapeut. Dar cea mai importantă componentă este comportamentul părinților și al altor membri ai familiei. Ar trebui să înconjoare copilul cu dragoste și grijă, evitând stresul și presiunea asupra copilului.

Tulburări mentale la copii apar din cauza unor factori speciali care provoacă încălcări ale dezvoltării psihicului copilului. Sănătatea mintală a copiilor este atât de vulnerabilă încât manifestările clinice și reversibilitatea lor depind de vârsta bebelușului și de durata expunerii la factori speciali.

Decizia de a consulta un copil cu un psihoterapeut, de regulă, nu este ușoară pentru părinți. În înțelegerea părinților, aceasta înseamnă recunoașterea suspiciunilor că copilul are tulburări neuropsihiatrice. Mulți adulți se tem să înregistreze un copil, precum și formele limitate de educație asociate cu aceasta și, în viitor, o alegere limitată a profesiei. Din acest motiv, părinții încearcă adesea să nu observe particularitățile comportamentului, dezvoltării, ciudățeniei, care sunt de obicei manifestări ale tulburărilor mintale la copii.

Dacă părinții sunt înclinați să creadă că copilul ar trebui tratat, atunci la început, de regulă, se încearcă tratarea tulburărilor neuropsihiatrice cu remedii la domiciliu sau sfaturi de la vindecătorii familiari. După încercări independente nereușite de a îmbunătăți starea urmașilor, părinții decid să caute ajutor calificat. Apelând pentru prima dată la un psihiatru sau psihoterapeut, părinții încearcă adesea să facă acest lucru în mod anonim, neoficial.

Adulții responsabili nu trebuie să se ascundă de probleme și atunci când recunosc semne precoce ale tulburărilor neuropsihiatrice la copii, consultați un medic în timp util și apoi urmați recomandările acestuia. Fiecare părinte ar trebui să aibă cunoștințele necesare în domeniul tulburărilor nevrotice pentru a preveni abaterile în dezvoltarea copilului său și, dacă este necesar, să caute ajutor la primul semn al unei tulburări, deoarece problemele care se referă la sănătatea mintală a bebelușilor. sunt prea seriosi. Este inacceptabil să experimentați singur în tratament, așa că ar trebui să contactați specialiștii la timp pentru sfaturi.

Adesea, părinții atribuie tulburările psihice la copii vârstei, ceea ce înseamnă că copilul este încă mic și nu înțelege ce se întâmplă cu el. Adesea, această afecțiune este percepută ca o manifestare comună a capriciilor, totuși, experții moderni susțin că tulburările mintale sunt foarte vizibile cu ochiul liber. Adesea, aceste abateri se reflectă negativ asupra oportunităților sociale ale bebelușului și dezvoltării lui. Cu ajutorul în timp util, unele tulburări pot fi vindecate complet. Dacă simptomele suspecte sunt detectate la un copil în stadiile incipiente, consecințele grave pot fi prevenite.

Tulburările mintale la copii sunt împărțite în 4 clase:

• întârzieri de dezvoltare;
• copilărie timpurie;
• deficit de atentie.

Cauzele tulburărilor psihice la copii

Apariția tulburărilor psihice poate fi cauzată din diverse motive. Medicii spun că tot felul de factori le pot influența dezvoltarea: psihologic, biologic, socio-psihologic.

Factorii provocatori sunt: ​​predispoziția genetică la boli psihice, incompatibilitatea în tipul de temperament al părintelui și al copilului, inteligența limitată, afectarea creierului, problemele familiale, conflictele, evenimentele traumatice. Nu în ultimul rând este educația familiei.

Tulburările mintale la copiii de vârstă școlară primară apar adesea din cauza divorțului de părinți. Adesea, există o șansă crescută de tulburări mintale la copiii din familii monoparentale sau dacă unul dintre părinți are antecedente de boală mintală. Pentru a determina ce fel de ajutor trebuie să-i oferi bebelușului, ar trebui să determinați cu exactitate cauza problemei.

Simptomele tulburărilor mintale la copii

Aceste tulburări la un copil sunt diagnosticate prin următoarele simptome:

• ticuri, sindrom de obsesie;
• ignorarea regulilor stabilite, ;
• fără un motiv aparent, adesea schimbând starea de spirit;
• scăderea interesului pentru jocurile active;
• mișcări lente și neobișnuite ale corpului;
• abateri asociate cu tulburarea gândirii;

Perioadele de cea mai mare susceptibilitate la tulburări psihice și nervoase apar în timpul crizelor legate de vârstă, care acoperă următoarele perioade de vârstă: 3-4 ani, 5-7 ani, 12-18 ani. Din aceasta rezultă clar că adolescența și copilăria sunt momentul potrivit pentru dezvoltarea psihogeniilor.

Tulburările psihice la copiii sub un an se datorează existenței unei game limitate de nevoi (semnale) negative și pozitive pe care bebelușii trebuie să le satisfacă: durere, foame, somn, nevoia de a face față nevoilor naturale.

Toate aceste nevoi sunt de o importanță vitală și nu pot fi satisfăcute, prin urmare, cu cât părinții urmează mai pedant regimul, cu atât mai repede se dezvoltă un stereotip pozitiv. Nesatisfacerea uneia dintre nevoi poate duce la o cauză psihogenă, iar cu cât se constată mai multe încălcări, cu atât deprivarea este mai gravă. Cu alte cuvinte, reacția unui bebeluș de până la un an se datorează motivelor pentru satisfacerea instinctelor și, desigur, în primul rând, acesta este instinctul de autoconservare.

Tulburările mintale la copiii cu vârsta de 2 ani sunt observate dacă mama menține o legătură excesivă cu copilul, contribuind astfel la infantilizarea și inhibarea dezvoltării acestuia. Asemenea încercări ale părintelui, creând obstacole în calea autoafirmării copilului, pot duce la frustrare, precum și la reacții psihogene elementare. Menținând un sentiment de dependență excesivă față de mamă, se dezvoltă pasivitatea copilului. Un astfel de comportament cu stres suplimentar poate lua un caracter patologic, ceea ce se întâmplă adesea la copiii care sunt nesiguri și timizi.

Tulburările psihice la copiii de 3 ani se dezvăluie în capriciu, nesupunere, vulnerabilitate, oboseală crescută, iritabilitate. Este necesar să suprimați cu atenție activitatea de creștere a unui copil la vârsta de 3 ani, deoarece în acest fel este posibil să contribuiți la o lipsă de comunicare și un deficit de contact emoțional. Lipsa contactului emoțional poate duce la (izolare), tulburări de vorbire (întârzierea dezvoltării vorbirii, refuzul de a comunica sau contactul vorbirii).

Tulburările psihice la copiii de 4 ani se manifestă prin încăpățânare, în semn de protest față de autoritatea adulților, în căderi psihogene. Există și tensiuni interne, disconfort, sensibilitate la privare (restricție), care provoacă.

Primele manifestări nevrotice la copiii de 4 ani se regăsesc în reacții comportamentale de refuz și protest. Impacturile negative minore sunt suficiente pentru a perturba echilibrul psihic al bebelușului. Bebelușul este capabil să răspundă la situații patologice, evenimente negative.

Tulburările mintale la copiii de 5 ani se dezvăluie înainte de dezvoltarea mentală a semenilor lor, mai ales dacă interesele copilului devin unilaterale. Motivul pentru a căuta ajutor de la un psihiatru ar trebui să fie pierderea abilităților dobândite anterior de către copil, de exemplu: rulează fără țintă mașinile, vocabularul devine mai sărac, devine dezordonat, oprește jocurile de rol, comunică puțin.

Tulburările mintale la copiii de 7 ani sunt asociate cu pregătirea și admiterea la școală. Instabilitatea echilibrului mental, fragilitatea sistemului nervos, pregătirea pentru tulburări psihogene pot fi prezente la copiii cu vârsta de 7 ani. La baza acestor manifestări se află tendința de astenizare psihosomatică (tulburări ale poftei de mâncare, somn, oboseală, amețeli, performanță redusă, tendință de frică) și surmenaj.

Orele de la școală devin atunci cauza nevrozei atunci când cerințele pentru copil nu corespund abilităților sale și acesta rămâne în urmă la materiile școlare.

Tulburările mintale la copiii cu vârsta cuprinsă între 12-18 ani se manifestă prin următoarele caracteristici:

- tendință la schimbări ascuțite de dispoziție, anxietate, melancolie, anxietate, negativism, impulsivitate, conflict, agresivitate, inconsecvență a sentimentelor;

- sensibilitate la evaluarea celorlalți a forței, aspectului, aptitudinilor, abilităților lor, încredere excesivă în sine, criticitate excesivă, desconsiderare față de judecățile adulților;

- o combinație de sensibilitate cu insensibilitate, iritabilitate cu timiditate dureroasă, dorință de recunoaștere cu independență;

- respingerea regulilor general acceptate și îndumnezeirea idolilor la întâmplare, precum și fantezia senzuală cu rafinament uscat;

- schizoid și cicloid;

- dorința de generalizări filosofice, tendința spre poziții extreme, inconsecvența internă a psihicului, egocentrismul gândirii tinerești, incertitudinea nivelului pretențiilor, înclinația spre teoretizare, maximalismul în aprecieri, varietatea experiențelor asociate trezirii dorinta sexuala;

- intoleranță la tutelă, schimbări de dispoziție nemotivate.

Adesea protestul adolescenților devine o opoziție ridicolă și încăpățânare fără sens față de orice sfat rezonabil. Încrederea în sine și aroganța se dezvoltă.

Semne ale unei tulburări mintale la copii

Probabilitatea de a dezvolta tulburări mentale la copii la diferite vârste variază. Având în vedere că dezvoltarea mentală a copiilor este inegală, atunci în anumite perioade devine dizarmonică: unele funcții se formează mai repede decât altele.

Semnele unei tulburări mintale la copii se pot manifesta în următoarele manifestări:

- un sentiment de izolare si tristete profunda, care dureaza mai mult de 2-3 saptamani;

- încercări de a vă sinucide sau vă răni;

- frică atotconsumatoare fără motiv, însoțită de respirație rapidă și bătăi puternice ale inimii;

- participarea la numeroase lupte, folosirea armelor cu dorința de a răni pe cineva;

- comportament necontrolat, violent care dăunează atât pe sine, cât și pe ceilalți;

- refuzul de a mânca, utilizarea laxativelor sau aruncarea alimentelor pentru a pierde în greutate;

- anxietate severă care interferează cu activitatea normală;

- dificultate de concentrare, precum și incapacitatea de a sta nemișcat, ceea ce reprezintă un pericol fizic;

- consumul de alcool sau droguri;

- Schimbări severe de dispoziție care duc la probleme în relație

- modificări de comportament.

Numai pe baza acestor semne, este dificil să se stabilească un diagnostic precis, așa că părinții ar trebui, după ce au constatat manifestările de mai sus, să contacteze un psihoterapeut. Aceste semne nu trebuie neapărat să apară la bebelușii cu dizabilități mintale.

Tratamentul problemelor psihice la copii

Pentru ajutor în alegerea unei metode de tratament, ar trebui să contactați un psihiatru pentru copii sau un psihoterapeut. Majoritatea tulburărilor necesită tratament pe termen lung. Pentru tratamentul pacienților mici, se folosesc aceleași medicamente ca și pentru adulți, dar în doze mai mici.

Cum să tratăm tulburările psihice la copii? Eficient în tratamentul antipsihoticelor, medicamentelor anti-anxietate, antidepresivelor, diverselor stimulente și stabilizatorilor de dispoziție. De mare importanță este: atenția și dragostea părintească. Părinții nu trebuie să ignore primele semne ale tulburărilor care se dezvoltă la un copil.

Odată cu manifestările simptomelor de neînțeles în comportamentul copilului, puteți obține sfaturi despre probleme interesante de la psihologii copii.

Totul începe din copilărie. De ce plânge copilul mult? De regulă, ei explică acest lucru simplu: are un caracter capricios. De fapt, plânge din motive complet obiective. Fie nu este îngrijit corespunzător, fie este nesănătos din punct de vedere fizic, fie este nesănătos psihic. Adică nu există capricii. Ceea ce numim caracter rău înseamnă de obicei că persoana este nevrotică. Din păcate, astăzi statisticile privind bolile nervoase la copii sunt dezamăgitoare: mai mult de jumătate dintre școlari ar putea fi diagnosticați cu o „tulburare nervoasă” dacă părinților le-ar trece prin cap să viziteze un medic. Dar, din păcate, apelează la clinică doar în cazurile cele mai neglijate.

TULBURĂRI NERVOSE: MATERIA NU ESTE TOTUL...

De obicei ei spun: „Este nervos cu noi”. De fapt, acest concept poate include orice, deoarece lista bolilor ale căror simptome dau o imagine de „nervozitate” este nu numai extinsă, ci și diversă din motive interne. Abaterile sunt congenitale (de exemplu, ca la copiii neuropatici), există sub formă de condiții prealabile și pot fi, de asemenea, dobândite ca urmare a unor teste de viață dificile sau a unei creșteri necorespunzătoare. Organul direct al leziunii poate fi fie o parte separată a creierului, fie sistemul nervos sau psihicul în ansamblu. În același timp, doar un medic poate identifica tipul de tulburări nervoase la copii și semnele acestora.

ATENTIE: NEVROZA!

Ce reprezintă inevitabil o parte destul de semnificativă a vieții fiecărei persoane? Probleme familiale, situații dificile de viață și stres. Nu orice organism, confruntat cu ele, va rezista la apărare (la urma urmei, unii oameni, chiar și atunci când sunt prinși de ploaie obișnuită, răcesc imediat). În mod similar, un copil, aflându-se într-o poziție dificilă, poate da o reacție nevrotică (aruncă o furie, se retrage în sine etc.). Dacă astfel de reacții devin un obicei, atunci cel mai probabil copilul are o nevroză (tradusă din greacă - „o boală a nervilor”), o boală care trebuie tratată de un neurolog. Experții cred că se bazează întotdeauna pe un conflict intern: el este cel care „desparte” copilul și îl face instabil emoțional. Se întâmplă adesea ca copiii să manifeste așa-numitele nevroze monosimptomatice, care sunt exprimate printr-un singur simptom, dar destul de viu (bâlbâială, tic, enurezis etc.). Adesea, părinții înșiși provoacă dezvoltarea nevrozei la un copil prin acțiunile lor greșite.

GREȘEL CU PĂRINȚII COMUNE

♦ Părinții îi oferă copilului un volum de muncă sporit trimițându-l la două școli, diverse cercuri etc.

♦ Părinții își văd propriile neajunsuri la copil și încearcă să le depășească.

♦ Mama nu-și arată dragostea față de copil, dând clar că afecțiunea ei trebuie câștigată.

♦ O mamă care nu lucrează înconjoară copilul cu grijă excesivă.

♦ Copilul este martor la scandaluri în familie.

Actiunile tale:
Desigur, pastilele singure nu pot vindeca o cădere nervoasă. Cel mai probabil, cu ajutorul unui medic, va trebui să vă reconsiderați stilul de viață. Într-adevăr, pentru a preveni o nevroză la un copil, trebuie în primul rând să-și controleze comportamentul. Există reguli de urmat:

♦ Nu încercați să opriți manifestările și simptomele nevrozei (tulburări de somn, masturbare etc.) - este mult mai important să identificați cauzele.

♦ Dacă tu însuți suferi de o cădere nervoasă, încearcă să te vindeci, măcar de dragul copilului.

♦ Dacă tu însuți ai avut probleme în relația cu părinții tăi în copilărie, încearcă să nu permiti acest lucru cu copiii tăi.

CE TREBUIE ATENȚIE:

♦ avans prea pronunțat al semenilor în dezvoltarea mentală;

♦ pasiunea fanatică a unui copil pentru o materie (de exemplu, numai chineză sau numai matematică superioară);

♦ dacă copilul se duce cu capul în joc și îi înlocuiește realitatea (de exemplu, le spune tuturor că a devenit câine și umblă toată ziua în patru picioare);

♦ dacă își pierde interesul pentru viață, încetează să aibă grijă de sine;

♦ dacă copilul are halucinații (vorbește singur, ascultă ceva);

♦ dacă copilul minte mult și fantezează cu toată seriozitatea (de exemplu, că extratereștrii îl iau noaptea sau că a împrăștiat norii).

ASTA E INTERESANT:

Despre „fizicieni” și „vortoriști”

În cadrul sondajelor efectuate la câteva mii de părinți, s-a dovedit că o creștere a bolilor de nevroză are loc la vârsta la care copiii merg la școală (8-12 ani). Psihologii atribuie acest lucru nu numai schimbării stilului de viață și creșterii volumului de muncă în această perioadă, ci și particularităților metodelor de predare existente în școli, care, de regulă, sunt în mod evident „emisferice stângi” (adică concentrate mai multe despre matematicieni și tehnicieni). Emisfera dreaptă - umanitară - se dezvoltă în procesul de învățare mult mai lent, deși nu sunt mai puțini copii cu un focus similar.

„Cal și căprioară tremurândă”

Psihologii nu degeaba au împărțit oamenii în grupuri: după tipul de temperament, după instinctul lor dominant și așa mai departe. Cunoscând aceste clasificări, vei putea determina tipul copilului tău și îl vei crește în consecință. De exemplu, indiferent de sex, un copil „egofil” (curajos) trebuie reținut astfel încât să nu crească agresiv, iar un copil „genofil” (feminin), dimpotrivă, trebuie să fie protejat de nevroză și să nu-și suprime. individualitate. În același mod, nu ar trebui să îndemnați și să îndemnați în mod constant pe flegmatic, să încercați să-i strângeți pe coleric neliniştit, să-l înveseliţi pe melancolic. Dacă încercați să adaptați copilul la standardele generale, acest lucru va duce inevitabil la căderi nervoase și conflicte interne.

Nevroză - cine este în pericol

♦ copii timizi, nesiguri;

♦ copii cărora nu li se acordă nicio independență;

♦ copii anxioși din fire, prea precauți;

♦ copii prea ascultători, „îndrumați” (cu sugestibilitate crescută);

♦ copii cu activitate redusă sau, dimpotrivă, crescută;

♦ sensibil, incapabil să se descurce singuri copii;

♦ copii predispuși la experiențe puternice chiar și ale celor mai nesemnificative eșecuri (sau succese);

♦ copii „nedoriți” (de exemplu, „de genul greșit”) sau copii care s-au născut într-un moment nepotrivit pentru părinții lor (însăși înălțimea școlii, un contract profitabil etc.).

Tulburările sistemului nervos pot fi variate.
Cel mai adesea este:
atacuri afectiv-respiratorii;
tulburări de vorbire;
tulburari de somn;
stangacie;
accese de furie;
probleme ale educației;
excitabilitate crescută.

Atacurile afectiv-respiratorii:

Atacurile afectiv-respiratorii sunt ținerea acută a respirației. Poate apărea atunci când un copil țipă sau plânge. De la furie, resentimente sau durere (de exemplu, la cădere), copilul începe să plângă atât de amar încât își ține respirația, nu mai este aer în plămâni, copilul devine mai întâi roșu, apoi devine albastru și începe imediat să respire. . În momentul lipsei de aer, este posibilă lipsa de oxigen pe termen scurt a creierului, iar copilul își pierde cunoștința.
În acest moment pot apărea convulsii.

Toate acestea durează câteva zeci de secunde, după care copiii devin letargici, uneori somnoroși. Atacurile similare pot apărea la 2% dintre copiii sub 2 ani, rar până la 4 ani. Acest lucru se întâmplă de obicei la copiii foarte încăpățânați și captivanți, care încearcă cu orice preț să-și ia drumul. Astfel de stări, de regulă, trec fără urmă și servesc ca una dintre manifestările nervozității timpurii a copilăriei. În timpul unui atac, copilul trebuie scos la aer curat, întors cu fața în jos, astfel încât limba scufundată să nu blocheze căile respiratorii. Puteți stropi fața cu apă rece, dar nu o dați de băut, deoarece copilul nu înghite în acest moment.

Pentru a evita un atac, este necesar să „trecem” atenția copilului către alt obiect, să-i distragi atenția și să încerci să eviți situațiile conflictuale.
Este necesară unitatea de opinii a întregii familii cu privire la atitudinea față de această problemă, deoarece copilul învață foarte repede să beneficieze pentru el însuși de situația actuală. În multe cazuri, trebuie să consultați un psiholog. Astfel de atacuri nu prezintă un pericol deosebit, totuși, în toate cazurile, este necesară consultarea unui medic pentru a exclude epilepsia și aritmiile cardiace. De asemenea, trebuie amintit că atacurile adesea recurente din cauza lipsei de oxigen a creierului pot duce la boli neurologice.

Tulburări de vorbire:

Dacă vi se pare că copilul vorbește puțin, întrebați-l pe logoped cum ar trebui să vorbească la această vârstă. Dezvoltarea vorbirii copilului depinde de cât de mult vorbesc cu el încă din primele zile de viață. La început, nou-născutul nu pare să răspundă în niciun fel la apelurile la el.
Dar trec câteva săptămâni, iar copilul ascultă sunetele vorbirii, ca și cum ar îngheța. După ceva timp, ca răspuns la discursul tău, începe să pronunțe sunetele: „gu”, „u”. Pe la 1,5-2 luni fredonează bine, iar la 3 luni fredonează îndelung, stăruitor, melodios, se liniștește când începi să vorbești, apoi fredonează din nou, zâmbește. La 6-8 luni apar lanțuri de sunete: „ba-ba-ba”, „ma-ma-ma”, la 9-12 luni - cuvinte. Până la un an, un copil știe de obicei 6-10 cuvinte.

Până la 15 luni, începe să se adreseze în mod conștient părinților săi și altor membri ai familiei: „mamă”, „tată”, „femeie”. Până la 18 luni, el copiază bine intonațiile, urmează instrucțiunile („ia-l și adu-l, pune-l jos”, etc.). Până la vârsta de 2 ani, poate rosti propoziții scurte de două cuvinte ("mama, um"). După 2 ani, se formează propoziții, iar un copil de 3 ani vorbește deja în fraze, cântă cântece, citește poezii scurte. Adevărat, vorbirea este încă neclară, nu întotdeauna de înțeles pentru alții. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna cazul. Dacă copilul nu vorbește mult, este necesar să se afle dacă are deficiențe de auz sau leziuni ale sistemului nervos. Dacă copilul aude bine, este necesar să vorbești constant cu el, să-l înveți să folosească nu gesturi, ci cuvinte.

Înconjurat de un „zid al tăcerii”, bebelușul nu are stimulente pentru dezvoltarea vorbirii. Dacă vorbirea copilului este neclară, ar trebui să contactați un logoped pentru a verifica dacă are un frenul scurt al limbii. Patologia palatului dur (palatina despicată) duce, de asemenea, la pronunțarea sunetului afectată, chiar și după corecția chirurgicală. Dacă nu există anomalii din partea organului auditiv, cavitatea bucală, este necesar să consultați un neurolog pentru a exclude o întârziere a dezvoltării psihoverbale ca urmare a leziunilor sistemului nervos.

De asemenea, trebuie amintit despre trăsăturile ereditare ale dezvoltării vorbirii. Există o diferență firească în dezvoltarea vorbirii copiilor: cineva începe să vorbească mai devreme, cineva mai târziu. Cu cât vorbești mai mult cu copilul tău, cu atât mai repede va învăța să vorbească singur. Majoritatea tulburărilor de vorbire sunt rezultatul patologiei auzului.

Tulburări de somn la copii:

Ca și adulții, copiii au nevoi diferite de somn. Nou-născuții dorm de la 12 la 20 de ore pe zi, copiii mai mari dorm toată noaptea. Cu toate acestea, unii pot dormi doar 4-5 ore și nu dorm în timpul zilei. În cele mai multe cazuri, acestea sunt trăsături ereditare, dar și stilul de viață al copilului își face propriile schimbări. Copiii care nu sunt foarte activi ziua nu dorm bine noaptea, la fel ca cei prea activi care nu au timp să se liniștească seara.

Copiii cu astm, eczeme, alergii, intoleranțe alimentare, de asemenea, nu dorm bine noaptea. Depinde mult de modul în care este culcat copilul. În unele familii, se obișnuiește să legănați copilul în brațe, în altele - să-l puneți în pătuț. Avantajul acestei din urmă metode este că părinții pot fi singuri o perioadă.

Aproximativ jumătate dintre copiii sub 5 ani se trezesc noaptea, ceea ce este normal. Un alt lucru este că, în același timp, părinții nu dorm suficient. Prin urmare, se pot ridica la copil unul câte unul sau pot dormi mai mult dimineața.

Tulburările de somn includ:
coșmaruri;
terori nocturne;
somnambulism (somnambul).

Coșmaruri foarte neplăcut pentru copil. Acestea apar din cauza tulburărilor respiratorii: cu astm bronșic, alergii, amigdale mărite, congestie nazală, din cauze psihice (filme înfricoșătoare etc.), dureri sau răni din trecut, precum și în încăperi fierbinți și înfundate. Se întâmplă de obicei între 8 și 9 ani. Copilul visează că cineva îl zdrobește, îl urmărește etc. Dimineața își amintește ce a visat. Aceste tulburări apar în timpul somnului REM.

Temeri de noapte. Copilul se trezește noaptea și țipă câteva minute, nerecunoscându-i pe ceilalți. Nu este ușor de calmat, este speriat, are bătăi rapide ale inimii, pupile largi, respirație rapidă, trăsăturile feței sunt distorsionate. Cel mai adesea, terorile nocturne sunt observate între 4 și 7 ani. După câteva minute, copilul se liniștește și adoarme, dimineața nu își amintește nimic. Terorile nocturne apar în timpul fazei de somn mai puțin profund.

Somnambulism (somnambulism, somnambulism) apare în sau în afara somnului ușor: copiii se ridică din pat, se plimbă prin cameră, pot vorbi, merg la toaletă sau urinează în cameră, apoi se întorc în pat sau în pat și se culcă. Nu-și amintesc de dimineață. Uneori, somnambulismul este combinat cu terori nocturne. Trebuie amintit că copiii obosiți dorm profund. Prin urmare, activitatea fizică și psihică a copilului în timpul zilei: jocuri în aer liber, cântatul, citirea poeziei, numărarea rimelor - contribuie la un somn sănătos.

Până la vârsta de 3 ani, copiii dorm mult mai puțin în timpul zilei sau refuză cu totul somnul în timpul zilei. Punerea copilului la culcare seara dupa baie, o poveste de culcare ajuta la consolidarea regimului, iar copilul se culca linistit. Puteți lăsa o lumină slabă a unei lămpi de noapte sau o lumină pe coridor dacă bebelușului îi este frică de întuneric. În pătuț, copilul își poate lua jucăria sau cartea preferată. Uneori, muzica liniștită sau „zgomotul alb” (funcționarea oricăror aparate de uz casnic, conversații liniștite între adulți) ajută. Nu trebuie să legănați copilul în brațe, deoarece se trezește imediat ce este culcat în pătuț. Este mai bine să stai lângă mine și să cânți un cântec de leagăn. Dormitorul trebuie să fie confortabil și cald.

Dacă copilul plânge, fiindu-i frică să fie singur, obișnuiește-l treptat cu asta. După ce ați culcat copilul, ieșiți câteva minute și reveniți din nou. Crește-ți treptat timpul de plecare. Copilul va ști că ești undeva în apropiere și se va întoarce la el.

Cu coșmaruri și terori nocturne, trebuie să calmezi copilul, să-l culci. Dacă este necesar, la recomandarea medicului, puteți administra sedative ușoare. Important este ca copilul să nu se uite seara la filme, basme care să-l sperie. Când dormiți, trebuie să întindeți calm copilul, nu-l treziți. Trebuie să îl examinați cu un medic și, dacă este necesar, să îl tratați. Amintiți-vă despre siguranța copilului: închideți ferestrele și ușile pentru ca acesta să nu urce pe scări și să nu cadă prin fereastră.

Tulburările de somn sunt frecvente la sugari și copiii mici. Cu toate acestea, întinderea regulată în același timp vă permite să dezvoltați un anumit regim. În cazul tulburărilor de somn, este necesar să consultați un medic și să utilizați medicamente adecvate.

Stangacie:

Toți copiii mici sunt puțin stânjeniți, deoarece sistemul lor nervos nu ține pasul cu dezvoltarea mușchilor și a oaselor. Începând să mănânce singur, copilul murdărește hainele, împrăștie mâncare, învață să se îmbrace - se luptă cu nasturi, închizători, încuietori. Adesea, căderi, vânătăi, vânătăi și umflături apar pe cap, brațe și picioare. La vârsta de 3 ani, unui copil este încă greu să construiască un turn de cuburi, preșcolarii desenează prost, scriu, rup adesea vase, nu știu să estimeze distanțe, așa că aruncă stângaci și prind mingea.

Mulți copii nu disting partea dreaptă de stânga. Cel mai adesea, sunt prea excitabili, impulsivi și nu se pot concentra mult timp. Unii încep să meargă târziu (după un an și jumătate). Le va dura ceva timp pentru a compensa acest decalaj. La unii copii, coordonarea mișcărilor suferă „prin moștenire”. Alți copii au tulburări emoționale.

Copiii cu orice abateri: coordonatori, emoționali, manipulatori - se simt diferiți de toți ceilalți. Uneori stânjenirea rezultă din răni, în special la nivelul capului. Copiii prematuri sunt, de asemenea, oarecum diferiți de semenii lor. În multe cazuri, pe măsură ce copilul crește, inițial imperceptibil, apar încălcări ale tipului de insuficiență cerebrală minimă. Penangația copilului complică problemele educației. Neîndeplinirea oricărei sarcini poate provoca furie, resentimente, tendință spre singurătate, timiditate, îndoială de sine la un copil, mai ales dacă colegii încep să râdă de el.

Deficiențele neurologice ușoare sunt adesea trecute cu vederea, iar copilul este considerat a fi „normal, dar detestabil”, ducând la pedepse, mustrări, mai multe tulburări de comportament și formarea caracterului patologic. Copilul incepe sa evite scoala, gaseste orice motiv sa nu mearga la lectii unde este certat si ridiculizat. În primul rând, părinții trebuie să înțeleagă că copilul nu este în regulă. Dacă observați că copilul dumneavoastră este deosebit de incomod, contactați un neurolog sau un psiholog pentru a identifica și a clarifica natura încălcărilor cât mai curând posibil.

Fiecare al zecelea copil are încălcări minore, așa că este important să dai dovadă de maximă răbdare și atenție pentru a efectua corectarea corespunzătoare. Succesul necesită înțelegere reciprocă, răbdare, și nu pedepse, ridicol și mustrare. Dacă se detectează leziuni cerebrale minime, nu vă descurajați, există multe modalități de a trata și corecta astfel de tulburări.

Izbucniri de furie:

Atacurile de furie apar adesea la copii cu varste cuprinse intre un an si jumatate si 4 ani. Perioada cea mai dificilă este de la 2 la 3 ani. Aceasta este o epocă critică a autoafirmării. Până la vârsta de 4 ani, crizele devin mult mai puțin frecvente. La vârsta de 2-3 ani, aproximativ 20% dintre copii sunt supărați în fiecare zi dintr-un motiv sau altul.

Motivul principal al furiei este nemulțumirea față de faptul că copilul nu își poate exprima dorințele așa cum dorește. Copiii la această vârstă sunt foarte conștienți de tot ce se întâmplă în jurul lor și își doresc cu pasiune ca totul să fie așa cum își doresc. Dacă acest lucru nu se întâmplă, furia se dezvoltă în accese de furie, care provoacă multă anxietate părinților, mai ales în locurile publice. Uneori chiar trebuie să loviți copilul.

Pentru a evita această situație neplăcută, analizează-ți întotdeauna acțiunile înainte de a merge undeva cu copilul tău. Copiii încep de obicei să se comporte dacă vor să mănânce. Aveți la voi niște fructe sau prăjituri în orice moment. Dacă copilul vrea să doarmă, încercați să ajungeți acasă la culcare sau mergeți după ce copilul se trezește și este bine dispus. Uneori este posibil să „treceți” atenția copilului către ceva neobișnuit și interesant în mediu.

Atacurile de invidie față de o soră sau un frate pot fi prevenite oferindu-i copilului atenție și tandrețe maximă, fără a-l certa. Încearcă să rămâi calm și să nu reacționezi la bufniile copilului. Nu te gândi la ce vor spune alții. Mulți dintre ei au și copii și știu cât de greu poate fi cu ei. Uneori copilul plânge de furie și poate provoca un atac afectiv-respirator, dar din fericire acest lucru este rar. Rămâi mereu calm și fii consecvent.

Ridică în brațe un copil care plânge și îmbrățișează-l strâns, astfel încât să nu poată scăpa. Mutați toate obiectele din apropiere pe care le poate apuca și arunca. Dacă copilul nu vrea să se miște, lăsați-l și plecați, dar nu-l lăsați din vedere. De obicei, copiii aleargă întotdeauna după părinții care pleacă. În ciuda dificultăților, nu lăsați copilul să câștige, altfel va fi și mai dificil de fiecare dată. În caz de crize de furie la un copil după 5 ani, este necesar să consultați un psiholog.

Probleme ale educației la copii:

Problemele educației sunt foarte diverse. Cauzele problemelor care apar pot fi atacuri de furie, refuz de a mânca, tulburări de somn, excitabilitate excesivă și, uneori, atacuri de agresivitate, când copilul se poate răni pe sine și pe ceilalți mușcând și luptând. Comportamentul părinților în astfel de situații depinde de cultura, creșterea, statutul lor social. Comportamentul părinților este influențat în special de propriile experiențe din copilărie.

Unii părinți sunt foarte stricti cu copilul și nu permit nicio concesiune, alții sunt mai blânzi și loiali. Din punct de vedere medical, nu există o abordare unică a educației. Principalul lucru este că părinții nu umilesc sau insultă copilul. Copiii care sunt obișnuiți cu regimul zilei și știu în mod constant ce vor face în continuare, de regulă, nu provoacă probleme în educație, chiar dacă sunt prea excitabili.

Părinții caută ajutor atunci când nu reușesc să facă față copilului și metodele lor de părinte nu funcționează. Nu există copii ideali, dar comportamentul părinților în materie de creștere determină în mare măsură soarta copilului. Uneori educația (sau, mai bine spus, absența ei) contrazice toate normele de comportament în societate. În educație, este necesar să se țină cont de caracteristicile copilului. Unii copii sunt calmi, timizi de la nastere, in timp ce altii, dimpotriva, sunt mobili si asertivi.

Copiii neliniştiţi dorm prost, sunt predispuşi la coşmaruri şi obosesc repede. Dacă se tem în mod constant de pedeapsă, văd o relație tensionată între părinți, atunci încearcă în orice mod să atragă atenția asupra lor, inclusiv asupra unui comportament rău. În multe privințe, educația este rezultatul comportamentului părinților. Un copil căruia nu i s-au dat dulciuri începe să se comporte, dar dacă nu își atinge scopul, va trage singur concluzii.

Uneori, comportamentul neadecvat al unui copil iese la iveală în anumite situații: dacă îi este foame, sete sau obosit. Atunci este foarte ușor să stabiliți cauza și să normalizați situația. Dacă un copil se comportă greșit, este necesar să îi explici cu răbdare și clar greșelile și să repete acest lucru în situații adecvate. Copiii răspund la o atitudine sensibilă, atentă, mai ales la laude, chiar dacă nu întotdeauna o merită. Un copil încântat i se poate lăsa să „împroșce energie” în joc, în sport, astfel încât să se liniștească.

Nu-ți poți lăsa copilul să facă totul. Dacă spune „Nu!” - ar trebui să fie un „nu” sigur, legea pentru toți membrii familiei. Este foarte rău când unul dintre părinți interzice, iar celălalt, dimpotrivă, permite. Răspundeți întotdeauna în mod inteligent la bufniile copilului dumneavoastră. Este mai bine să lăudați pentru purtarea bună decât să pedepsiți pentru neascultare. Puteți chiar să promiți o recompensă pentru ceva bun, dar asigurați-vă că vă respectați promisiunea. Cu toate acestea, recompensa nu ar trebui să fie un stimul zilnic pentru comportamentul copilului.

Rutina zilnică și atitudinea consecventă față de copil pot preveni multe dificultăți. Dacă nu faceți față problemelor de creștere a copilului, contactați un neurolog sau un psihiatru pentru a identifica posibile abateri (ascunse) de la sistemul nervos.

Excitabilitate crescută:

Acest termen nu este întotdeauna folosit corect. Adesea un copil energic, mobil este numit excitabil. Cu toate acestea, copiii care suferă de o excitabilitate crescută nu sunt doar mobili, ci și neliniștiți, nu se pot concentra, fac multe mișcări inutile atunci când fac orice muncă, studiază prost, nu pot finaliza munca pe care au început-o, starea lor de spirit se schimbă rapid.

Astfel de copii au adesea accese de furie atunci când aruncă obiecte pe podea, adesea suferă de lipsă de coordonare, stânjenie. Astfel de fenomene apar la 1-2% dintre copii, de 5 ori mai des la băieți decât la fete. Corectarea unui astfel de comportament trebuie efectuată cât mai devreme posibil: copiii maturizați, prea excitabili pot comite acte antisociale. Cauzele creșterii excitabilității nu sunt pe deplin înțelese. Se acordă importanță factorilor ereditari și impactului mediului social. Nu este exclusă influența alergiilor (eczeme, astm) și a altor boli, precum și abaterile în timpul sarcinii și nașterii.

Dacă copilul este foarte excitabil, este necesar să luați în considerare cu atenție regimul zilei sale. Aflați ce interesează copilul dvs. și folosiți aceste interese pentru a-l învăța concentrarea, perseverența, îmbunătățirea coordonării și activitatea motrică a mâinilor. Acesta poate fi desen, colorat, design, anumite jocuri, activități sportive etc. Nu lăsa copilul singur, ci dă libertate la anumite ore.

Rolul principal în corectarea comportamentului unui copil excitabil revine părinților. Copilul are încredere în tine, iar alături de tine se simte protejat. Dacă este necesar, puteți solicita ajutor de la un neurolog, psiholog, alergolog.

Un astfel de fenomen precum nevroza la copii este o reacție a unei mici personalități la trauma mentală.

Acesta este un răspuns al psihicului copilului la o situație negativă, care durează mult timp. Doar un număr mic de părinți înțeleg gravitatea acestei probleme.

Caracteristicile nevrozei la copii depind direct de vârstă. Psihicul copiilor preșcolari, școlarilor, adolescenților este cel mai vulnerabil.

Nevroza la copii poate apărea pentru prima dată la vârsta de 2 sau 3 ani. Această perioadă se caracterizează prin manifestarea negativismului, obstinației, confruntării constante cu părinții.

La 3 ani, copiii încearcă să-și dea seama de propria importanță și să-și apere interesele.

Nevroza la copiii de vârstă școlară și nevroza la copiii de vârstă preșcolară se caracterizează prin percepție acută și răspuns la diferite situații traumatice.

Nevroza la copii și adolescenți poate fi asociată cu trăsături de caracter sau cu o predispoziție existentă la boli de acest fel.

Îndoiala de sine, excitabilitatea, timiditatea, creșterea activității, emoționalitatea, iritabilitatea, dependența de opiniile celorlalți sunt trăsături predispozante care conduc la tulburări nevrotice la copii.

Cauzele nevrozei la copii depind de diverși factori.

La vârsta de 3 ani, copiii pot experimenta un mare stres din cauza separării de cei dragi sau din cauza frecventării unei grădinițe, cercuri și alte grupuri de copii (există o problemă de adaptare și socializare).

Pentru copiii mai mari, principalele motive sunt problemele în familie, relațiile cu colegii de clasă, violența din partea rudelor apropiate și frica.

De asemenea, factorii provocatori care provoacă reacții nevrotice la copii pot fi:

• patologii în timpul sarcinii (stres frecvent, hipoxie fetală, naștere dificilă);
• schimbări în modul obișnuit de viață (schimbarea școlii, a echipei, mutarea în alt oraș, deteriorarea condițiilor de viață, apariția unui nou membru al familiei);
• probleme de relație între rude (cerrări frecvente, divorț, violență, dependență de alcool sau droguri a unui membru al familiei);
• comportament incorect sau eronat al rudelor apropiate în materie de educație (tutela excesivă, indiferență absolută, autoritarism, permisivitate);
• frici (cel mai adesea cauzate de părinți prin intimidare cu pedeapsă, personaje fictive);
• cauze biologice (supraîncărcare psihică sau fizică, lipsa somnului, încălcarea și nerespectarea regimului, ereditatea, sănătatea generală).

După cum puteți vedea, există o mulțime de motive pentru această patologie.

Principalele tipuri de tulburări nevrotice

În practica psihologică, există diferite tipuri de nevroze.

Nevroza mișcărilor obsesive apare în prezența trăsăturilor de caracter (frică, suspiciune, indecizie sau îndoială de sine). De la o vârstă fragedă, bebelușii au un sentiment de frică de ceva necunoscut, nou pentru ei.

De exemplu, unui copil de 4 ani îi este frică să fie singur într-o cameră, insecte, întuneric, furtuni și va încerca să evite astfel de situații. Astfel, fiind singur în cameră, va încerca să găsească cât mai curând adulți, strigând să vină la el.

Văzând de departe un păianjen, bebelușul va încerca să se îndepărteze cât mai mult de locul în care a fost văzută insecta. La căderea nopții, bebelușul va aprinde lumina în toate camerele etc.

Un tic nervos are o manifestare sub formă de clipire frecventă, zvâcnire a nasului, ridicare a sprâncenelor, zvâcnire a umerilor, pronunție involuntară a cuvintelor. Cu alte cuvinte, apare o contracție musculară necontrolată.

De obicei, la copiii de 4-5 ani există un tic asociat cu clipirea, care poate trece în curând. Merită să ne amintim că ticurile nu indică întotdeauna o boală psihică.

O afecțiune asemănătoare nevrozei la copii, care se caracterizează printr-o leziune organică a creierului, este un tic asemănător nevrozei. Diagnosticul unuia sau altui tip de căpușe este destul de dificil.

Adulții și bătrânii suferă adesea de ipohondrie (teamă constantă pentru sănătatea lor), dar și adolescenții suferă uneori de aceasta. Ei caută în mod special simptomele diferitelor boli, fără temere de formarea lor.

Semne de nevroze

Starea nevrotică a mișcărilor obsesive este evidențiată de:

• necesitatea de a roti orice obiect din mâini (pix, buton)
• lovirea cu degetele la suprafață;
• tresărirea buzelor;
• pocnind degetele;
• obiceiul de a roade unghiile.

Așadar, firimiturile la 2 sau 3 ani le vor suge cel mai probabil degetele, își vor scrașni dinții, își vor răsuci părul etc.

Nevroza de frică la copii (nevroza de anxietate) se manifestă în cele mai multe cazuri prin atacuri de frică (anxietate severă, panică, tensiune internă).

Principalele simptome pot fi:

• puls rapid;
• transpiraţie;
• dificultăți de respirație;
• ameţeală;
• insomnie;
• frisoane.

În funcție de vârsta băieților și fetelor, temerile pot varia. Firimiturile se tem de personaje de desene animate, creaturi mitice, întuneric, străini etc. Copiii mai mari au temeri de ridicol public, umilință, note proaste, profesori stricti, conflicte cu colegii de clasă.

Neurastenia la copii apare ca urmare a stresului fizic și psihic excesiv. Motivele pot fi frecventarea unui număr mare de cercuri, încărcătura mare la școală, lipsa somnului. Sindromul principal este slăbiciunea iritabilă.

De asemenea, pentru neurastenie sunt caracteristice:

• letargie;
• pasivitate;
• oboseală rapidă;
• letargie;
• nelinişte;
• eșecul mecanismelor de somn.

Destul de des, neurastenia apare pe fondul bolii, sănătății precare.

Tipuri separate de nevroze din copilărie

Există, de asemenea, astfel de semne care caracterizează nevroza copilăriei ca bâlbâială și enurezis.

bâlbâind

Bâlbâiala este de obicei observată la copiii mici (de la 3 la 4 ani în perioada dezvoltării active a vorbirii). Această boală este asociată cu spasme musculare implicate în procesul de vorbire. O frică puternică sau o altă traumă a psihicului provoacă bâlbâială.

De asemenea, ereditatea și predispoziția la patologii ale vorbirii joacă un rol important. Este o bâlbâială nevrotică care este cauzată de excitare sau emoție intensă, uneori însoțită de ticuri faciale. Există și cazuri de lipsă de vorbire după o stare de șoc sever (așa-numita reacție a afectului) cu dezvoltarea ulterioară a bâlbâielii.

Enurezis

Enurezisul este unul dintre tipurile de tulburări psihice în cazul în care există o relație între traumatismele psihice și incontinența urinară. Dezvoltarea acestei boli începe cu eșecuri ale mecanismelor de somn (eșecul proceselor biochimice responsabile de debutul și cursul somnului).

Enurezisul poate apărea sub influența unei dependențe pronunțate de un mediu inconfortabil (vizitarea unei grădinițe, internat). Mai mult, absența temporară a stărilor traumatice duce la scăderea frecvenței urinării necontrolate sau la dispariția completă.

Isterie

Isteria se caracterizează prin apariția unei dispoziții instabile schimbătoare, egoism și egocentrism, sensibilitate crescută.

O condiție prealabilă pentru apariția isteriei sunt greșelile părinților în materie de educație (manifestarea excesivă a iubirii și grijii față de copilul lor, îndeplinirea fără îndoială a tuturor dorințelor, cerințelor sale etc.).

Indiferent de vârstă, crizele isterice apar în prezența adulților. Așa își atrage atenția tânărul dictator. Isteria este mai tipică pentru băieții și fetele care sunt obișnuiți să fie în centrul atenției.

Copiii mai mici își exprimă protestele prin:

• plâns;
• strigăt;
• lupte;
• prăbușirea sau aruncarea obiectelor.

În ceea ce privește școlari, acesta este dominat de:

• teatralitatea deliberată a istericilor;
• tendința de a exagera tulburările dureroase;
• dorința de a evoca simpatie din partea celorlalți;
• pretenții crescute față de rude și prieteni;
• apariția unor boli de natură somatică (plângeri de durere în cap sau inimă care nu dispar după administrarea medicamentelor).

Anorexia nervoasă (o tulburare mentală alimentară) se manifestă prin refuzul de a mânca, vărsături atunci când alimentele intră în stomac. Motivele lipsei poftei de mâncare sunt supraalimentarea, hrănirea forțată.

Acest lucru duce la formarea unei aversiuni față de alimente. Lipsa poftei de mâncare semnalează uneori posibila prezență de griji sau probleme.

Simptomele bolii

Cercetările din domeniul psihologiei susțin că în familiile disfuncționale (în care există scandaluri, violență fizică, model greșit de educație), în copii se formează ostilitatea, furia și neîncrederea în oameni.

Simptomele nevrozei la copii sunt:

• noi trăsături de caracter;
• excitabilitate;
• lacrimare excesivă;
• anxietate;
• izolare;
• modificarea expresiilor faciale;
• letargie;
• stări depresive;
• reacție violentă la stimuli externi minori;
• stupoare;
• agresivitate etc.

Modificările care apar la nivelul sănătății somatice includ: pierderea memoriei, reacția slabă la sunete, lumină, insuficiența ritmului de somn, tahicardie, transpirații, atenție distrasă etc.

Dacă clasificăm simptomele după criterii de vârstă, vom avea următoarea imagine:

• În primul an de viață și până la trei ani, se observă defecțiuni ale funcțiilor somatice și vegetative.
• La patru până la zece ani, există eșecuri ale funcțiilor psihomotorii.
• Copiii de la șapte până la doisprezece ani au tulburări ale funcțiilor afective.
• Disfuncția emoțională apare la adolescenții cu vârsta cuprinsă între doisprezece și șaisprezece ani.

Diagnosticul bolii

Pentru a stabili diagnosticul corect, trebuie să solicitați sfatul unui specialist (psihoterapeut sau psiholog).

Diagnosticul constă în mai multe etape succesive:

• un sondaj al rudelor apropiate implicate în procesul de educație, pentru a clarifica situația psihologică, analiza relațiilor, analiza relației pacientului cu semenii și alte persoane;
• în procesul de joacă sau alte activități care distrag atenția, copiilor li se pun întrebări pregătite în prealabil;
• observarea comportamentului pacientului în timpul jocului spontan, analiza desenelor acestuia;
• examinarea părinților sau a altor rude apropiate implicate în procesul educațional, analiza erorilor de comportament ale acestora;
• numirea de examinări la pacient (dopplerografia vaselor cerebrale, electroencefalogramă, tomografie computerizată);
• dezvoltarea psihoterapiei.

Tratamente non-medicamentale

Principala întrebare care îi îngrijorează pe părinți este cum să tratăm nevroza la un copil?

Psihoterapia este principala metodă de tratare a bolii. Se caracterizează printr-un efect multilateral asupra psihicului. Psihoterapia are ca scop normalizarea relațiilor și a climatului din familie, corectarea regulilor de creștere și eliminarea factorilor negativi intrafamiliari. În mod convențional, acest tip de terapie este împărțit în 3 tipuri:

• Familia – are o importanță deosebită în tratamentul copiilor mici. Elimină efectiv influența greșelilor parentale. Apare prin examinarea familiei (caracteristici psihologice, în special morale). Psihoterapia constă în conversații sau discuții în familie (discuții cu rudele apropiate), terapie comună. Pe parcursul observării comunicării, jocurilor bebelușului cu mama și tata, sunt identificate posibile conflicte. Sarcina principală a psihoterapeutului este să construiască și să implementeze un model de relații optime.
• Individual - tratamentul nevrozei la copii prin utilizarea psihoterapiei raționale, terapiei prin artă, jocului, sugestiei, hipnozei. Principiul principal al terapiei raționale este explicarea de către medic către pacient a esenței și a posibilelor cauze ale stării sale morbide, identificarea prin eforturi comune a sursei principale de experiență.
• Grupa - in functie de tipul bolii, grupurile de copii sunt formate din 4-6 persoane. Ei desfășoară antrenamente, jocuri, organizează excursii la excursii, la bibliotecă. De multe ori se atribuie teme pentru acasă, care sunt verificate și discutate în cadrul grupului. Antrenamentele de grup sunt mai eficiente și mai eficiente decât cele individuale. În sala de clasă se realizează cea mai relaxantă atmosferă, în care pacienții se relaxează, își împărtășesc experiențele unii cu alții și încearcă să le analizeze singuri.

Terapia prin artă

Terapia prin artă are un efect benefic asupra copiilor, deoarece cu ajutorul desenului, copiii își vor putea înțelege experiențele. Sarcina medicului este de a observa pacientul, de a-și forma o opinie despre caracteristicile caracterului, stima de sine, comunicarea.

Jocul cu scop terapeutic are o formă spontană și de improvizație, astfel încât pacienții să își poată exprima liber emoțiile. Într-un astfel de joc, medicul creează situații stresante fictive pentru a-i împinge spre o ieșire independentă din ele.

Uneori tratamentul este prescris prin contactul cu animalele (câini, pisici, cai). Contactul cu delfinii este cea mai populară activitate din această categorie.

Tratamentul nevrozei la adolescenți se efectuează folosind metode de relaxare musculară, sugestie și hipnoză. Prin relaxarea musculară creată de medic (fanteziile pacientului despre amintiri plăcute, impresii, dorințe prețuite sau ideea sunetului mării, lumina caldă a soarelui), are loc o scădere, chiar dispariția bâlbâiilor, a ticurilor nervoase.

Cu fiecare ședință ulterioară, simptomele scad. Sugestia se efectuează în cazurile de diagnosticare a reacțiilor psihice acute la un pacient pentru a corecta comportamentul. Medicul inspiră calm, încredere în sine, îmbunătățirea stării de bine etc.

Cu destul de mult succes, se practică sugestia indirectă - setarea pentru recuperare atunci când se iau medicamente sau se efectuează anumite proceduri (așa-numitul efect placebo).

Terapie medicală

Terapia cu medicamente are o importanță secundară în procesul de tratament. De regulă, se efectuează înainte de psihoterapie. Numit:

• preparate reparatoare, tonice (vitamine din grupa B, C, preparate cu calciu);
• nootropice (piracetam);
• medicamente pentru reducerea cantității de lichid din organism sau organe individuale (diuretice);
• tincturi de plante (ierburi care au efect calmant);
• tranchilizante - utilizate numai în caz de activitate excesivă, dezinhibare (clordiazepoxid);
• kinetoterapie (electroforeza, electrosleep);
• este posibil să se utilizeze doze mici de antidepresive (imirapină).

Trebuie amintit că numai un medic poate prescrie medicamentele necesare pentru tratarea bolii.

Preșcolarii, școlarii, adolescenții au un sistem nervos incomplet format și imatur și sunt, de asemenea, extrem de vulnerabili. Este foarte important să-i ajutăm să facă față situațiilor stresante, posibilelor probleme din timp, pentru a evita consecințele grave ale unei tulburări psihice și schimbări ireversibile de personalitate.

Adesea, adulții pur și simplu nu acordă prea multă importanță apariției reacțiilor nevrotice la copii, atribuind astfel de comportament rău, capricii și caracteristici legate de vârstă. Aceasta este o mare greșeală! Este necesar să fiți atenți la toate cele mai mici schimbări în comportamentul copiilor, să încercați să petreceți mai mult timp cu ei, să nu ezitați să discutați despre experiențele lor personale.

Mamele și tații ar trebui să organizeze modul corect de muncă și odihnă, un somn bun și o atmosferă psihologică favorabilă în familie. Este necesar să se elimine sau să atenueze bolile cronice (congenitale sau dobândite).

Dacă un copil a fost diagnosticat cu această boală, în niciun caz nu trebuie să disperați. Datorită sprijinului celor dragi, psihoterapia în combinație cu terapia medicamentoasă, o nevroză detectată în timp util la copii poate fi vindecată destul de ușor și rapid.