Ajutor la Tele2, tarife, intrebari

Secțiuni: Școală primară

Obiectivul lecției: cunoașterea lucrării lui I.A Krylov „Elefantul și pugul”, determinând morala fabulei.

Obiectivele lecției:

1. Sistematizați cunoștințele elevilor despre opera lui I.A Krylov, despre trăsăturile genului fabulos.
2. Pentru a se asigura că în timpul lecției sunt consolidate conceptele de „fabula”, „alegorie”, „morală”, „slogan”
3. Învață să lucrezi cu conținutul fabulei (caracteristicile personajelor, găsirea unei expresii figurative, citirea unui fragment pentru un fragment ilustrat din fabulă).
4. De a dezvolta capacitatea de a citi o fabulă expresiv, de a exprima logic gândurile și de a-și justifica judecata, de a găsi sensul cuvintelor într-un dicționar explicativ, de a completa vocabularul elevilor, de a extinde gama de fabule citite.
5. Cultivați calități morale pozitive.

Echipament:

• manualul L.F. Klimanova, L.A. Vinogradskaya „Lectură literară clasa 3” (Perspectivă);
• computer, proiector multimedia, ecran de proiectie, prezentare;
• ilustrații pentru fragmente de fabulă, cartonașe pentru lucru independent;
• înregistrarea audio a fabulei realizată de I. Ilyinsky.

Progresul lecției

I. Moment organizatoric.

II. Verificarea temelor. Actualizarea cunoștințelor.

Ascultați un fragment din poemul lui P. Vyazemsky și spuneți cui îi este dedicat.

A corectat oamenii cu distracție,
Măturând praful viciilor,
S-a proslăvit cu fabule,
Și această glorie este realitatea noastră.
Și nu-l vor uita pe acesta,
În timp ce sunt în rusă, ei spun:
Am confirmat-o cu mult timp în urmă,
Nepoții ei o vor confirma.

Despre cine scrie poetul?

Da, acesta este Ivan Andreevich Krylov. Astăzi, în lecție, vom continua să facem cunoștință cu acest om uimitor care a trăit în secolul al XIX-lea și cu lucrările sale.

1) Sistematizarea cunoștințelor despre biografia și opera fabulistului.

Să întoarcem paginile biografiei lui Krylov. Ne va ajuta

Există completări interesante despre fabulist?

2) Test despre fabulele studiate.

Suntem familiarizați cu mai multe lucrări ale lui Krylov. Să ne amintim de ei, iar băieții din a doua grupă ne vor ajuta cu asta. Vor susține un test „Ghici!”

1. Numiți primul fabulist. Unde locuia? Care scriitor modern a compus fabule?
2. Eroina a cărei fabulă nu a găsit niciodată utilizarea potrivită pentru ochelarii ei (desen pentru fabulă)? Amintește-ne de morala acestei fabule.
3. Din ce fabulă sunt aceste rânduri:
   „A fost înainte de asta, draga mea?
   În furnicile noastre moi
   Cântece, joacă în fiecare oră,
   Atât de mult încât mi-a fost întors capul...” (desen).
4. Ce i-a sfătuit furnica pe libelule?
5. În ce fabulă s-a deplasat eroul înapoi (desen)?
6. De ce a rămas căruciorul pe loc?
7. Citiți fragmentul pentru această imagine (din fabula „Cierul și vulpea”).
8. Care este morala fabulei „Cierul și vulpea”?

Bravo, băieți! Vă mulțumim pentru chestionarul interesant și pentru cunoștințele dumneavoastră despre fabule.

3) Repetarea genului fabulos.

În ce gen literar clasificăm operele lui Krylov?

Amintește-mi ce este o fabulă?

Să citim sensul expresiei „poveste morală” din dicționarul explicativ.

Credeți că este important să respectați regulile morale?

Care este morala fabulei? (aceasta este o concluzie sau o lecție, aceasta este ideea principală a fabulei)

I.A Krylov a trăit în secolul al XIX-lea, iar noi trăim în secolul al XXI-lea, de ce mai citim, memorăm fabulele lui, de ce sunt actuale astăzi? (Viciile omenești, precum minciuna, prostia, lăcomia, viclenia, lingușirea, sunt acum și în zilele noastre ridiculizate; iar calități precum bunătatea, sinceritatea, curajul, munca grea sunt aprobate. Calitățile și caracterele oamenilor sunt ridiculizate și aprobate. )

Cum sunt create imaginile oamenilor în fabule? Cum se numește această tehnică în literatură? (Alegorie.)

III. Minut de educație fizică (muzică de fundal).

În sala de clasă sunt atârnate desene cu personaje din fabulele lui Krylov. Conform sarcinii profesorului, ei privesc prin ochii personajului numit.

Ridică-te în liniște. Ascultă-mă cu atenție.

Virați la dreapta și căutați imaginea eroinei care iubea ochelarii.

Stai drept si, fara sa intorci capul, cauta vulpea in coltul din dreapta sus.

Virați la stânga și priviți cu ochii la eroii care nu au putut să miște căruciorul.

Stai drept și caută eroina care și-a pierdut brânza din cauza prostiei.

Acum uită-te prin ochii tăi pentru a găsi eroii fabulei „Libelula și furnica”

Bravo, au fost foarte atenți. Cred că ești gata să percepi o nouă lucrare a lui Ivan Andreevici.

IV. Enunțarea sarcinii problematice a lecției.

Astăzi, în lecție, ne vom familiariza cu fabula lui I.A Krylov „Elefantul și Pug” și noi personaje, vom încerca să identificăm morala lucrării și să ne gândim dacă fabula este relevantă astăzi?

V. Lucrează la fabulă.

1) Prognoza conținutului.

Despre cine crezi că este această fabulă?

Cum vă imaginați un elefant (atașați o imagine a unui elefant la o imagine dinamică)?

Cine crezi că este Moska? Cum o vezi (atașează o imagine cu Moska)?

Să ne întoarcem la compoziția cuvântului Moska. Care parte a cuvântului indică dimensiunea mică a câinelui? (Sufixul diminutiv -k-.)

Să citim sensul cuvântului Moska din dicționarul explicativ.

2) Citirea independentă a fabulei.

Citiți fabula folosind tehnica de citire a buzz.

Au fost justificate presupunerile tale despre eroii fabulei?

3) Lucru de vocabular.

Ai întâlnit cuvinte necunoscute?

Explicați semnificația acestor cuvinte (Anexa 2).

Privitorii sunt cei care rătăcesc pe străzi fără să facă nimic.

Pe afișaj - pentru a atrage atenția de dragul aspectului.

Un bătăuș este o persoană căreia îi place să înceapă certuri.

Breakaway - de unde.

Un bâtard este un câine fără pedigree, de stradă sau de curte.

O curiozitate este un lucru sau un fenomen ciudat, uimitor.

4) Lucrați la conținutul fabulei.

Citirea repetată a fabulei de către elevi individuali.

a) Conversația.

Cum desenează artistul elefantul? Găsiți în text cuvinte care vă ajută să înțelegeți caracterul Elefantului.

Găsiți cuvinte de acțiune care arată comportamentul lui Moska. Cum o caracterizează pe eroina?

Care acțiune subliniază cel mai clar comportamentul lui Moska? Cum înțelegi expresia „ei bine, grăbește-te la el”?

A observat Elefantul că era un fel de câine la picioarele lui?

Putem spune că în fabulă personajele principale sunt opuse unul altuia? Ce calități are fiecare dintre ei?

Faceți puțină muncă independentă pe cărți.

Card: Subliniază cuvintele care îl caracterizează pe erou.

Furios, mare, stăpân pe sine, mic, calm, supărat, prost, bun, dăunător, important, deștept, nesemnificativ, bun, slab, îngâmfat, puternic.

Exercita: prima opțiune subliniază cuvintele care caracterizează elefantul, a doua - pug.

Test: elevi individuali și apoi autotest folosind tabelul de pe tablă.

Cum se numesc aceste cuvinte?

b) Lucrați asupra expresiilor figurative.

Găsiți în text expresii figurative care corespund acestor expresii (Anexa 3):

1. 1. Le-a arătat oamenilor de pe stradă. (Condus pentru spectacol.)
2. 2. Nevăzut, rar. (Este o noutate pentru noi.)
3. 3. Grupuri de curioși se plimbau, uitându-se fără rost în jur. (Mulțime de privitori se plimbau.)
4. 4. Apar brusc de undeva. (Indiferent ce.)
5. 5. Nu te mai jena. (Nu-ți mai fi rușine.)
6. 6. Dă curaj. (Acesta este ceea ce îmi dă spirit.)

c) Citirea selectivă.

Citiți fragmentele de text sau rândurile care se potrivesc cu ilustrațiile (ilustrările sunt atașate aleatoriu pe spatele tablei).

Restabiliți succesiunea evenimentelor fabulei.

Ce i-a sfătuit Shavka pe Moska? De ce o condamnă pe Moska?

Citiți de ce Moska a atacat elefantul.

De ce este Moska sigură că poate fi considerată puternică fără nicio luptă?

Ce părere ai despre Moska?

De ce își bate joc de Krylov în fabulă? (Pug se laudă, vrea să arate că este puternică, îngâmfată și nu se teme nici măcar de Elefant. Ea înțelege că nu prezintă niciun pericol pentru Elefant și el nu se va lupta cu ea, dar ea vrea să se arate și să stea în picioare. afară printre altele.)

Da, Moska este un laudăros. Vrea să iasă în evidență în orice fel, să o facă să fie de temut, considerată foarte puternică și înflăcărată. Ea vrea să atragă atenția asupra ei.

În ce rânduri, devenite populare, este exprimată morala fabulei? Putem spune că morala fabulei se exprimă prin descrierea personajelor?

Este posibil să întâlniți astfel de „pugs” în viața reală?

5) Lectură de către un maestru al expresiei artistice.

Stați confortabil, închideți ochii și ascultați cu atenție fabula interpretată de marele actor rus Igor Ilyinsky, un maestru al expresiei artistice. Ascultă cu atenție pentru a vedea dacă actorul citește fabula cu aceeași intonație. (O înregistrare a sunetelor unei fabule.)

Ai observat diferența când o citești pe a ta și pe stăpânul cuvântului?

6) Citirea pe roluri.

Încercați să mențineți intonația corectă atunci când citiți.

(Ascultarea copiilor. Evaluare.)

VI. Rezumatul lecției.

Este actuala fabula lui Krylov „Elefantul și moșul”? De ce crezi asta?

Care este morala fabulei?

Când în viață poți folosi cuvintele „Da, Moska, știu că este puternică, că latră la Elefant”? (Când o persoană își asumă o sarcină care depășește puterile sale. Când o persoană dorește să-și atribuie calități pe care nu le are.)

VII. Reflecţie.

Aveți case de două culori pe mese. Alege-l pe cel care se potrivește cu starea ta de spirit pentru lecție (galben - vesel, vesel, albastru - trist, trist) și scrie pe el ce lecție morală ai învățat din fabulă. Apoi atașați o imagine dinamică.

De ce vă amintește desenul rezultat?

Totul corespunde conținutului fabulei (adăugați Botul, îndepărtați Tigrul)?

VIII. Teme pentru acasă.

Alegeți o sarcină pentru dvs.:

a) învață o fabulă, desenează o ilustrație;
b) citește în mod expresiv fabula; inventează întrebări pentru fabulă;
c) citește expresiv, alcătuiește un puzzle de cuvinte încrucișate pe baza fabulei.

1. Au fost justificate presupunerile tale?

b) Lucrări de vocabular.

1. Multe cuvinte și expresii nu vă sunt clare, de ce?

GAWERS - oameni care rătăcesc pe străzi

Inactiv

PENTRU AFIȘARE - atrage atenția de dragul aspectului

ZABYAKA - o persoană care iubește

Începe certuri.

OTKOLE – de unde

SHAVKA este un câine fără pedigree

CURRICULUM - ciudat, uimitor

Lucru sau fenomen.

b) Lectură secundară.

Să aruncăm o privire mai atentă la limbajul fabulei și să explicăm cuvintele și expresiile:

Nu contează ce

Aruncă în jur

Ruşine

Încurcă-te

Acesta este ceea ce îmi dă spirit

c) Lucru independent la întrebări (în perechi) cu verificare.

Numiți personajele din fabulă.

Cum se comportă Moska?

Cum a reacționat elefantul la atacul lui Moska?

Ce fel de Moska îți imaginezi? Și elefantul?

De ce a numit Krylov câinelui Moska și nu Druzhok?

Cum îți imaginezi Shavka?

d) Citirea selectivă.

Găsiți în text și citiți ce l-a sfătuit Shavka pe Moska?

De ce îl condamnă Shavka pe Moska?

Citiți de ce Moska a atacat elefantul? (ca nu se lupta...)

De ce își bate joc de I.A Krylov în fabulă?

Da, Moska este un laudăros. Își dorește să iasă în evidență în orice fel, să o facă să fie de temut, considerată foarte puternică și înflăcărată, să atragă atenția asupra ei.

Care este morala fabulei? Există o lecție aici?

Să încercăm să compunem noi înșine o lecție pentru această fabulă.

(Munca de grup). Examinare.

Citirea unei fabule de către un maestru al expresiei artistice.

Băieți, vă invit să ascultați cum citește fabula maestrul expresiei artistice I. Ilyinsky.

Ascultă, actorul va citi fabula cu aceeași intonație?

Înregistrare

f) Lucrează lectura expresivă a fabulei.

Luați un creion simplu, puneți un accent logic, indicați pauzele, caracterele.

Citirea pe roluri.

Reflecţie.

Care este morala acestei fabule? (Da, Moska! Să știi că e puternică, că latră la Elefant!)

Când în viață pot fi folosite aceste cuvinte?

(Aceste cuvinte pot fi folosite atunci când o persoană își asumă o sarcină care depășește puterile sale. Când o persoană dorește să-și atribuie calități pe care nu le are.)

Este posibil să întâlniți astfel de pugi în viața reală?

Care este scopul fabulei (Legănarea viciilor umane)

Sunt fabulele moderne astăzi?

De ce poveștile nu devin învechite?

Scrie pe scurt pe inima ta ce ne învață fabulele lui Krylov?

(Copiii atașează „inimi” portretului lui I.A. Krylov.)

Poeții, din păcate, ca toți oamenii, nu sunt nemuritori, ei trec. Dar operele și numele lor trăiesc pentru totdeauna: în cărți, monumente, nume de străzi și alei. Înapoi la 12 mai 1855, în Grădina de vară a fost dezvelit monumentul „Bunicul Krylov” (diapozitiv)

La Tver, pe strada Bebel, a fost ridicat un monument al lui I.A. Krylov, de când și-a petrecut copilăria acolo. (Diapozitiv)

Teme pentru acasă: la „5” – pregătiți o poveste despre

I.A. Krylov sau învață o fabulă;

Încheiem lecția cu poezii de P.A. Viazemski

A corectat oamenii cu distracție,

Măturând praful viciilor,

S-a proslăvit cu fabule,

Și această glorie este realitatea noastră

Și nu-l vor uita pe acesta,

În timp ce ei spun în rusă:

Am confirmat-o cu mult timp în urmă,

Nepoții ei o vor confirma.

Un elefant a fost condus pe străzile orașului pentru a distra oamenii. Elefantul era o priveliște ciudată; Deodată, un câine mic, Moska, a sărit de undeva. Ea a izbucnit în lătrat și a început să se repeze agresiv spre elefant, arătându-le celor din jur că este pregătită să lupte cu animalul mare.

Un bătrân familiar a încercat să raționeze cu Moska. Ea a spus că Moska ar trebui să-i fie rușine, pentru că elefantul nici măcar nu observă că latră câinele. La aceasta, Moska a răspuns îngâmfat că ea, fiind atât de curajoasă, se va vorbi mult mai târziu. Un mic câine discret a îndrăznit să atace un elefant uriaș. Moska nu va primi nimic pentru asta, pentru că elefantului nu-i pasă cine se grăbește în jurul picioarelor lui mari, iar Moska doar beneficiază. Câinele viclean a calculat corect - elefantul nu a acordat atenție obstacolului minor, dar Moska s-a ridicat în ochii oamenilor obișnuiți, fiind cunoscut drept curajos.

Fabula „Elefantul și pugul” nu este simplă. Unii cititori vor acorda atenție încercărilor amuzante ale lui Moska de a împiedica maiestuosul elefant să-și ia calea. Deci, în viață, oamenii fără valoare încearcă adesea să agreseze o persoană demnă pentru fleacuri, din invidie sau prostie, împiedicându-l să meargă pe drumul său. Alți cititori vor spune că trebuie să-ți faci treaba fără a ține cont de cei din jur, fără să fii atent la lătratul nedoritorilor. Și încă alții vor observa ingeniozitatea și viclenia lumească a lui Moska, care folosește toate mijloacele, chiar și cele mai mici, pentru înălțarea ei. Acest lucru este nedemn de oameni cumsecade, dar strategia unor astfel de mosek funcționează într-o societate care iubește poveștile scandaloase.

Imagine sau desen Fable Elephant and Pug

Alte povestiri și recenzii pentru jurnalul cititorului

• Rezumatul călătoriei Radishchev de la Sankt Petersburg la Moscova

  O lucrare strălucitoare și distractivă a lui A. Radishchev vorbește despre tratamentul nedrept al clasei principale a Imperiului Rus - clasa țărănească. Fiind un patriot convins al țării sale

• Scurt rezumat al poveștilor lui Suteev

  Sub ciupercă. Într-o zi a început să plouă în pădure. Animalele și insectele au început să caute unde să se ascundă. Cel mai potrivit loc s-a dovedit a fi o ciupercă. Mai întâi o furnică s-a ascuns sub o ciupercă, apoi i s-a alăturat un fluture

• Scurt rezumat al lui Sylvester Domostroy

  Aceasta este o colecție a elementelor de bază ale modului de viață al oricărei persoane ortodoxe. Ea oferă conceptul de familie, ca o mică biserică, despre structura lumească și viața dreaptă. Conține instrucțiuni pentru fiecare membru al familiei și pentru fiecare ocazie.

• Rezumatul The Shining de Stephen King

  Jack Torrance, profesor de formare, decide să lucreze iarna ca paznic la Hotelul Overlook, care este situat în munți. Odată a predat și chiar a încercat să scrie cărți, dar a început să bea și să se bată.

• Rezumatul băieților Dostoievski

  Băieții este un capitol care este inclus în marele roman Frații Karamazov. Acest capitol vorbește despre un băiețel - Kolya Krasotkin, care are doar o mamă, despre acțiunile și relațiile sale cu alți oameni

Elefantul și moșul este fabula lui Krylov, care a devenit un clasic al genului. Personajele fabulei, cu cuvintele pline de spirit ale lui Krylov încorporate în ele, transmit perfect relațiile oamenilor care sunt expuse.

Fable Elephant și Pug citesc

Au condus un elefant pe străzi,
Aparent, pentru spectacol.
Se știe că elefanții sunt o curiozitate printre noi,
Așa că mulțimile de privitori l-au urmat pe Elefant.
Indiferent de ce, Moska îi va întâlni.
Când vezi un elefant, ei bine, grăbește-te la el,
Și lătrat, și scârțâit, și lacrimă;
Ei bine, se luptă cu el.
„Vecine, încetează să-ți fie rușine”,
Shavka îi spune: „Ar trebui să te deranjezi cu elefantul?”
Uite, tu deja respirați șuierătoare, iar el merge împreună
Redirecţiona
Și nu observă deloc lătratul tău. -
„Eh, eh!” – îi răspunde Moska, –
Acesta este ceea ce îmi dă spirit,
Ce sunt eu, fără nicio luptă,
Pot intra în mari bătăuși.
Lasă câinii să spună:
„Da, Moska! știi că e puternică,
Ce latra la Elefant!

Morala fabulei Elefant și Pug

Când ne dați seama de morala fabulei Elefantul și Moșul, părerile sunt împărțite în două tabere. Unii privesc direct fabula, alții caută sensul ascuns. Primul presupune că morala este exprimată în ultimele cuvinte: „Ai, Moska! să știi că e puternică, că latră la Elefant!” Alții cred că ideea principală este că, deși zgomotul din jurul tău poate crea orice părere despre ceilalți, oamenii perspicace vor înțelege totuși cât valorează acest zgomot. Se dovedește că toată lumea vede moralitatea pe care le este convenabil să o vadă datorită percepției lor. Mai ales pugiilor nu le place a doua morală, pentru care este mai important să nu fie cineva, ci să aibă o reputație.

Copiilor le place să asculte fabule, dar adulții văd în ele un sens ascuns și un „fund dublu”. Copiii le percep ca basme, deoarece personajele principale ale lucrării sunt animalele, păsările și insectele. Sunt scrise în formă poetică, dar sunt ușor de înțeles, deoarece limbajul este figurativ și accesibil. Fabulele se disting prin orientarea lor satirică. Morala este, de asemenea, o parte obligatorie - aceasta este o anumită concluzie la care ajunge fabulistul. Uneori el o exprimă direct la sfârșitul lucrării, iar uneori cititorul trebuie să vină la el însuși. Fabula lui Krylov „Elefantul și pugul” este, de asemenea, interesantă și iubită de mulți.

Din istorie

Fabulele au apărut cu mult timp în urmă. Grecii antici l-au citit pe Esop, francezii - La Fontaine. În Rusia, fabulele sale au fost repovestite și prezentate în propria sa limbă de către Krylov, care a devenit cel mai faimos fabulist rus.

fabula preferată a lui Krylov

„Elephant and Moska” este una dintre cele mai cunoscute lucrări scrise în acest gen. Sunt două personaje principale. Pasiv este elefantul. Este neobișnuit pentru această zonă, așa că în timp ce este condus pe străzi, mulțimile se adună pentru a o privi. Câinele Moska este activ. Ea încearcă în toate modurile posibile să atragă atenția Elefantului și a celor din jur. Pentru a face acest lucru, Moska latră, tipă și se grăbește înainte. S-ar părea că nu își atinge scopul, deoarece Elefantul nu-i acordă deloc atenție, ci continuă să avanseze. Fabula lui Krylov „Elefantul și moșul” arată că unui om cu adevărat mare nu îi pasă ce părere au despre el oamenii care nu înseamnă nimic pentru el. Hula sau dând din coadă - nu-i pasă de ele. Cu toate acestea, comportamentul Moska a fost observat de vecina ei Shavka. Își invită prietena să nu-i fie rușine, pentru că acțiunile ei nu au dus nicăieri. La aceasta, Moska răspunde că nu și-a înțeles deloc planul. Ea nu va intra deloc în conflict deschis cu Elefantul. Dimpotrivă, îi place că, fără a participa la o luptă, își va putea crea o părere despre ea însăși ca un mare bătăuș.

I.A. Krylov. „Elefantul și Moska” Analiza Morală

Nu există un paragraf separat în această fabulă în care să se facă o concluzie. Prin urmare, nu există o morală clară aici. Unii îl consideră pe Moska un personaj negativ care își face reclamă fără niciun motiv. Vorbind cu vecina ei Shavka, ea îi explică că, deși îl frământă pe Elephant, nu părerea lui este importantă pentru ea. El este doar o modalitate de a-și arăta puterea și curajul. Acestea sunt concluziile la care ar trebui să ajungă alții care urmăresc această scenă. Moska se comportă ca un strateg care știe să-și atingă obiectivele prin viclenie și soluții. Alții cred că fabula lui Krylov „Elefantul și pugul”

indică cât de jalnice și ridicole sunt eforturile unui câine mic, încercând să atragă atenția unui animal important și mare. În același timp, cât de proști sunt cei din jurul ei dacă confundă viclenia lui Moska cu curaj și îndrăzneală! Alți oameni cred că nu există niciun sens ascuns în fabulă, iar micul Pug care lătră la Elephant însuși este cu adevărat puternic. Acțiunile ei vor fi apreciate de cei pentru care este mai important cum arată din exterior decât ceea ce sunt cu adevărat. Fabula „Elefantul și moșul”, al cărei text este foarte ambiguu, a devenit, de asemenea, o lucrare citabilă. Ultimele rânduri au devenit o vorbă. Acest lucru se spune adesea despre micii politicieni care îi critică cu voce tare pe cei mari, știind că nu se vor încurca cu ei.