યુનિવર્સિટી પછી વેપારમાં કોણ કામ કરશે. વેપાર: તે કેવો વ્યવસાય છે?
કોની સાથે કામ કરવું અને તેમના સંચિત વ્યાવસાયિક અનુભવને કેવી રીતે લાગુ કરવો, તેઓ પહેલેથી જ તેમના પોતાના પર નક્કી કરે છે. વેચાણ પ્રતિનિધિની કારકિર્દીનું આગલું પગલું સુપરવાઇઝરનું પદ હોઈ શકે છે. વેચાણ વિભાગના વડાઓ અને વેચાણ પ્રતિનિધિઓના તાત્કાલિક સુપરવાઇઝરને આ નામ આપવામાં આવ્યું છે. તારણો જેમ તમે જોઈ શકો છો, વિશેષતા “ટ્રેડિંગ બિઝનેસ” સારી સંસ્થાકીય કુશળતા ધરાવતા લોકો માટે યોગ્ય છે. આ ક્ષેત્રના વ્યવસાયિક નિષ્ણાતો પ્રમાણમાં દુર્લભ છે, અને તેમનું કાર્ય ખૂબ મૂલ્યવાન છે. તેથી, જેઓ ઝડપી કારકિર્દી વૃદ્ધિ અને તેમના કામ માટે યોગ્ય પગારમાં રસ ધરાવે છે, તેઓ માટે આ વ્યવસાયની જટિલતાઓનો અભ્યાસ કરવાનો પ્રયાસ કરવો ખરેખર યોગ્ય છે.
વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય" (સ્નાતકની ડિગ્રી)
- પુનઃ-હિસાબ અને ઇન્વેન્ટરી હાથ ધરવા, સમાપ્ત થયેલ માલને લખવા, વેરહાઉસ ગોઠવો;
- માંગનો અભ્યાસ કરો અને ભાવિ ખરીદીઓ માટે તેની આગાહી કરો;
- સ્ટોરમાં કિંમતોનું નિયમન કરો;
- પ્રવૃત્તિઓ માટે જાહેરાતના અભ્યાસ કરેલા સિદ્ધાંતોનો ઉપયોગ કરો, જાહેરાત પાઠો કંપોઝ કરો, કંપનીની પ્રવૃત્તિઓ અને તેની નાણાકીય ક્ષમતાઓના આધારે જાહેરાત ઝુંબેશની દિશા પસંદ કરો;
- ઉત્પાદન ધોરણો, તકનીકી નિયમો, કાનૂની દસ્તાવેજો લાગુ કરવામાં સક્ષમ બનો;
- ભાગીદારો સાથે વાટાઘાટો હાથ ધરે છે, સંસ્થાના હિતોને ધ્યાનમાં લે છે, કરાર બનાવે છે અને સમાપ્ત કરે છે.
સ્નાતકો પોતાની જાતને સંશોધન પ્રવૃત્તિઓમાં પણ શોધી શકે છે (બજાર વિશ્લેષણ, સ્પર્ધાત્મકતા અને વ્યવસાય કાર્યક્ષમતાનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેની પદ્ધતિઓનો વિકાસ), અથવા વેપાર આગાહી અને વિશ્લેષણમાં.
5.38.03.07 મર્ચન્ડાઇઝિંગ - સ્નાતકની ડિગ્રી પછી ક્યાં કામ કરવું
હસ્તગત વ્યવસાય: શું સાથે કામ કરવું જો કોઈ વિદ્યાર્થી પોતાનો અભ્યાસ ચાલુ રાખવાની યોજના ન રાખતો હોય, તો તેની પાસે કેટલીક મુખ્ય વિશેષતાઓમાંથી તેની ગમતી નોકરી પસંદ કરવાની તક છે:
- બ્રોકર (પ્રતિનિધિ અને મધ્યસ્થી ટ્રેડિંગ સેવાઓ);
- ઉદ્યોગસાહસિક (ખાનગી વેપારી, ભાડે રાખેલા નિષ્ણાત);
- ઉત્પાદન ગુણવત્તા નિયંત્રણ નિષ્ણાત;
- કંપની વેચાણ પ્રતિનિધિ;
- ઉત્પાદન અથવા સેવા વેચાણ વ્યવસ્થાપક;
- ગ્રાહક સંબંધો નિષ્ણાત;
- વેપારી, વેપારી.
સેલ્સ મેનેજર હંમેશા એક જ સ્ટોરમાં (શરૂઆતમાં) કરવા માટે કંઈક શોધશે, પછી તમે એવી કંપનીમાં કામ કરવાનું ચાલુ રાખી શકો છો જે રિટેલ આઉટલેટ્સના નેટવર્કની માલિકી ધરાવે છે.
વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય": યુનિવર્સિટી પછી શું કામ કરવું
વેપાર નિષ્ણાતો કે જેઓ મેનેજમેન્ટ, અર્થશાસ્ત્ર, લોજિસ્ટિક્સમાં સારી રીતે વાકેફ છે અને માર્કેટિંગમાં લક્ષી છે તેઓ દેશના બજાર સંબંધોમાં સંક્રમણ પછી માંગમાં આવ્યા છે. હવે વ્યવસાયના કોઈપણ ક્ષેત્રમાં, અને ખાસ કરીને બિન-ફેરસ ધાતુના બજારમાં, સ્ટોક એક્સચેન્જો અને બેંકોમાં, નવા પ્રોગ્રામ્સમાં તાલીમ પામેલા સ્નાતકો કે જેઓ માલની ગુણવત્તાની લાક્ષણિકતાઓનું મૂલ્યાંકન કરી શકે છે અને વ્યવહારો પૂર્ણ કરી શકે છે.
આ ક્ષેત્રમાં કામ કરવા માટે, સંચાર કૌશલ્ય અને "વ્યક્તિ-થી-વ્યક્તિ" જોડાણમાં ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાની ક્ષમતા જરૂરી છે. "ટ્રેડિંગ" ક્ષેત્રમાં વિશેષતાના સ્નાતકોનું સંક્ષિપ્ત વર્ણન, આંતરરાષ્ટ્રીય અને સ્થાનિક વેપારની પ્રક્રિયાને ગોઠવવા, કંપનીઓ વચ્ચે વેપાર ટર્નઓવર બનાવવા પર સૈદ્ધાંતિક સામગ્રી અને પદ્ધતિસરના વિકાસનો અભ્યાસ કરે છે.
પ્રેક્ટિસ તમને ટ્રેડિંગ ઓપરેશન્સનું આયોજન કરવામાં અને બજારમાં પ્રવૃત્તિઓના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં વ્યવહારો પૂર્ણ કરવામાં આરામદાયક બનવામાં મદદ કરશે.
વિશેષતા: "વ્યાપારી વ્યવસાય". સ્નાતક થયા પછી શું કરવું?
ધ્યાન
ઉત્પાદનના ગુણધર્મોનું વિશ્લેષણ કરીને, તેઓ તેના વર્ગીકરણને ઓળખે છે, કોમોડિટીની પરીક્ષા કરે છે, સમાન ઉત્પાદનો સાથે સ્પર્ધાત્મકતાના સંદર્ભમાં તેની તુલના કરે છે અને તેને પ્રોત્સાહન આપવા માટે કાર્ય કરે છે. મર્ચેન્ડાઇઝિંગ મેનેજર ઇન્વેન્ટરી અને પ્રવાહનું સંચાલન કરે છે. પહેલેથી જ સ્થાપિત વર્ગીકરણનું વિશ્લેષણ કરીને, તે માલ માટે ગ્રાહકની જરૂરિયાતોને ઓળખે છે જે હજી સુધી તેમાં દેખાઈ નથી, સપ્લાયર્સ સાથે વાતચીત કરે છે, માલના સપ્લાય અને વેચાણ માટે દસ્તાવેજીકરણ બનાવે છે.
અભ્યાસક્રમના વિષયો: વિશેષતાના વિદ્યાર્થીઓ માટે "કોમોડિટી સંશોધન અને બિન-ખાદ્ય ઉત્પાદનોના સજાતીય જૂથોની પરીક્ષા" શિસ્તમાં "કોમોડિટી સંશોધન અને બિન-ખાદ્ય ઉત્પાદનોના સજાતીય જૂથોની પરીક્ષા" વિશેષતાના વિદ્યાર્થીઓ માટે "કોમોડિટી સંશોધન અને માલની પરીક્ષા": વાણિજ્યિક માહિતી અને તેનું રક્ષણ.
શું વેપારી બનવા માટે અભ્યાસ કરવો યોગ્ય છે?
વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા અભ્યાસ કરાયેલ વિષયો વિદ્યાર્થીના ભાવિ વ્યાવસાયિક કાર્ય માટે માર્કેટિંગ, અર્થશાસ્ત્ર અને સંસ્થાની કામગીરી, વ્યાપારી અને વેપાર પ્રવૃત્તિઓ, એકાઉન્ટિંગ, વેપારમાં નવીનતાઓ, કિંમતોની મૂળભૂત બાબતો અને કોમોડિટી વિજ્ઞાન દ્વારા મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવવામાં આવશે. નિષ્ણાતના સ્તરને સુધારવા માટે, વિષયોના સંકુલનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે જે તેના માટે એક અથવા બીજી રીતે જરૂરી છે: જાહેરાત અને સંચાલનની મૂળભૂત બાબતો, વેપાર કાયદો, કમ્પ્યુટર સિસ્ટમ્સ, મનોવિજ્ઞાન.
તાલીમ: હસ્તગત જ્ઞાન અને કૌશલ્ય વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય" માં સ્નાતકની ડિગ્રી પૂર્ણ કર્યા પછી, નિષ્ણાતને અર્થશાસ્ત્રનું જ્ઞાન હોય છે, જેમાં એન્ટરપ્રાઇઝમાં વેપાર વ્યવહારોનું સંગઠન, એકાઉન્ટિંગની મૂળભૂત બાબતો, નફાકારકતાના સિદ્ધાંતો અને વ્યાપારી પ્રવૃત્તિ, કાનૂની વ્યવસાયનું નિયમન (મૂળભૂત દસ્તાવેજો સાથે કામ કરવાની ક્ષમતા, તેમને વ્યવહારમાં લાગુ કરો).
વિશેષતા "કોમોડિટી વિજ્ઞાન"
રાજધાનીમાં મોટી યુનિવર્સિટીઓ મોસ્કોમાં, પ્રતિષ્ઠિત શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ વિશેષતામાં તાલીમ પૂરી પાડે છે.
વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય" માં ડિપ્લોમા ધરાવતા નિષ્ણાતોની નોંધપાત્ર અછત છે. આ વિશેષતામાં કોણ કામ કરવું અને શા માટે સંપૂર્ણપણે વૈવિધ્યસભર સંસ્થાઓને નિષ્ણાતોની જરૂર છે, ચાલો આ લેખમાં તે શોધવાનો પ્રયાસ કરીએ.
શિક્ષણ
નજીકની શૈક્ષણિક સંસ્થાના ઓપન ડે પર તેઓ તમને કહી શકે છે કે "વ્યાપારી વ્યવસાય" વિશેષતા શું છે અને સ્નાતક થયા પછી શું કરવું. સામાન્ય રીતે, આવી ઇવેન્ટ્સમાં ફક્ત યુનિવર્સિટીના પ્રતિનિધિઓ જ નહીં, પણ વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા પણ હાજરી આપવામાં આવે છે, અને ભૂતપૂર્વ સ્નાતકો પણ આવે છે. તેઓ તમને વાણિજ્યમાં ડિપ્લોમા કેવી રીતે મેળવવો, કોના માટે કામ કરવું અને યુવા નિષ્ણાતે કઈ સંસ્થાઓમાં આત્મવિશ્વાસપૂર્વક જોડાવું જોઈએ તે તમને વધુ વિગતવાર જણાવી શકે છે. અને શિક્ષકો તમને જણાવશે કે તમે આ વિશેષતામાં કેવી રીતે પ્રવેશ મેળવી શકો છો.
જો ભાવિ વિદ્યાર્થીને આ વ્યવસાયમાં રસ હોય તો તે કોમર્સ ફેકલ્ટીમાં પ્રવેશ મેળવી શકે છે. વિદ્યાર્થીને પહેલા વર્ષમાં કોણે કામ કરવું અને શું ભણવું છે તે જણાવી શકશે. યુનિવર્સિટી અથવા કૉલેજમાં પ્રવેશ કરતી વખતે, અરજદારો પરીક્ષાઓ લે છે જેમ કે:
- રશિયન ભાષા;
- ગણિત;
- સામાજિક વિજ્ઞાન.
શિક્ષણ
વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય" માં ડિપ્લોમા મેળવવા માટે, તમારે કૉલેજ અથવા તકનીકી શાળામાં ઓછામાં ઓછા ત્રણ વર્ષ અને પૂર્ણ-સમયની યુનિવર્સિટીમાં ઓછામાં ઓછા 5 વર્ષ અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે. પાર્ટ-ટાઇમ અભ્યાસ એક વર્ષ વધુ ચાલે છે. પરંતુ પહેલેથી જ તેમના વરિષ્ઠ વર્ષોમાં, વિદ્યાર્થીઓ વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય" માં નોકરી મેળવવાનો પ્રયાસ કરી શકે છે. કોની સાથે કામ કરવું, દરેક વ્યક્તિ પોતાના માટે નક્કી કરે છે. સામાન્ય રીતે, વિદ્યાર્થીઓને નાના અથવા ઓછા પગારવાળી જગ્યાઓ ઓફર કરવામાં આવે છે. પરંતુ સારી કંપનીમાં જવાબદાર અને એક્ઝિક્યુટિવ કર્મચારીઓ ઓછા પગારની નોકરીમાં ભાગ્યે જ રહે છે. કદાચ તમારી કારકિર્દીની વૃદ્ધિ સેલ્સ એજન્ટ અથવા મર્ચેન્ડાઇઝરની સ્થિતિથી શરૂ થશે.
પ્રથમ વ્યવસાય
વરિષ્ઠ વર્ષોમાં અથવા સ્નાતક થયા પછી, એક યુવાન નિષ્ણાતે વિશેષતા "વ્યાપારી વ્યવસાય" માં વ્યવસાયની મૂળભૂત બાબતોને સ્પષ્ટપણે સમજવી આવશ્યક છે. તમે કોના માટે કામ કરી શકો છો તે દેશના દરેક વ્યક્તિગત પ્રદેશમાં લેબર માર્કેટ દ્વારા સરળતાથી નક્કી કરી શકાય છે. આ વ્યવસાયમાં નિષ્ણાતોની પ્રમાણભૂત માંગ પરંપરાગત રીતે ખૂબ ઊંચી છે. છેવટે, પ્રોફેશનલ સેલ્સપીપલ કે જેઓ ઉત્પાદનની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરવામાં સક્ષમ છે અને તેની સંભાવનાઓ જોઈ શકે છે, તેઓ કોઈપણ કંપનીમાં મૂલ્યવાન છે. અને માલ વેચવાની ક્ષમતા એ ઉદ્યોગપતિનું મુખ્ય ધ્યેય છે જેણે વિશેષતા "ટ્રેડિંગ" માં શિક્ષણ મેળવ્યું છે. પછીથી ક્યાં કામ કરવું, તમારો ડિપ્લોમા પ્રાપ્ત કર્યા પછી, તમે શ્રમ બજાર પર ખાલી જગ્યાઓની ઉપલબ્ધતાને આધારે નક્કી કરી શકો છો. મોટી ટ્રેડિંગ કંપનીઓમાં નોકરી ખાસ કરીને સફળ થશે.
કારકિર્દી
નિયમ પ્રમાણે, વેચાણ વિભાગના વડાઓ મેનેજમેન્ટ હોદ્દા માટે અનુભવ ધરાવતા નિષ્ણાતોને રાખવાનું પસંદ કરે છે. પરંતુ યુવાનો પણ જીવનમાં પોતાનો માર્ગ બનાવી શકે છે. આંકડા દર્શાવે છે તેમ, તે વેપારી કામદારો છે જેઓ ઝડપથી તેમની કારકિર્દી શરૂ કરે છે અને ઉચ્ચ હોદ્દા અને પગાર પ્રાપ્ત કરે છે. આ તે હકીકતને કારણે છે કે વેચાણ નિષ્ણાતો કંપનીને સીધો નફો લાવે છે, અને તેમના કાર્યની ગુણવત્તા તમામ કર્મચારીઓની આવકમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે. અને જો કે વેચાણ પ્રતિનિધિના વ્યવસાયને શરૂઆતમાં ખૂબ જ ચૂકવણી કરવામાં આવતી નથી, તે સારું વ્યવહારુ જ્ઞાન અને લોકો સાથે વાતચીત કરવાનો અમૂલ્ય અનુભવ પ્રદાન કરે છે. અલબત્ત, “ટ્રેડિંગ” શિસ્તનો અભ્યાસ કરતી વખતે જે જ્ઞાન મેળવ્યું હતું તે તમામ જ્ઞાનને અમલમાં મૂકવું મહત્વપૂર્ણ છે.
કોની સાથે કામ કરવું
ગઈકાલના વિદ્યાર્થીઓ અને નોકરીદાતાઓની સમીક્ષાઓ સૂચવે છે કે મોટાભાગે વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓ અથવા તાજેતરના સ્નાતકો વેપારી અથવા વેચાણ પ્રતિનિધિ તરીકે કામ કરવાનું શરૂ કરે છે. કારકિર્દીની વધુ વૃદ્ધિ તમને હોદ્દા પર કબજો કરવાની મંજૂરી આપે છે:
કૌશલ્ય
વિશેષતા "વાણિજ્ય" અથવા "ટ્રેડિંગ" માં ડિપ્લોમા ધારક માટે જરૂરી મુખ્ય કુશળતા અને ક્ષમતાઓ નીચે મુજબ છે:
જરૂરી જ્ઞાન
જરૂરિયાતોની આ ટૂંકી સૂચિમાંથી જોઈ શકાય છે તેમ, એક યુવાન નિષ્ણાત લોકો અને દસ્તાવેજો સાથે કામ કરવા સક્ષમ હોવા જોઈએ, વ્યવહારની કાનૂની બાજુની સમજ ધરાવતો હોવો જોઈએ અને ચોક્કસ વેપાર કરારમાંથી વાસ્તવિક નફાની ગણતરી પણ કરવી જોઈએ. કરારો વાંચો અને એક અથવા બીજી કલમ પરિપૂર્ણ કરવા અથવા નિષ્ફળ થવાના પરિણામોની આગાહી કરો. કરાર પૂરો કરતાં પહેલાં, ભાવિ ક્લાયન્ટ પાસે તમામ પરમિટ છે કે કેમ અને તે યોગ્ય રીતે દોરવામાં આવી છે કે કેમ તે શોધવાનું ઉપયોગી થશે.
વધુમાં, એકાઉન્ટિંગનું જ્ઞાન જરૂરી છે, કારણ કે વેચાણ પ્રતિનિધિ માત્ર ગ્રાહકો સાથેના કરાર પર હસ્તાક્ષર કરતો નથી, પરંતુ તે પણ સુનિશ્ચિત કરે છે કે પ્રાપ્ત માલ અથવા સેવાઓ માટે એકાઉન્ટ્સ પર કોઈ મુદતવીતી દેવા નથી. કહેવાતા "પ્રાપ્તિપાત્ર" એ વેચાણ એજન્ટની અસરકારકતાનું મુખ્ય સૂચક છે - છેવટે, ફક્ત તમારું ઉત્પાદન વેચવું જ નહીં, પણ તેના માટે નાણાં પ્રાપ્ત કરવા પણ મહત્વપૂર્ણ છે. આ કરવા માટે, તમારે લોકોની સારી સમજ હોવી જોઈએ અને તેમની સાથે કેવી રીતે કામ કરવું તે સમજવું જોઈએ.
કોઈપણ ટ્રેડિંગ કંપનીમાં કાર્યવાહીની ઘણી મોટી સ્વતંત્રતા સારા ટ્રેક રેકોર્ડ સાથે સ્થાપિત કર્મચારીઓને આપવામાં આવે છે, જેમણે લાંબા સમય પહેલા વિશેષતા “ટ્રેડિંગ બિઝનેસ” માં ડિપ્લોમા મેળવ્યો છે. કોની સાથે કામ કરવું અને તેમના સંચિત વ્યાવસાયિક અનુભવને કેવી રીતે લાગુ કરવો, તેઓ પહેલેથી જ તેમના પોતાના પર નક્કી કરે છે. વેચાણ પ્રતિનિધિની કારકિર્દીનું આગલું પગલું સુપરવાઇઝરનું પદ હોઈ શકે છે. વેચાણ વિભાગના વડાઓ અને વેચાણ પ્રતિનિધિઓના તાત્કાલિક સુપરવાઇઝરને આ નામ આપવામાં આવ્યું છે.
તારણો
જેમ તમે જોઈ શકો છો, વિશેષતા “ટ્રેડિંગ બિઝનેસ” સારી સંસ્થાકીય કુશળતા ધરાવતા લોકો માટે યોગ્ય છે. આ ક્ષેત્રના વ્યવસાયિક નિષ્ણાતો પ્રમાણમાં દુર્લભ છે, અને તેમનું કાર્ય ખૂબ મૂલ્યવાન છે. તેથી, જેઓ ઝડપી કારકિર્દી વૃદ્ધિ અને તેમના કામ માટે યોગ્ય પગારમાં રસ ધરાવે છે, તેઓ માટે આ વ્યવસાયની જટિલતાઓનો અભ્યાસ કરવાનો પ્રયાસ કરવો ખરેખર યોગ્ય છે.
છેલ્લા કેટલાક વર્ષોમાં, રશિયા અને સોવિયેત પછીના દેશોમાં વેપારમાં અભૂતપૂર્વ વૃદ્ધિ જોવા મળી છે. આર્થિક પ્રક્રિયાઓ, આધુનિક તકનીકીઓ અને સંસાધનોને ઑપ્ટિમાઇઝ કરવાની ક્ષમતાના જ્ઞાનનું સહજીવન કંપનીને સમૃદ્ધિ અને નફો પ્રદાન કરે છે.
વ્યાપારી નિષ્ણાતનું મુખ્ય કાર્ય એ છે કે બજારની તીવ્ર સ્પર્ધામાં કંપનીની સફળતા હાંસલ કરવા માટે શક્ય તેટલું બધું કરવું. તમે તમારી કુશળતાનો ઉપયોગ મોટી જથ્થાબંધ અને છૂટક કંપનીઓ, લોજિસ્ટિક્સ કેન્દ્રો, છૂટક આઉટલેટ્સ અને વીમા કંપનીઓમાં કરી શકો છો. પ્રેક્ટિસ બતાવે છે કે વેપાર વ્યવસાય તમને તમારા પોતાના વ્યવસાયને ગોઠવવા માટે તમારા જ્ઞાન આધારનો ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપે છે.
નીચેની યુનિવર્સિટીઓ વેપાર ક્ષેત્રે નિષ્ણાતો તૈયાર કરે છે:
- મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી એન્ડ મેનેજમેન્ટનું નામ કે.જી. રઝુમોવ્સ્કી;
- આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધોની મોસ્કો સ્ટેટ ઇન્સ્ટિટ્યુટ;
- રશિયન ઇકોનોમિક યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. જી.વી. પ્લેખાનોવ;
- નેશનલ રિસર્ચ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી;
- રશિયન એકેડેમી ઓફ નેશનલ ઇકોનોમી એન્ડ પબ્લિક એડમિનિસ્ટ્રેશન;
- રશિયન રાજ્ય સામાજિક યુનિવર્સિટી.
વેપાર વિશેષતા: આવશ્યક કુશળતા
યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા પછી, નિષ્ણાતને અર્થશાસ્ત્ર, માર્કેટિંગ, મેનેજમેન્ટ, એકાઉન્ટિંગ, એન્ટરપ્રાઇઝની કામગીરીની મૂળભૂત બાબતો અને કિંમતના ક્ષેત્રમાં જ્ઞાન હોય છે.
આ કયા પ્રકારનો વેપાર વ્યવસાય છે તે સમજવા માટે, ચાલો સફળ કાર્ય માટે મૂળભૂત કૌશલ્યો પ્રકાશિત કરીએ:
- ઉત્પાદન શ્રેણીની રચના;
- ઉત્પાદનોના જથ્થા અને ગુણવત્તા માટે એકાઉન્ટિંગ;
- ઉત્પાદનના દેખાવ અને લાક્ષણિકતાઓ દ્વારા સંભવિત ખામીઓ અને બનાવટીઓની ઓળખ;
- સામાનની ભૌતિક હિલચાલનું આયોજન, અમલ અને નિયંત્રણ;
- માલ અને સેવાઓ માટે શ્રેષ્ઠ કિંમતો સ્થાપિત કરવી;
- ગ્રાહક સેવાના સ્તરમાં સુધારો;
- વેપાર સંબંધિત વર્તમાન કાયદાકીય માળખાનો અભ્યાસ કરવો;
- ઇન્વેન્ટરી હાથ ધરવા, અછત ઓળખવા;
- ચોક્કસ બજાર સેગમેન્ટમાં ગ્રાહક જરૂરિયાતો અને જરૂરિયાતોનું સતત વિશ્લેષણ;
- નવા ગ્રાહકો અને બજારોની શોધ કરવી, કરાર પૂરો કરવો, તેમના અમલીકરણનું નિરીક્ષણ કરવું;
- વેપાર વિશેષતા કર્મચારીને જાહેરાત ઝુંબેશ વિકસાવવા, પ્રમોશન અને બોનસ સાથે આવવા માટે ફરજ પાડે છે.
વ્યવસાયિક વેપાર: કારકિર્દી વૃદ્ધિ
સાર્વત્રિક આર્થિક તાલીમ અને આધુનિક બજારોની વિશિષ્ટતાઓનું જ્ઞાન ટ્રેડિંગ નિષ્ણાતો માટે વ્યાપક સંભાવનાઓ ખોલે છે.
સ્નાતક વિવિધ ક્ષેત્રો અને હોદ્દાઓમાં પોતાને અનુભવી શકે છે, જેમાંથી સૌથી વધુ લોકપ્રિય છે:
- બ્રોકર (વિક્રેતા અને ખરીદનાર વચ્ચે મધ્યસ્થી કાર્યો);
- વેચાણ પ્રતિનિધિ;
- એકાઉન્ટ મેનેજર, સપ્લાય અને સેલ્સ;
- વેપારી, સુપરવાઇઝર.
ભૂલતા નહિ:
વિશેષતા વેપાર વ્યવસાયના સ્નાતકોને રોજગાર શોધવામાં કોઈ ખાસ મુશ્કેલીઓનો અનુભવ થતો નથી. આજે શ્રમ બજારમાં પૂરતી ખાલી જગ્યાઓ ખુલ્લી છે જેના માટે કામનો અનુભવ વિનાની વ્યક્તિ અરજી કરી શકે છે. પ્રારંભિક પગાર કુદરતી રીતે સાધારણ છે. જો કે, વેપાર એ એવા કેટલાક વ્યવસાયોમાંથી એક છે જે તમને દ્રઢતા, નિશ્ચય અને કામ કરવાની ઇચ્છાની મદદથી ઝડપી પરિણામો પ્રાપ્ત કરવા દે છે.
વેપાર સંગઠન નિષ્ણાતના કાર્યો કંપનીની પ્રવૃત્તિઓની સ્થિતિ અને સ્કેલના આધારે બદલાઈ શકે છે. તે લોજિસ્ટિક્સ સાથે વ્યવહાર કરી શકે છે, વિભાગને નિયંત્રિત કરી શકે છે અને વેપાર વિભાગના મેનેજરો અને કર્મચારીઓની ભરતીમાં ભાગ લઈ શકે છે.
તમે સ્ટોરમાં નિયમિત કેશિયર તરીકે તમારી કારકિર્દી શરૂ કરી શકો છો. થોડા સમય પછી, મહેનતું કર્મચારીઓને રિટેલ ચેઇનના મેનેજર સુધી બઢતી આપવામાં આવશે. પગાર મોટાભાગે પ્રદેશ પર આધાર રાખે છે, સરેરાશ તેઓ 20-80 હજાર રુબેલ્સ સુધીની હોય છે.
પહેલાં, આ રાજ્ય ધોરણમાં નંબર હતો 351300
(ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની દિશાઓ અને વિશેષતાઓના વર્ગીકરણ મુજબ) રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ મંત્રાલય રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ વિશેષતા લાયકાત: વાણિજ્ય નિષ્ણાત મંજૂરીની ક્ષણથી રજૂઆત
મોસ્કો 2000
- વિશેષતાના સામાન્ય લક્ષણો
- 2 માર્ચ, 2000 નંબર 686 ના રોજ રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ મંત્રાલયના આદેશ દ્વારા વિશેષતાને મંજૂરી આપવામાં આવી હતી.
- સ્નાતક લાયકાત: વાણિજ્ય નિષ્ણાત.
- સ્નાતકની લાયકાતની લાક્ષણિકતાઓ.
351300 કોમર્શિયલ (વેપાર વ્યવસાય)
પૂર્ણ-સમયના અભ્યાસ માટે વિશેષતા 351300 કોમર્સ (વેપાર વ્યવસાય) માં સ્નાતક તાલીમ માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા મેળવવાનો પ્રમાણભૂત સમયગાળો 5 વર્ષ છે.
વાણિજ્ય નિષ્ણાત એ ઉપભોક્તાની માંગને સંતોષવા અને નફો મેળવવા માટે ઉત્પાદકોથી ઉપભોક્તાઓમાં ખરીદી અને વેચાણ, માલના વિનિમય અને પ્રમોશનને લગતી પ્રક્રિયાઓનું આયોજન કરવામાં નિષ્ણાત છે.
વાણિજ્ય નિષ્ણાતની વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિનો વિસ્તાર એ કોમોડિટી પરિભ્રમણનો ક્ષેત્ર છે.
વાણિજ્યની વસ્તુઓ, સ્નાતકોની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિ તરીકે, માલ છે. ઉત્પાદનને સામગ્રી અને અમૂર્ત ઉત્પાદનની શાખાઓમાંથી ઉત્પાદનો તરીકે સમજવું જોઈએ જે ખરીદી, વેચાણ અથવા વિનિમય માટે બજારમાં પ્રવેશ કરે છે (ઉપભોક્તા માલ, ઔદ્યોગિક અને તકનીકી હેતુઓ માટેનો માલ, સેવાઓ, રિયલ એસ્ટેટ, સિક્યોરિટીઝ, લોન, આધ્યાત્મિક-માહિતી, બૌદ્ધિક ઉત્પાદનો. , વગેરે).
સ્નાતક નીચેની પ્રકારની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ કરવા માટે તૈયાર હોવા જોઈએ:
- વ્યાપારી અને સંસ્થાકીય;
- વૈજ્ઞાનિક સંશોધન;
- ડિઝાઇન અને વિશ્લેષણાત્મક.
યુનિવર્સિટી દ્વારા વિકસિત શૈક્ષણિક વ્યાવસાયિક પ્રોગ્રામની સામગ્રી દ્વારા ચોક્કસ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ નક્કી કરવામાં આવે છે.
સ્નાતકો સ્થાપિત પ્રક્રિયા અનુસાર શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં કામ કરી શકે છે.
નીચેના વ્યાવસાયિક કાર્યોને ઉકેલવા માટે વ્યાવસાયિક નિષ્ણાત તૈયાર હોવા જોઈએ:
a) વ્યાપારી અને સંસ્થાકીય પ્રવૃત્તિઓ:
- માલની પસંદગી અને ઉત્પાદન વર્ગીકરણની રચના, ખરીદદારો અને સપ્લાયરોની પસંદગી;
- સામાનની ખરીદી અને વેચાણ માટેની પ્રક્રિયાઓનું આયોજન અને આયોજન;
- વ્યાપારી વસાહતોનું સંગઠન;
- ઉત્પાદન વિતરણનું સંગઠન અને વેચાણ પ્રમોશન સિસ્ટમની રચના;
- યાદી સંચાલન;
b) સંશોધન પ્રવૃત્તિઓ:
- કોમોડિટી બજારોનું સંશોધન અને વિશ્લેષણ;
- માલની શ્રેણી અને સ્પર્ધાત્મકતાનું સંશોધન;
- વ્યવસાય તકનીકોનું સંશોધન અને મોડેલિંગ;
- વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓની અસરકારકતાનું વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન;
- તેને ઑપ્ટિમાઇઝ કરવા માટે વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ માટે માહિતી અને પદ્ધતિસરના સમર્થનમાં સંશોધન;
c) ડિઝાઇન અને વિશ્લેષણાત્મક પ્રવૃત્તિઓ:
- વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ માટે માહિતી આધાર ડિઝાઇન;
- કોમોડિટી બજારની સ્થિતિની આગાહી;
- ઉત્પાદન શ્રેણીની આગાહી અને ડિઝાઇન;
- ઉત્પાદન બજારમાં એન્ટરપ્રાઇઝની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિ માટે આગાહી અને વ્યૂહરચના વિકસાવવી;
- પ્રમોશન પ્રક્રિયાઓ ડિઝાઇન કરવી અને બજારમાં માલનું વેચાણ કરવું;
- એન્ટરપ્રાઇઝની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓના પરિણામોની આગાહી.
1.4. શિક્ષણ ચાલુ રાખવાની તકો
સ્પેશિયાલિટી 351300 કોમર્સ (ટ્રેડિંગ બિઝનેસ) માં ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરનાર સ્નાતક સ્નાતક શાળામાં તેનું શિક્ષણ ચાલુ રાખવા માટે તૈયાર છે.
2. અરજદારની તૈયારીના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ
2.1. અરજદારનું શિક્ષણનું અગાઉનું સ્તર માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણ છે.
2.2. અરજદાર પાસે માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણ અથવા માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ, અથવા પ્રાથમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પર રાજ્ય દ્વારા જારી કરાયેલ દસ્તાવેજ હોવો આવશ્યક છે, જો તેમાં માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણ અથવા ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરનારનો રેકોર્ડ હોય.
3. સ્નાતકને વિશેષતામાં તૈયાર કરવા માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ માટેની સામાન્ય આવશ્યકતાઓ
351300 કોમર્શિયલ (વેપાર વ્યવસાય)
3.1. વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટેનો મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ આ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના આધારે વિકસાવવામાં આવ્યો છે અને તેમાં અભ્યાસક્રમ, શૈક્ષણિક શાખાઓના કાર્યક્રમો, શૈક્ષણિક અને વ્યવહારુ તાલીમના કાર્યક્રમોનો સમાવેશ થાય છે.
3.2. વ્યવસાયિક નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમની ફરજિયાત ન્યૂનતમ સામગ્રી માટેની આવશ્યકતાઓ, તેના અમલીકરણ માટેની શરતો અને તેના વિકાસનો સમય આ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.
3.3. સ્નાતક તાલીમ માટેના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં સંઘીય ઘટકની શિસ્ત, રાષ્ટ્રીય-પ્રાદેશિક (યુનિવર્સિટી) ઘટકની શિસ્ત, વિદ્યાર્થીની પસંદગીની શિસ્ત, તેમજ વૈકલ્પિક શિસ્તનો સમાવેશ થાય છે. દરેક ચક્રમાં વિદ્યાર્થીની પસંદગીની શિસ્ત અને અભ્યાસક્રમો ચક્રના ફેડરલ ઘટકમાં ઉલ્લેખિત શિસ્તને અર્થપૂર્ણ રીતે પૂરક હોવા જોઈએ.
3.4. વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટેના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નીચેના શિસ્તના ચક્ર અને અંતિમ રાજ્ય પ્રમાણપત્રનો અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીનો સમાવેશ થવો જોઈએ:
GSE ચક્ર - સામાન્ય માનવતાવાદી અને સામાજિક-આર્થિક શાખાઓ;
ચક્ર EH - સામાન્ય ગાણિતિક અને કુદરતી વિજ્ઞાન શાખાઓ;
ઓપીડી ચક્ર - સામાન્ય વ્યાવસાયિક શિસ્ત;
ડીએસ ચક્ર - વિશેષતા શાખાઓ;
FTD ચક્ર - વૈકલ્પિક.
4. સ્પેશિયાલિટી 351300 કોમર્સ (વેપાર વ્યવસાય) માં ગ્રેજ્યુએટ તૈયારી માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમની ફરજિયાત ન્યૂનતમ સામગ્રી માટેની આવશ્યકતાઓ
|
શિસ્ત અને તેમના મુખ્ય વિભાગોના નામ |
કુલ કલાકો |
|
|
સામાન્ય માનવતાવાદી અને સામાજિક-આર્થિક શાખાઓ |
||
|
ફેડરલ ઘટક |
||
|
વિદેશી ભાષા લક્ષ્ય ભાષામાં ધ્વનિ, સ્વર, ઉચ્ચારણ અને તટસ્થ ભાષણની લયના ઉચ્ચારણની વિશિષ્ટતાઓ; સંપૂર્ણ ઉચ્ચારણ શૈલીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ, વ્યાવસાયિક સંચાર ક્ષેત્રની લાક્ષણિકતા; ટ્રાન્સક્રિપ્શન વાંચવું. સામાન્ય અને પારિભાષિક પ્રકૃતિના 4000 શૈક્ષણિક લેક્સિકલ એકમોની માત્રામાં લેક્સિકલ ન્યૂનતમ. એપ્લિકેશનના ક્ષેત્રો દ્વારા શબ્દભંડોળના ભિન્નતાની વિભાવના (રોજિંદા, પરિભાષા, સામાન્ય વૈજ્ઞાનિક, સત્તાવાર અને અન્ય). મુક્ત અને સ્થિર શબ્દસમૂહો, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો ખ્યાલ. શબ્દ રચનાની મુખ્ય પદ્ધતિઓનો ખ્યાલ. વ્યાકરણની કુશળતા કે જે લેખિત અને મૌખિક સંચારમાં અર્થને વિકૃત કર્યા વિના સામાન્ય સંચાર પ્રદાન કરે છે; વ્યાવસાયિક ભાષણની મૂળભૂત વ્યાકરણની ઘટના લાક્ષણિકતા. રોજિંદા સાહિત્યિક, સત્તાવાર વ્યવસાય, વૈજ્ઞાનિક શૈલીઓ અને સાહિત્યની શૈલીનો ખ્યાલ. વૈજ્ઞાનિક શૈલીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ. જે ભાષાનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે તે દેશોની સંસ્કૃતિ અને પરંપરાઓ, ભાષણ શિષ્ટાચારના નિયમો. બોલતા. અનૌપચારિક અને સત્તાવાર સંદેશાવ્યવહારની મૂળભૂત વાતચીત પરિસ્થિતિઓમાં સૌથી સામાન્ય અને પ્રમાણમાં સરળ લેક્સિકલ અને વ્યાકરણના માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને સંવાદ અને એકપાત્રી ભાષણ. જાહેર ભાષણની મૂળભૂત બાબતો (મૌખિક સંચાર, અહેવાલ). સાંભળવું. રોજિંદા અને વ્યાવસાયિક સંદેશાવ્યવહારના ક્ષેત્રમાં સંવાદ અને એકપાત્રી ભાષણને સમજવું. વાંચન. પાઠોના પ્રકારો: સરળ વ્યવહારિક ગ્રંથો અને વ્યાપક અને સાંકડી વિશેષતા પ્રોફાઇલ્સ પરના પાઠો. પત્ર. ભાષણના પ્રકારો: અમૂર્ત, અમૂર્ત, થીસીસ, સંદેશાઓ, ખાનગી પત્ર, વ્યવસાયિક પત્ર, જીવનચરિત્ર. |
||
|
ભૌતિક સંસ્કૃતિ વિદ્યાર્થીઓની સામાન્ય સાંસ્કૃતિક અને વ્યાવસાયિક તાલીમમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ. તેના સામાજિક-જૈવિક પાયા. સમાજની સામાજિક ઘટના તરીકે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત. શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પર રશિયન ફેડરેશનનો કાયદો. વ્યક્તિની શારીરિક સંસ્કૃતિ. વિદ્યાર્થી માટે તંદુરસ્ત જીવનશૈલીની મૂળભૂત બાબતો. શારીરિક શિક્ષણનો ઉપયોગ કરવાની સુવિધાઓનો અર્થ પ્રભાવને ઑપ્ટિમાઇઝ કરવાનો છે. શારીરિક શિક્ષણ પ્રણાલીમાં સામાન્ય શારીરિક અને વિશેષ તાલીમ. રમતગમત. રમતગમત અથવા શારીરિક વ્યાયામ પદ્ધતિની વ્યક્તિગત પસંદગી. વિદ્યાર્થીઓની વ્યવસાયિક લાગુ શારીરિક તાલીમ. સ્વ-અભ્યાસ પદ્ધતિઓની મૂળભૂત બાબતો અને તમારા શરીરની સ્થિતિનું સ્વ-નિરીક્ષણ. |
||
|
રાષ્ટ્રીય ઇતિહાસ ઐતિહાસિક જ્ઞાનનો સાર, સ્વરૂપો, કાર્યો. ઇતિહાસના અભ્યાસની પદ્ધતિઓ અને સ્ત્રોતો. ઐતિહાસિક સ્ત્રોતનો ખ્યાલ અને વર્ગીકરણ. ભૂતકાળ અને વર્તમાનમાં ઘરેલું ઇતિહાસશાસ્ત્ર: સામાન્ય અને વિશેષ. ઐતિહાસિક વિજ્ઞાનની પદ્ધતિ અને સિદ્ધાંત. રશિયાનો ઇતિહાસ એ વિશ્વના ઇતિહાસનો અભિન્ન ભાગ છે. મહાન સ્થળાંતરના યુગમાં પ્રાચીન વારસો. પૂર્વીય સ્લેવોના એથનોજેનેસિસની સમસ્યા. રાજ્યની રચનાના મુખ્ય તબક્કાઓ. પ્રાચીન રુસ અને નોમાડ્સ. બાયઝેન્ટાઇન-જૂના રશિયન જોડાણો. પ્રાચીન રુસની સામાજિક વ્યવસ્થાના લક્ષણો. રશિયન રાજ્યની રચનાની વંશીય સાંસ્કૃતિક અને સામાજિક-રાજકીય પ્રક્રિયાઓ. ખ્રિસ્તી ધર્મનો સ્વીકાર. ઇસ્લામનો ફેલાવો. 11મી-12મી સદીઓમાં પૂર્વ સ્લેવિક રાજ્યની ઉત્ક્રાંતિ. XIII-XV સદીઓમાં રશિયન ભૂમિમાં સામાજિક-રાજકીય ફેરફારો. રુસ અને ધ હોર્ડ: પરસ્પર પ્રભાવની સમસ્યાઓ. રશિયા અને યુરોપ અને એશિયાના મધ્યયુગીન રાજ્યો. એકીકૃત રશિયન રાજ્યની રચનાની વિશિષ્ટતાઓ. મોસ્કોનો ઉદય. સમાજ સંગઠનની વર્ગ વ્યવસ્થાની રચના. પીટર I ના સુધારા. કેથરીનની ઉંમર. રશિયન નિરંકુશતાની રચનાની પૂર્વજરૂરીયાતો અને સુવિધાઓ. નિરંકુશતાની ઉત્પત્તિ વિશે ચર્ચાઓ. રશિયાના આર્થિક વિકાસના લક્ષણો અને મુખ્ય તબક્કાઓ. જમીનની માલિકીના સ્વરૂપોની ઉત્ક્રાંતિ. સામન્તી જમીન કાર્યકાળનું માળખું. રશિયામાં દાસત્વ. ઉત્પાદન અને ઔદ્યોગિક ઉત્પાદન. રશિયામાં ઔદ્યોગિક સમાજની રચના: સામાન્ય અને વિશેષ. 19મી સદીમાં રશિયામાં સામાજિક ચળવળના સામાજિક વિચાર અને લક્ષણો. રશિયામાં સુધારાઓ અને સુધારકો. રશિયન સંસ્કૃતિ XIX સદી અને વિશ્વ સંસ્કૃતિમાં તેનું યોગદાન. ભૂમિકા XX વિશ્વના ઇતિહાસમાં સદીઓ. સામાજિક પ્રક્રિયાઓનું વૈશ્વિકરણ. આર્થિક વૃદ્ધિ અને આધુનિકીકરણની સમસ્યા. ક્રાંતિ અને સુધારાઓ. સમાજનું સામાજિક પરિવર્તન. આંતરરાષ્ટ્રીયવાદ અને રાષ્ટ્રવાદ, એકીકરણ અને અલગતાવાદ, લોકશાહી અને સરમુખત્યારવાદની વૃત્તિઓનો અથડામણ. વીસમી સદીની શરૂઆતમાં રશિયા. રશિયામાં ઔદ્યોગિક આધુનિકીકરણની ઉદ્દેશ્ય જરૂરિયાત. સદીની શરૂઆતમાં વૈશ્વિક વિકાસના સંદર્ભમાં રશિયન સુધારાઓ. રશિયાના રાજકીય પક્ષો: ઉત્પત્તિ, વર્ગીકરણ, કાર્યક્રમો, યુક્તિઓ. વિશ્વ યુદ્ધની સ્થિતિમાં રશિયા અને રાષ્ટ્રીય કટોકટી. 1917 ની ક્રાંતિ. ગૃહ યુદ્ધ અને હસ્તક્ષેપ, તેમના પરિણામો અને પરિણામો. રશિયન સ્થળાંતર. 20 ના દાયકામાં દેશનો સામાજિક-આર્થિક વિકાસ. NEP. એક-પક્ષીય રાજકીય શાસનની રચના. યુએસએસઆરનું શિક્ષણ. 20 ના દાયકામાં દેશનું સાંસ્કૃતિક જીવન. વિદેશી નીતિ. એક દેશમાં સમાજવાદના નિર્માણ તરફનો માર્ગ અને તેના પરિણામો. 30 ના દાયકામાં સામાજિક-આર્થિક પરિવર્તન. સ્ટાલિનની વ્યક્તિગત શક્તિના શાસનને મજબૂત બનાવવું. સ્ટાલિનિઝમ સામે પ્રતિકાર. બીજા વિશ્વ યુદ્ધની પૂર્વસંધ્યાએ અને પ્રારંભિક સમયગાળામાં યુએસએસઆર. મહાન દેશભક્તિ યુદ્ધ. યુદ્ધ પછીના વર્ષોમાં સામાજિક-આર્થિક વિકાસ, સામાજિક-રાજકીય જીવન, સંસ્કૃતિ, યુએસએસઆરની વિદેશ નીતિ. શીત યુદ્ધ. રાજકીય અને આર્થિક સુધારાના અમલીકરણના પ્રયાસો. વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી ક્રાંતિ અને સામાજિક વિકાસના માર્ગ પર તેનો પ્રભાવ. 60-80 ના દાયકાના મધ્યમાં યુએસએસઆર: કટોકટીની ઘટનાની વૃદ્ધિ. 1985-1991 માં સોવિયત યુનિયન પેરેસ્ટ્રોઇકા. 1991 ના બળવાનો પ્રયાસ અને તેની નિષ્ફળતા. યુએસએસઆરનું પતન. Belovezhskaya કરારો. ઓક્ટોબર 1993 ની ઘટનાઓ નવા રશિયન રાજ્યની રચના (1993-1999). રશિયા આમૂલ સામાજિક-આર્થિક આધુનિકીકરણના માર્ગ પર છે. આધુનિક રશિયામાં સંસ્કૃતિ. નવી ભૌગોલિક રાજકીય પરિસ્થિતિમાં વિદેશ નીતિની પ્રવૃત્તિ. |
||
|
સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ આધુનિક સાંસ્કૃતિક જ્ઞાનની રચના અને રચના. સંસ્કૃતિ અને સંસ્કૃતિનું તત્વજ્ઞાન, સંસ્કૃતિનું સમાજશાસ્ત્ર, સાંસ્કૃતિક માનવશાસ્ત્ર. સંસ્કૃતિશાસ્ત્ર અને સાંસ્કૃતિક ઇતિહાસ. સૈદ્ધાંતિક અને લાગુ સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ. સાંસ્કૃતિક અભ્યાસની પદ્ધતિઓ. સાંસ્કૃતિક અભ્યાસની મૂળભૂત વિભાવનાઓ: સંસ્કૃતિ, સભ્યતા, સંસ્કૃતિનું મોર્ફોલોજી, સંસ્કૃતિના કાર્યો, સંસ્કૃતિનો વિષય, સાંસ્કૃતિક ઉત્પત્તિ, સંસ્કૃતિની ગતિશીલતા, સંસ્કૃતિના ભાષા અને પ્રતીકો, સાંસ્કૃતિક કોડ્સ, આંતરસાંસ્કૃતિક સંચાર, સાંસ્કૃતિક મૂલ્યો અને ધોરણો, સાંસ્કૃતિક પરંપરાઓ , વિશ્વનું સાંસ્કૃતિક ચિત્ર, સામાજિક સાંસ્કૃતિક સંસ્થાઓ, સાંસ્કૃતિક સ્વ-ઓળખ, સાંસ્કૃતિક આધુનિકીકરણ. સંસ્કૃતિઓની ટાઇપોલોજી. વંશીય અને રાષ્ટ્રીય, ભદ્ર અને સમૂહ સંસ્કૃતિ. પૂર્વીય અને પશ્ચિમી પ્રકારની સંસ્કૃતિઓ. વિશિષ્ટ અને "મધ્યમ" સંસ્કૃતિઓ. સ્થાનિક સંસ્કૃતિઓ. વિશ્વ સંસ્કૃતિમાં રશિયાનું સ્થાન અને ભૂમિકા. વૈશ્વિક આધુનિક પ્રક્રિયામાં સાંસ્કૃતિક સાર્વત્રિકરણના વલણો. સંસ્કૃતિ અને પ્રકૃતિ. સંસ્કૃતિ અને સમાજ. આપણા સમયની સંસ્કૃતિ અને વૈશ્વિક સમસ્યાઓ. સંસ્કૃતિ અને વ્યક્તિત્વ. સંસ્કાર અને સમાજીકરણ. |
||
|
રજનીતિક વિજ્ઞાન રાજ્યશાસ્ત્રનો વિષય, વિષય અને પદ્ધતિ. રાજકીય વિજ્ઞાનના કાર્યો. રાજકીય જીવન અને સત્તા સંબંધો. આધુનિક સમાજોના જીવનમાં રાજકારણની ભૂમિકા અને સ્થાન. રાજકારણના સામાજિક કાર્યો. રાજકીય સિદ્ધાંતોનો ઇતિહાસ. રશિયન રાજકીય પરંપરા: મૂળ, સામાજિક સાંસ્કૃતિક પાયા, ઐતિહાસિક ગતિશીલતા. આધુનિક રાજકીય વિજ્ઞાન શાળાઓ. નાગરિક સમાજ, તેના મૂળ અને લક્ષણો. રશિયામાં નાગરિક સમાજની રચનાની સુવિધાઓ. રાજકારણના સંસ્થાકીય પાસાઓ. રાજકીય શક્તિ. રાજકીય વ્યવસ્થા. રાજકીય શાસન, રાજકીય પક્ષો, ચૂંટણી પ્રણાલી. રાજકીય સંબંધો અને પ્રક્રિયાઓ. રાજકીય સંઘર્ષો અને તેને ઉકેલવાની રીતો. રાજકીય તકનીકો. રાજકીય વ્યવસ્થાપન. રાજકીય આધુનિકીકરણ. રાજકીય સંગઠનો અને ચળવળો. રાજકીય ભદ્ર વર્ગ. રાજકીય નેતૃત્વ. રાજકારણના સામાજિક સાંસ્કૃતિક પાસાઓ. વિશ્વ રાજકારણ અને આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધો. વિશ્વ રાજકીય પ્રક્રિયાના લક્ષણો. નવી ભૌગોલિક રાજકીય પરિસ્થિતિમાં રશિયાના રાષ્ટ્રીય-રાજ્યના હિત. રાજકીય વાસ્તવિકતાને સમજવા માટેની પદ્ધતિ. રાજકીય જ્ઞાનના દાખલા. નિષ્ણાત રાજકીય જ્ઞાન; રાજકીય વિશ્લેષણ અને આગાહી. |
||
|
ન્યાયશાસ્ત્ર રાજ્ય અને કાયદો. સમાજના જીવનમાં તેમની ભૂમિકા. કાયદાનું શાસન અને આદર્શ કાનૂની કૃત્યો. અમારા સમયની મૂળભૂત કાનૂની પ્રણાલીઓ. કાયદાની વિશેષ પ્રણાલી તરીકે આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદો. રશિયન કાયદાના સ્ત્રોતો. કાયદો અને નિયમો. રશિયન કાયદાની સિસ્ટમ. કાયદાની શાખાઓ. ટોર્ટ ઉલ્લંઘન અને કાનૂની જવાબદારી. આધુનિક સમાજમાં કાયદો અને વ્યવસ્થાનું મહત્વ. બંધારણીય રાજ્ય. રશિયન ફેડરેશનનું બંધારણ એ રાજ્યનો મૂળભૂત કાયદો છે. રશિયાના ફેડરલ માળખાના લક્ષણો. રશિયન ફેડરેશનમાં સરકારી સંસ્થાઓની સિસ્ટમ. નાગરિક કાનૂની સંબંધોનો ખ્યાલ. વ્યક્તિઓ અને કાનૂની સંસ્થાઓ. માલિકી. નાગરિક કાયદામાં જવાબદારીઓ અને તેમના ઉલ્લંઘન માટે જવાબદારી. વારસાગત કાયદો. લગ્ન અને પારિવારિક સંબંધો. જીવનસાથીઓ, માતાપિતા અને બાળકોના પરસ્પર અધિકારો અને જવાબદારીઓ. કૌટુંબિક કાયદા હેઠળ જવાબદારી. રોજગાર કરાર (કરાર). શ્રમ શિસ્ત અને તેના ઉલ્લંઘન માટે જવાબદારી. વહીવટી ગુનાઓ અને વહીવટી જવાબદારી. ગુનાનો ખ્યાલ. ગુના કરવા માટે ગુનાહિત જવાબદારી. પર્યાવરણીય કાયદો. ભાવિ વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓના કાનૂની નિયમનની સુવિધાઓ. રાજ્યના રહસ્યોના રક્ષણ માટે કાનૂની આધાર. માહિતી સંરક્ષણ અને રાજ્ય રહસ્યોના ક્ષેત્રમાં કાયદાકીય અને નિયમનકારી કૃત્યો. |
||
|
મનોવિજ્ઞાન અને શિક્ષણશાસ્ત્ર મનોવિજ્ઞાન: વિષય, પદાર્થ અને મનોવિજ્ઞાનની પદ્ધતિઓ. વિજ્ઞાનની સિસ્ટમમાં મનોવિજ્ઞાનનું સ્થાન. મનોવૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનના વિકાસનો ઇતિહાસ અને મનોવિજ્ઞાનમાં મુખ્ય દિશાઓ. વ્યક્તિગત, વ્યક્તિત્વ, વિષય, વ્યક્તિત્વ. માનસ અને શરીર. માનસ, વર્તન અને પ્રવૃત્તિ. માનસના મૂળભૂત કાર્યો. ઓન્ટોજેનેસિસ અને ફિલોજેનેસિસની પ્રક્રિયામાં માનસનો વિકાસ. મગજ અને માનસ. માનસનું માળખું. ચેતના અને અચેતન વચ્ચેનો સંબંધ. મૂળભૂત માનસિક પ્રક્રિયાઓ. ચેતનાનું માળખું. જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓ. લાગણી. ધારણા. પ્રદર્શન. કલ્પના. વિચાર અને બુદ્ધિ. સર્જન. ધ્યાન. નેમોનિક પ્રક્રિયાઓ. લાગણીઓ અને લાગણીઓ. વર્તન અને પ્રવૃત્તિનું માનસિક નિયમન. સંચાર અને ભાષણ. વ્યક્તિત્વનું મનોવિજ્ઞાન. આંતરવ્યક્તિત્વ સંબંધો. નાના જૂથોનું મનોવિજ્ઞાન. આંતર-જૂથ સંબંધો અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ. શિક્ષણ શાસ્ત્ર: પદાર્થ, વિષય, કાર્યો, કાર્યો, શિક્ષણ શાસ્ત્રની પદ્ધતિઓ. શિક્ષણશાસ્ત્રની મુખ્ય શ્રેણીઓ: શિક્ષણ, ઉછેર, તાલીમ, શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિ, શિક્ષણશાસ્ત્રની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીક, શિક્ષણશાસ્ત્રના કાર્ય. સાર્વત્રિક માનવ મૂલ્ય તરીકે શિક્ષણ. એક સામાજિક સાંસ્કૃતિક ઘટના અને શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રક્રિયા તરીકે શિક્ષણ. રશિયાની શૈક્ષણિક સિસ્ટમ. ધ્યેયો, વિષયવસ્તુ, આજીવન શિક્ષણનું માળખું, શિક્ષણની એકતા અને સ્વ-શિક્ષણ. શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રક્રિયા. તાલીમના શૈક્ષણિક, શૈક્ષણિક અને વિકાસલક્ષી કાર્યો. શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રક્રિયામાં શિક્ષણ. શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના સંગઠનના સામાન્ય સ્વરૂપો. લેસન, લેક્ચર, સેમિનાર, પ્રેક્ટિકલ અને લેબોરેટરી ક્લાસ, ડિબેટ, કોન્ફરન્સ, ટેસ્ટ, પરીક્ષા, વૈકલ્પિક ક્લાસ, પરામર્શ. પદ્ધતિઓ, તકનીકો, શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રક્રિયાના આયોજન અને સંચાલનના માધ્યમો. શિક્ષણશાસ્ત્રીય ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને શિક્ષણ અને વ્યક્તિત્વ વિકાસના સામાજિક-સાંસ્કૃતિક વાતાવરણના વિષય તરીકે કુટુંબ. શૈક્ષણિક પ્રણાલીઓનું સંચાલન. |
||
|
રશિયન ભાષા અને ભાષણની સંસ્કૃતિ આધુનિક રશિયન ભાષાની શૈલીઓ. શબ્દભંડોળ, વ્યાકરણ, વાક્યરચના, પુસ્તક ભાષણની કાર્યાત્મક અને આંકડાકીય રચના. બોલાતી ભાષણની કામગીરી અને વધારાની ભાષાકીય પરિબળોની ભૂમિકા માટેની શરતો. જાહેર ભાષણના ભાષાકીય અને બાહ્ય ભાષાકીય પરિબળો. કાર્યક્ષેત્ર, પ્રજાતિઓની વિવિધતા, સત્તાવાર વ્યવસાય શૈલીની ભાષાકીય સુવિધાઓ. શૈલીઓનું આંતરપ્રવેશ. વૈજ્ઞાનિક ભાષણમાં તમામ ભાષા સ્તરોના ઘટકોની વિશિષ્ટતા. શૈલી ભિન્નતા, પત્રકારત્વ શૈલીમાં ભાષાકીય માધ્યમોની પસંદગી. મૌખિક જાહેર ભાષણની સુવિધાઓ. વક્તા અને તેના શ્રોતાઓ. દલીલોના મુખ્ય પ્રકાર. ભાષણની તૈયારી: વિષયની પસંદગી, ભાષણનો હેતુ, સામગ્રીની શોધ, શરૂઆત, વિકાસ અને ભાષણની સમાપ્તિ. સામગ્રી અને સહાયક સામગ્રીના પ્રકારો શોધવા માટેની મૂળભૂત તકનીકો. જાહેર ભાષણની મૌખિક રજૂઆત. જાહેર ભાષણની સ્પષ્ટતા, માહિતીપ્રદતા અને અભિવ્યક્તિ. સત્તાવાર દસ્તાવેજોના ભાષા સૂત્રો. સત્તાવાર દસ્તાવેજોની ભાષાને એકીકૃત કરવા માટેની તકનીકો. રશિયન સત્તાવાર વ્યવસાય લેખનની આંતરરાષ્ટ્રીય ગુણધર્મો. વહીવટી દસ્તાવેજોની ભાષા અને શૈલી. વ્યાપારી પત્રવ્યવહારની ભાષા અને શૈલી. સૂચનાત્મક અને પદ્ધતિસરના દસ્તાવેજોની ભાષા અને શૈલી. વ્યવસાયિક ભાષણમાં જાહેરાત. દસ્તાવેજ તૈયાર કરવાના નિયમો. દસ્તાવેજમાં ભાષણ શિષ્ટાચાર. સંચારના મૂળભૂત એકમો (ભાષણની ઘટના, ભાષણની સ્થિતિ, ભાષણ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા). મૌખિક અને લેખિત ભાષણના સામાન્ય, વાતચીત, નૈતિક પાસાઓ. વાણી સંસ્કૃતિ અને સાક્ષર લેખન અને બોલવાની સુધારણા (સાહિત્યિક ઉચ્ચારણ, અર્થપૂર્ણ તણાવ, શબ્દ ક્રમના કાર્યો, શબ્દનો ઉપયોગ). વાતચીતના અમૌખિક માધ્યમ. પ્રવૃત્તિના શૈક્ષણિક અને વૈજ્ઞાનિક ક્ષેત્રો માટે ભાષણના ધોરણો. |
||
|
સમાજશાસ્ત્ર વિજ્ઞાન તરીકે સમાજશાસ્ત્રની પૃષ્ઠભૂમિ અને સામાજિક-ફિલોસોફિકલ પરિસર. O. Comte નો સમાજશાસ્ત્રીય પ્રોજેક્ટ. ઉત્તમ સમાજશાસ્ત્રીય સિદ્ધાંતો. આધુનિક સમાજશાસ્ત્રીય સિદ્ધાંતો. રશિયન સમાજશાસ્ત્રીય વિચાર. સમાજ અને સામાજિક સંસ્થાઓ. વિશ્વ પ્રણાલી અને વૈશ્વિકરણની પ્રક્રિયાઓ. સામાજિક જૂથો અને સમુદાયો. સમુદાયોના પ્રકાર. સમુદાય અને વ્યક્તિત્વ. નાના જૂથો અને ટીમો. સામાજિક સંસ્થા. સામાજિક ચળવળો. સામાજિક અસમાનતા, સ્તરીકરણ અને સામાજિક ગતિશીલતા. સામાજિક સ્થિતિનો ખ્યાલ. સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને સામાજિક સંબંધો. નાગરિક સમાજની સંસ્થા તરીકે જાહેર અભિપ્રાય. સામાજિક પરિવર્તનના પરિબળ તરીકે સંસ્કૃતિ. અર્થશાસ્ત્ર, સામાજિક સંબંધો અને સંસ્કૃતિની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. સામાજિક પ્રકાર તરીકે વ્યક્તિત્વ. સામાજિક નિયંત્રણ અને વિચલન. સક્રિય વિષય તરીકે વ્યક્તિત્વ. સામાજિક ફેરફારો. સામાજિક ક્રાંતિ અને સુધારા. સામાજિક પ્રગતિ ખ્યાલ. વિશ્વ પ્રણાલીની રચના. વિશ્વ સમુદાયમાં રશિયાનું સ્થાન. સમાજશાસ્ત્રીય સંશોધનની પદ્ધતિઓ. |
||
|
તત્વજ્ઞાન ફિલસૂફીનો વિષય. સંસ્કૃતિમાં ફિલસૂફીનું સ્થાન અને ભૂમિકા. ફિલસૂફીની રચના. મુખ્ય દિશાઓ, ફિલસૂફીની શાળાઓ અને તેના ઐતિહાસિક વિકાસના તબક્કાઓ. ફિલોસોફિકલ જ્ઞાનની રચના. હોવાનો સિદ્ધાંત. અસ્તિત્વની મોનિસ્ટિક અને બહુવચનીય વિભાવનાઓ, અસ્તિત્વનું સ્વ-સંગઠન. સામગ્રી અને આદર્શની વિભાવનાઓ. અવકાશ, સમય. ચળવળ અને વિકાસ, ડાયાલેક્ટિક્સ. નિશ્ચયવાદ અને અનિશ્ચિતવાદ. ગતિશીલ અને આંકડાકીય પેટર્ન. વિશ્વના વૈજ્ઞાનિક, દાર્શનિક અને ધાર્મિક ચિત્રો. માણસ, સમાજ, સંસ્કૃતિ. માનવ અને પ્રકૃતિ. સમાજ અને તેની રચના. નાગરિક સમાજ અને રાજ્ય. સામાજિક જોડાણોની સિસ્ટમમાં એક વ્યક્તિ. માણસ અને ઐતિહાસિક પ્રક્રિયા: વ્યક્તિત્વ અને જનતા, સ્વતંત્રતા અને આવશ્યકતા. સામાજિક વિકાસની રચનાત્મક અને સંસ્કૃતિની વિભાવનાઓ. માનવ અસ્તિત્વનો અર્થ. હિંસા અને અહિંસા. સ્વતંત્રતા અને જવાબદારી. નૈતિકતા, ન્યાય, કાયદો. નૈતિક મૂલ્યો. વિવિધ સંસ્કૃતિઓમાં સંપૂર્ણ વ્યક્તિ વિશેના વિચારો. સૌંદર્યલક્ષી મૂલ્યો અને માનવ જીવનમાં તેમની ભૂમિકા. ધાર્મિક મૂલ્યો અને અંતરાત્માની સ્વતંત્રતા. ચેતના અને સમજશક્તિ. સભાનતા, સ્વ-જાગૃતિ અને વ્યક્તિત્વ. સમજશક્તિ, સર્જનાત્મકતા, અભ્યાસ. વિશ્વાસ અને જ્ઞાન. સમજણ અને સમજૂતી. જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિમાં તર્કસંગત અને અતાર્કિક. સત્યની સમસ્યા. વાસ્તવિકતા, વિચાર, તર્ક અને ભાષા. વૈજ્ઞાનિક અને વધારાનું વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાન. વૈજ્ઞાનિક માપદંડ. વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનનું માળખું, તેની પદ્ધતિઓ અને સ્વરૂપો. વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનની વૃદ્ધિ. તર્કસંગતતાના પ્રકારોમાં વૈજ્ઞાનિક ક્રાંતિ અને ફેરફારો. વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી. માનવતાનું ભવિષ્ય. આપણા સમયની વૈશ્વિક સમસ્યાઓ. સંસ્કૃતિ અને ભાવિ દૃશ્યોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. |
||
|
અર્થતંત્ર આર્થિક સિદ્ધાંતનો પરિચય. સારું. જરૂરિયાતો, સંસાધનો. આર્થિક પસંદગી. આર્થિક સંબંધો. આર્થિક સિસ્ટમો. આર્થિક સિદ્ધાંતના વિકાસના મુખ્ય તબક્કાઓ. આર્થિક સિદ્ધાંતની પદ્ધતિઓ. સૂક્ષ્મ અર્થશાસ્ત્ર. બજાર. પુરવઠો અને માંગ. ઉપભોક્તા પસંદગીઓ અને સીમાંત ઉપયોગિતા. માંગ પરિબળો. વ્યક્તિગત અને બજારની માંગ. આવક અસર અને અવેજી અસર. સ્થિતિસ્થાપકતા. દરખાસ્ત અને તેના પરિબળો. સીમાંત ઉત્પાદકતા ઘટાડવાનો કાયદો. સ્કેલની અસર. ખર્ચના પ્રકાર. પેઢી. આવક અને નફો. નફો વધારવાનો સિદ્ધાંત. સંપૂર્ણ સ્પર્ધાત્મક પેઢી અને ઉદ્યોગ તરફથી દરખાસ્ત. સ્પર્ધાત્મક બજારોની કાર્યક્ષમતા. બજાર શક્તિ. એકાધિકાર. એકાધિકારિક સ્પર્ધા. ઓલિગોપોલી. એન્ટિમોનોપોલી નિયમન. ઉત્પાદનના પરિબળોની માંગ. મજૂર બજાર. મજૂર પુરવઠો અને માંગ. વેતન અને રોજગાર. મૂડી બજાર. વ્યાજ દર અને રોકાણ. જમીન બજાર. ભાડે. સામાન્ય સંતુલન અને સુખાકારી. આવકનું વિતરણ. અસમાનતા. બાહ્ય અને જાહેર માલ. રાજ્યની ભૂમિકા. મેક્રોઇકોનોમિક્સ. સમગ્ર રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્ર. આવક અને ઉત્પાદનોનું પરિભ્રમણ. જીડીપી અને તેને માપવાની રીતો. રાષ્ટ્રીય આવક. નિકાલજોગ વ્યક્તિગત આવક. ભાવ સૂચકાંકો. બેરોજગારી અને તેના સ્વરૂપો. ફુગાવો અને તેના પ્રકારો. આર્થિક ચક્રો. મેક્રોઇકોનોમિક સંતુલન. એકંદર માંગ અને એકંદર પુરવઠો. સ્થિરીકરણ નીતિ. કોમોડિટી માર્કેટમાં સંતુલન. વપરાશ અને બચત. રોકાણો. સરકારી ખર્ચ અને કર. ગુણક અસર. રાજકોષીય નીતિ. પૈસા અને તેના કાર્યો. મની માર્કેટમાં સંતુલન. મની ગુણક. બેંકિંગ સિસ્ટમ. મની-ક્રેડિટ પોલિસી. આર્થિક વૃદ્ધિ અને વિકાસ. આંતરરાષ્ટ્રીય આર્થિક સંબંધો. વિદેશી વેપાર અને વેપાર નીતિ. ચુકવણી બેલેન્સ. વિનિમય દર. રશિયાના સંક્રમણ અર્થતંત્રની સુવિધાઓ. ખાનગીકરણ. માલિકીના સ્વરૂપો. સાહસિકતા. શેડો અર્થતંત્ર. મજૂર બજાર. વિતરણ અને આવક. સામાજિક ક્ષેત્રમાં પરિવર્તન. અર્થતંત્રમાં માળખાકીય ફેરફારો. ખુલ્લી અર્થવ્યવસ્થાની રચના. |
||
|
સામાન્ય ગણિત અને કુદરતી વિજ્ઞાન |
||
|
ફેડરલ ઘટક |
||
|
ગણિત વિશ્લેષણાત્મક ભૂમિતિ અને રેખીય બીજગણિત. વિભેદક અને અભિન્ન કલન. પંક્તિઓ. વિભેદક સમીકરણો. સંભાવના સિદ્ધાંતના તત્વો. અર્થશાસ્ત્રમાં ગાણિતિક પદ્ધતિઓ: રેખીય અને ગતિશીલ પ્રોગ્રામિંગ; કતાર સિદ્ધાંત; રમત સિદ્ધાંત; ગ્રાફ થિયરીના તત્વો. |
||
|
કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન માહિતીની વિભાવના, માહિતી એકત્રિત કરવાની, પ્રસારિત કરવાની, પ્રક્રિયા કરવાની અને સ્ટોર કરવાની પ્રક્રિયાઓની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ; માહિતી પ્રક્રિયાઓના અમલીકરણ માટે હાર્ડવેર અને સોફ્ટવેર સાધનો; કાર્યાત્મક અને કોમ્પ્યુટેશનલ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટેના મોડેલો; અલ્ગોરિધમાઇઝેશન અને પ્રોગ્રામિંગ; ઉચ્ચ સ્તરીય પ્રોગ્રામિંગ ભાષાઓ; ડેટાબેઝ; સોફ્ટવેર અને પ્રોગ્રામિંગ ટેકનોલોજી; સ્થાનિક અને વૈશ્વિક કમ્પ્યુટર નેટવર્ક. રાજ્યના રહસ્યોની રચના કરતી માહિતી અને માહિતીના રક્ષણની મૂળભૂત બાબતો; માહિતી સુરક્ષા પદ્ધતિઓ. કોમ્પ્યુટર વર્કશોપ. |
||
|
આધુનિક કુદરતી વિજ્ઞાન ખ્યાલ કુદરતી વિજ્ઞાન અને માનવતાવાદી સંસ્કૃતિઓ; વૈજ્ઞાનિક પધ્ધતિ; કુદરતી વિજ્ઞાનનો ઇતિહાસ; આધુનિક કુદરતી વિજ્ઞાનનું પેનોરમા; વિકાસ વલણો; પ્રકૃતિનું વર્ણન કરવાની કોર્પસ્ક્યુલર અને અખંડ વિભાવનાઓ; પ્રકૃતિમાં વ્યવસ્થા અને અવ્યવસ્થા; અરાજકતા પદાર્થ સંગઠનના માળખાકીય સ્તરો; માઇક્રો-, મેક્રો- અને મેગા-વર્લ્ડ્સ; જગ્યા, સમય; સાપેક્ષતાના સિદ્ધાંતો; સપ્રમાણતાના સિદ્ધાંતો; સંરક્ષણ કાયદા; ક્રિયાપ્રતિક્રિયા ટૂંકી-શ્રેણી, લાંબી-શ્રેણી; રાજ્ય સુપરપોઝિશન, અનિશ્ચિતતા, પૂરકતાના સિદ્ધાંતો; પ્રકૃતિમાં ગતિશીલ અને આંકડાકીય દાખલાઓ; મેક્રોસ્કોપિક પ્રક્રિયાઓમાં ઊર્જાના સંરક્ષણના કાયદા; એન્ટ્રોપી વધારવાનો સિદ્ધાંત; રાસાયણિક પ્રક્રિયાઓ, પદાર્થોની પ્રતિક્રિયાશીલતા; આંતરિક માળખું અને પૃથ્વીના ભૌગોલિક વિકાસનો ઇતિહાસ; ભૌગોલિક શેલોના વિકાસની આધુનિક ખ્યાલ; જીવનના અજૈવિક આધાર તરીકે લિથોસ્ફિયર; લિથોસ્ફિયરના ઇકોલોજીકલ કાર્યો: સંસાધન, જીઓડાયનેમિક, ભૌગોલિક-ભૌગોલિક રાસાયણિક, પૃથ્વીના ભૌગોલિક શેલ; પદાર્થના સંગઠનના જૈવિક સ્તરની સુવિધાઓ; ઉત્ક્રાંતિ, પ્રજનન અને જીવંત પ્રણાલીના વિકાસના સિદ્ધાંતો; જીવંત જીવોની વિવિધતા એ બાયોસ્ફિયરના સંગઠન અને સ્થિરતા માટેનો આધાર છે; આનુવંશિકતા અને ઉત્ક્રાંતિ; વ્યક્તિ: શરીરવિજ્ઞાન, આરોગ્ય, લાગણીઓ, સર્જનાત્મકતા, પ્રદર્શન; બાયોએથિક્સ, માણસ, બાયોસ્ફિયર અને કોસ્મિક સાયકલ: નોસ્ફિયર, સમયની અપરિવર્તનક્ષમતા, જીવંત અને નિર્જીવ પ્રકૃતિમાં સ્વ-સંસ્થા; સાર્વત્રિક ઉત્ક્રાંતિવાદના સિદ્ધાંતો; એકીકૃત સંસ્કૃતિનો માર્ગ. |
||
|
રાષ્ટ્રીય-પ્રાદેશિક (યુનિવર્સિટી) ઘટક |
||
|
યુનિવર્સિટી દ્વારા સ્થાપિત વિદ્યાર્થીની પસંદગીના શિસ્ત અને અભ્યાસક્રમો |
|
સામાન્ય વ્યાવસાયિક શિસ્ત |
||
|
ફેડરલ ઘટક |
||
|
આર્થિક સિદ્ધાંત આર્થિક વિજ્ઞાન વિષય; અર્થશાસ્ત્રનો પરિચય: બજારની રચના અને વિકાસ માટે પૂર્વજરૂરીયાતો, શ્રમનું વિભાજન, મિલકત સંબંધો, સ્પર્ધાત્મક બજાર; શ્રમ મૂલ્ય, ખર્ચ અને ઉત્પાદન, ઉપયોગિતા, પુરવઠા અને માંગના પરિબળોના સિદ્ધાંતોમાં કિંમત, મૂલ્ય અને કિંમતની એકતા; નાણાં, નાણાકીય પરિભ્રમણ અને નાણાકીય નીતિ. માંગ, ઉપભોક્તા પસંદગી, ખર્ચ અને પુરવઠો; એન્ટરપ્રાઇઝ અને સ્પર્ધાના સ્વરૂપો; બજાર માળખાના પ્રકારો: સંપૂર્ણ સ્પર્ધા, એકાધિકાર, એકાધિકારિક સ્પર્ધા, ઓલિગોપોલી; પરિબળ બજારો અને આવક વિતરણ; કૃષિ અને કુદરતી સંસાધનોનું અર્થશાસ્ત્ર. રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્ર, એકંદર પુરવઠો અને માંગ, ભાવ સ્તર, રાજકોષીય નીતિ; ફુગાવો અને બેરોજગારીની મેક્રો ઇકોનોમિક સમસ્યાઓ; મુખ્ય મેક્રો ઇકોનોમિક શાળાઓ; મેક્રો ઇકોનોમિક સંતુલન અને આર્થિક વૃદ્ધિ; સરકારી નિયમન, રાજકોષીય અને નાણાકીય નીતિ; સામાજિક-આર્થિક સુખાકારી અને અસમાનતા; આર્થિક સિસ્ટમો અને તેમના સંક્રમણ; સામાજિક-આર્થિક પ્રણાલીઓના સામાન્ય સૈદ્ધાંતિક મોડેલો અને તેમની રાષ્ટ્રીય લાક્ષણિકતાઓ; વિશ્વ અર્થતંત્ર. |
||
|
આંકડા આંકડાઓનો સામાન્ય સિદ્ધાંત: વિષય, પદ્ધતિ અને કાર્યો; અવલોકન માહિતી; અવલોકન સામગ્રીનો સારાંશ; જૂથ અને જૂથ લાક્ષણિકતાઓ; વિશ્લેષણ અને આગાહીમાં આંકડાકીય સૂચકાંકોનું સામાન્યકરણ; સરેરાશ મૂલ્યોનો ઉપયોગ, વિવિધતા સૂચકાંકો, નમૂના, અનુક્રમણિકા, ગ્રાફિકલ પદ્ધતિઓ, તેમજ વ્યાપારી પ્રવૃત્તિની ગતિશીલતાનો અભ્યાસ. વ્યવસાયના આંકડા: માલ અને સેવાઓમાં વેપારનો આંકડાકીય અભ્યાસ; ઇન્વેન્ટરી આંકડા અને ટર્નઓવર; વાણિજ્યમાં કિંમતો અને કિંમતોનો આંકડાકીય અભ્યાસ; બિઝનેસ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર આંકડા; વાણિજ્ય ફાઇનાન્સ આંકડા; વાણિજ્યમાં રોકાણના આંકડા; વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓમાં શ્રમ અને ગ્રાહક સેવાઓના આંકડા. વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું મૂલ્યાંકન અને આગાહી કરવા માટેની આંકડાકીય પદ્ધતિઓ. |
||
|
એકાઉન્ટિંગ, ઓડિટ એકાઉન્ટિંગનો સાર; એન્ટરપ્રાઇઝ બેલેન્સ શીટ; એકાઉન્ટિંગ: રોકડ અને વસાહતો; ઔદ્યોગિક શેરો; સ્થિર અસ્કયામતો અને અમૂર્ત અસ્કયામતો; મૂડી અને નાણાકીય રોકાણો; તૈયાર ઉત્પાદનો અને તેમનું વેચાણ; ભંડોળ, અનામત અને લોન; અને નાણાકીય પરિણામોનું વિશ્લેષણ અને નફાનો ઉપયોગ; નાણાકીય નિવેદનો; ઉત્પાદન એકાઉન્ટિંગના સિદ્ધાંતો. વ્યક્તિગત કમ્પ્યુટર પર એકાઉન્ટિંગ. આંતરરાષ્ટ્રીય એકાઉન્ટિંગ. ઓડિટ પ્રવૃત્તિઓ. ઓડિટીંગ કંપનીઓ. ઓડિટનો કાનૂની આધાર. |
||
|
ફાઇનાન્સ, મની સર્ક્યુલેશન અને ક્રેડિટ. નાણાનો સાર અને ભૂમિકા. નાણાકીય સિસ્ટમ. વ્યવસાયિક સંસ્થાઓનું નાણા. બજેટ. ઑફ-બજેટ ફંડ્સ. વીમા. ક્રેડિટ અને બેંકિંગ સિસ્ટમ. મની-ક્રેડિટ પોલિસી. મની ટર્નઓવરને નિયંત્રિત કરવાની પદ્ધતિઓ. રોકડ અને બિન-રોકડ વ્યવહારો. ક્રેડિટ સંબંધોના સ્વરૂપો. નાણાકીય બજાર. |
||
|
એન્ટરપ્રાઇઝ અર્થતંત્ર સાહસોના સંગઠનાત્મક અને કાનૂની સ્વરૂપો. એન્ટરપ્રાઇઝ સંસાધનો: સ્થિર સંપત્તિ, કાર્યકારી મૂડી, કર્મચારીઓ. વ્યાપારી સાહસોના વિકાસ માટે આર્થિક આધાર. બજાર સંબંધોની સિસ્ટમમાં એન્ટરપ્રાઇઝ. એન્ટરપ્રાઇઝના વિકાસના મુખ્ય સૂચકાંકો: ટર્નઓવર, નફો. વેપાર ટર્નઓવરની રચના અને માળખું, વિકાસની પેટર્ન. વેપાર ટર્નઓવર, કોમોડિટી સંસાધનોનો કોમોડિટી સપોર્ટ. આવકના સ્ત્રોતો. એન્ટરપ્રાઇઝ પર વિતરણ ખર્ચ. ઉત્પાદનો અને સેવાઓના ખર્ચ અને ખર્ચ. ખર્ચ માળખું અને ઑપ્ટિમાઇઝેશન. કર અને કર પ્રણાલી. કિંમતો અને કિંમતો. આવક અને ખર્ચનું આયોજન. એન્ટરપ્રાઇઝની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિના આર્થિક સૂચકાંકો પર બાહ્ય વાતાવરણનો પ્રભાવ. વ્યાપારી જોખમ. એન્ટરપ્રાઇઝ અસ્તિત્વ. નફો અને નફાકારકતા. વ્યાપારી એન્ટરપ્રાઇઝની કામગીરીની કાર્યક્ષમતા. એન્ટરપ્રાઇઝની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું આર્થિક વિશ્લેષણ. |
||
|
મેનેજમેન્ટ ખ્યાલ, સાર, પેટર્ન, સિદ્ધાંતો અને મેનેજમેન્ટની મુખ્ય શ્રેણીઓ. મેનેજમેન્ટ ખ્યાલોનો ઉત્ક્રાંતિ. ઇતિહાસ અને રશિયન મેનેજમેન્ટની સુવિધાઓ. મેનેજમેન્ટ સિસ્ટમ તરીકે સંસ્થા, જીવન ચક્ર અને સંસ્થાઓના પ્રકારો, સંસ્થાનું વ્યૂહાત્મક સંચાલન. સંસ્થામાં ઔપચારિક અને અનૌપચારિક જૂથો. સંચાલન કાર્યો (આયોજન, સંસ્થા, પ્રેરણા, નિયંત્રણ), તેમના સંબંધો અને ગતિશીલતા. સંસ્થાકીય વ્યવસ્થાપન માળખાના પ્રકારો, સંસ્થાઓના સંચાલન માળખાને ડિઝાઇન કરવાના સિદ્ધાંતો. વ્યવસ્થાપન પદ્ધતિઓ: આર્થિક, સંસ્થાકીય અને વહીવટી, સામાજિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક. મેનેજમેન્ટ નિર્ણયો: નિર્ણયો માટેની આવશ્યકતાઓ, દત્તક લેવાના તબક્કાઓ, કામગીરીનું મૂલ્યાંકન. શ્રેષ્ઠ શ્રમ પ્રેરણા સિસ્ટમો ડિઝાઇન કરવા માટેના સિદ્ધાંતો. શક્તિ અને પ્રભાવના સ્વરૂપો. નેતૃત્વના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો, નેતાના કાર્બનિક કાર્યો. સ્વ સંચાલન. વ્યવસાયિક પરિસ્થિતિઓમાં નેતૃત્વ શૈલીઓને અનુકૂલિત કરવી. સંઘર્ષો, તણાવ અને પરિવર્તનનું સંચાલન કરો. સંચાલન અસરકારકતાનું મૂલ્યાંકન. |
||
|
માર્કેટિંગ માર્કેટિંગના સાર, ધ્યેયો, મૂળભૂત સિદ્ધાંતો અને કાર્યો. માર્કેટિંગ વિકાસની ઉત્ક્રાંતિ. માર્કેટિંગ ખ્યાલ. માર્કેટિંગ વાતાવરણ અને તેનું માળખું. ઉપભોક્તા અગ્રતા. માર્કેટિંગ સંશોધન. વિભાજન. લક્ષ્ય બજાર પસંદ કરી રહ્યા છીએ. માર્કેટિંગ વ્યૂહરચના. માર્કેટિંગ મિશ્રણ: ઉત્પાદન, કિંમત, વિતરણ, પ્રમોશન. માર્કેટિંગ પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન. માર્કેટિંગ પ્લાન સિસ્ટમ. માર્કેટિંગ આકારણી અને નિયંત્રણ. માર્કેટિંગ સેવાઓનું સંગઠન. માર્કેટિંગની અરજીના ક્ષેત્રો. માર્કેટિંગ અને સમાજ. |
||
|
બિઝનેસ બેઝિક્સ વ્યાપારી પ્રવૃત્તિ. ખ્યાલ. વિષય અને પદ્ધતિ. વસ્તુઓ અને વિષયો. એપ્લિકેશનના ક્ષેત્રો. રશિયા અને વિદેશમાં વિકાસનો ઇતિહાસ. પ્રમાણિત વાણિજ્ય નિષ્ણાતની તૈયારીમાં ભૂમિકા. પદ્ધતિસરના પાયા: ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો, માળખું અને સામગ્રી; વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ, સંશોધનની પદ્ધતિઓ, સંસ્થા અને મોડેલિંગના વિકાસને નિર્ધારિત કરતા પરિબળો. વ્યાપારી પ્રવૃત્તિના ઘટકો: કોમોડિટી બજારોનું સંશોધન, માલની પસંદગી અને વર્ગીકરણની રચના, ખરીદી અને માલના વેચાણના જથ્થાનું નિર્ધારણ, વ્યાપારી વાટાઘાટો હાથ ધરવી, વેચાણ કરાર પૂરો કરવો; વ્યાપારી વસાહતો, ખરીદી અને માલની ડિલિવરી; ઇન્વેન્ટરીની રચના અને આયોજન, કોમોડિટી વિતરણ અને માલના વેચાણની પ્રક્રિયાઓનું સંગઠન અને સંચાલન; સેવા જાળવણી. ઉદ્યોગ અને એપ્લિકેશન દ્વારા સાહસોની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું રાજ્ય નિયમન અને નિયમન. વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ માટે નાણાકીય અને લોજિસ્ટિકલ સપોર્ટ. વિકાસના સ્ત્રોત. વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓના પરિણામો. |
||
|
વિનિમય વ્યવસાય કોમોડિટી એક્સચેન્જો અને બજારમાં તેમની પ્રવૃત્તિઓ. વિનિમય વેપારના વિકાસનો ઇતિહાસ અને તેના વલણો. સંગઠિત બજારના એક સ્વરૂપ તરીકે વિનિમય. વિનિમયના પ્રકારો. વિનિમય પ્રવૃત્તિઓનું નિયમન. કોમોડિટી એક્સચેન્જની મેનેજમેન્ટ સંસ્થાઓ અને સંગઠનાત્મક માળખું. વિનિમય વ્યવહારો, તેમનો સાર. હેજિંગ. બ્રોકરેજ પેઢી, સ્ટોક એક્સચેન્જમાં તેનું સ્થાન. એક્સચેન્જ ટ્રેડિંગ અને તેના સહભાગીઓનું સંગઠન. એક્સચેન્જ કોમોડિટી. કોમોડિટી એક્સચેન્જોની આર્થિક ભૂમિકા અને તેમની પ્રવૃત્તિઓનું વિશ્લેષણ. કોમોડિટી એક્સચેન્જોની સામગ્રી અને તકનીકી સપોર્ટ. સ્ટોક્સ અને બોડ માર્કેટ. એક્સચેન્જ કોમોડિટી તરીકે સિક્યોરિટીઝ. સિક્યોરિટીઝમાં એક્સચેન્જ ટ્રેડિંગનું સંગઠન. વિદેશી વિનિમય બજાર અને વિદેશી વિનિમય વ્યવહારો. સિક્યોરિટીઝ માર્કેટમાં બ્રોકરેજ કંપનીઓ દ્વારા વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું સંગઠન. |
||
|
વિદેશી વેપાર કામગીરીનું સંગઠન અને તકનીક વિદેશી વેપાર કામગીરીની પ્રકૃતિ અને તેના પ્રકારો. કાચા માલ, તૈયાર ઉત્પાદનો અને બૌદ્ધિક પ્રવૃત્તિના પરિણામોમાં આંતરરાષ્ટ્રીય વેપારના સંગઠનાત્મક સ્વરૂપો (IT). માલ અને સેવાઓની ખરીદી અને વેચાણના વ્યવહારો. ટ્રાન્ઝેક્શનની તૈયારી અને સંસ્થાના તબક્કાઓ. આંતરરાષ્ટ્રીય વ્યાપારી વ્યવહારોમાં સહભાગીઓના સંગઠનાત્મક અને કાનૂની સ્વરૂપો. આંતરરાષ્ટ્રીય બજારમાં એજન્ટો-મધ્યસ્થીઓ. આંતરરાષ્ટ્રીય પરિવહન કામગીરી. ડિલિવરીની મૂળભૂત પરિવહન શરતો. ખરીદી અને વેચાણ કરારની પરિવહન શરતો. પરિવહન કામગીરી સંબંધિત સેવાઓ. વિદેશી આર્થિક સંકુલના કાર્ગો પરિવહનનું સંચાલન. વિદેશી આર્થિક સંબંધોમાં મૂળભૂત પરિવહન દસ્તાવેજીકરણ. |
||
|
માનકીકરણ, મેટ્રોલોજી અને પ્રમાણપત્ર માનકીકરણની મૂળભૂત બાબતો. મેટ્રોલોજીની મૂળભૂત બાબતો. પ્રમાણપત્રની મૂળભૂત બાબતો. નિયમનકારી દસ્તાવેજો અને માનકીકરણ પર કાર્યનું સંગઠન, માપન અને પ્રમાણપત્રની એકરૂપતા સુનિશ્ચિત કરે છે. રાજ્યના ધોરણો, મેટ્રોલોજીકલ ધોરણો, ફરજિયાત અને સ્વૈચ્છિક પ્રમાણપત્રના નિયમોની આવશ્યકતાઓ સાથે પાલનનું રાજ્ય નિયંત્રણ અને દેખરેખ. નિયમનકારી જરૂરિયાતોના ઉલ્લંઘન માટે જવાબદારી. ઉત્પાદનો અને સેવાઓનું પ્રમાણપત્ર. ગુણવત્તા પ્રણાલીઓનું પ્રમાણપત્ર. માનકીકરણ, મેટ્રોલોજી અને પ્રમાણપત્રના ક્ષેત્રમાં આંતરરાષ્ટ્રીય સહકાર. |
||
|
કોમોડિટી સંશોધન અને માલની તપાસ કોમોડિટી સંશોધન: મૂળભૂત ખ્યાલો, ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો. મર્ચેન્ડાઇઝિંગના વિષય તરીકે ઉત્પાદનનો ઉપયોગ મૂલ્ય. ઉપયોગ અને વિનિમય મૂલ્ય વચ્ચેનો સંબંધ. માલસામાનની સ્પર્ધાત્મકતા માટે મહત્વપૂર્ણ માપદંડ તરીકે મૂળભૂત કોમોડિટી લાક્ષણિકતાઓ. કોમોડિટી સંશોધન પદ્ધતિઓ: વ્યવસ્થિત અભિગમ, વર્ગીકરણ અને માલનું કોડિંગ. વર્ગીકૃત. માલનું વર્ગીકરણ: પ્રકારો, ગુણધર્મો, સૂચકાંકો, રચના અને વ્યવસ્થાપનની પદ્ધતિઓ. વર્ગીકરણ નીતિ. ગુણવત્તા: ગુણધર્મો, સૂચકાંકો, તેમનું વર્ગીકરણ, ગુણવત્તા મૂલ્યાંકન. ઉપભોક્તા ગુણધર્મો: નામકરણ, સૂચકાંકો, તેમના નિર્ધારણ માટેની પદ્ધતિઓ. સલામતી અને પર્યાવરણીય મિત્રતા. ગુણવત્તાને આકાર આપતા અને જાળવતા પરિબળો: કાચો માલ, ઉત્પાદન ટેકનોલોજી, પેકેજીંગ, લેબલીંગ, પરિવહન અને સંગ્રહ. ગુણવત્તા નિયંત્રણ. ઉત્પાદન માહિતી અને વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓમાં તેનું મહત્વ. નિપુણતા: ખ્યાલ, ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો. માલની ઓળખ અને ખોટીકરણ. પરીક્ષાના પ્રકારો અને પદ્ધતિઓ. સંસ્થા અને પ્રક્રિયા. દસ્તાવેજીકરણ. વ્યક્તિગત ઉત્પાદન જૂથોની વર્ગીકરણ, ગુણવત્તા અને કુશળતા. |
||
|
સંસ્થા, ટેકનોલોજી અને એન્ટરપ્રાઇઝ ડિઝાઇન વાણિજ્યિક સાહસો, તેમના પ્રકારો, પ્રકારો, કાર્યો. વેપાર અને તકનીકી પ્રક્રિયા. તેની સંસ્થા અને સંચાલનની વિશેષતાઓ. જથ્થાબંધ, છૂટક વેપાર સાહસો અને વિવિધ વેપાર અને મધ્યસ્થી માળખાના સંગઠન અને ડિઝાઇનમાં વેપાર અને તકનીકી પ્રક્રિયાના વ્યક્તિગત ઘટકોનું મહત્વ. એન્ટરપ્રાઇઝમાં મજૂર સંગઠન અને સંચાલન. સિદ્ધાંતો, ધોરણો અને વ્યવસાયિક સાહસોને ડિઝાઇન કરવાની પદ્ધતિઓ, તેમના બાંધકામ અને મુખ્ય સમારકામનું આયોજન. ટેકનિકલ સાધનો. સંચાલન નિયમો અને સલામતી ધોરણો. વ્યવસાયિક સલામતી અને આરોગ્ય. |
||
|
વ્યાપારી કાયદો વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં વિષય અને તેનું મહત્વ; વ્યાપારી સંસ્થાઓ; કરારના સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રકારો; બિન-કરારયુક્ત જવાબદારીઓ; પતાવટ અને ક્રેડિટ કાનૂની સંબંધો; મિલકતનું કાનૂની રક્ષણ; સરકારી સત્તાવાળાઓ અને મેનેજમેન્ટ સાથે વ્યાપારી સંસ્થાઓના કાનૂની સંબંધો; વિદેશી વેપાર ટર્નઓવરનો કાનૂની આધાર: ખ્યાલ; સ્ત્રોતો; તેના અમલીકરણ માટેની પદ્ધતિ માટે કાનૂની આધાર; વિદેશી વેપાર ટર્નઓવરના રશિયન અને વિદેશી વિષયોની કાનૂની સ્થિતિ; માલની નિકાસ અને આયાતનું કાનૂની નિયમન; વિદેશી આર્થિક વ્યવહારો; માલની આંતરરાષ્ટ્રીય ખરીદી અને વેચાણ (સપ્લાય) માટેના કરાર; કસ્ટમ બાબતોનું કાનૂની નિયમન; વિદેશી આર્થિક સંબંધોમાં સહભાગીઓ વચ્ચેના વિવાદોને ઉકેલવા માટેની પ્રક્રિયા. |
||
|
વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓમાં માહિતી ટેકનોલોજી માહિતી તકનીકો વિશે સામાન્ય માહિતી, વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓમાં તેનો ઉપયોગ; મૂળભૂત સિદ્ધાંતો, પદ્ધતિઓ અને માહિતી તકનીકોના ગુણધર્મો, તેમની અસરકારકતા; ઓટોમેટેડ વર્કસ્ટેશન્સ (AWS), તેમના સ્થાનિક નેટવર્ક્સ; સ્પ્રેડશીટ્સ, ડેટાબેઝ અને ડેટા બેંકો, વ્યાપારી માહિતી પ્રણાલીઓમાં તેમનો ઉપયોગ; વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં સંકલિત માહિતી પ્રણાલીઓ, ઉદ્યોગ અને પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્ર દ્વારા સમસ્યા-લક્ષી એપ્લિકેશન સોફ્ટવેર પેકેજો; નિષ્ણાત પ્રણાલીઓ અને નિર્ણય સપોર્ટ સિસ્ટમ્સ, વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓમાં મોડેલિંગ અને આગાહી. રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય માહિતી નેટવર્ક અને તેમની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. ઇલેક્ટ્રોનિક ડેટા ઇન્ટરચેન્જ. આંતરરાષ્ટ્રીય માહિતી વિનિમય સિસ્ટમ. |
||
|
રાષ્ટ્રીય-પ્રાદેશિક (યુનિવર્સિટી) ઘટક |
||
|
યુનિવર્સિટી (ફેકલ્ટી) દ્વારા સ્થાપિત વિદ્યાર્થીની પસંદગીના શિસ્ત અને અભ્યાસક્રમો |
|
વિશેષતા શિસ્ત |
||
|
ફેડરલ ઘટક |
||
|
સાહસોની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું સંગઠન (ઉદ્યોગ અને એપ્લિકેશન દ્વારા) ઉદ્યોગ અને એપ્લિકેશનના ક્ષેત્ર દ્વારા સાહસોની કામગીરીના સંગઠનાત્મક અને કાનૂની સ્વરૂપો. વ્યાપારી સેવાઓનું સંગઠન અને સાહસોની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન. વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ માટે માહિતી આધાર. ઔદ્યોગિક સાહસો, કૃષિ અને અન્ય ક્ષેત્રોમાં વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન, વેચાણ અને સંગઠન. વેચાણ પ્રોત્સાહન. જથ્થાબંધ અને છૂટક વેપાર સાહસો, વેપાર અને મધ્યસ્થી માળખાઓની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓના સંગઠન અને સંચાલનની સુવિધાઓ. વર્ગીકરણની રચના, ખરીદીઓનું સંગઠન, પુરવઠો, માલનું ઉત્પાદન વિતરણ અને વેચાણ (માર્કેટિંગ), રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્રના ક્ષેત્રોમાં સાહસોમાં સેવા અને વ્યાપારી પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રોની સુવિધાઓ. સાહસોની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓના નિર્માણ અને સંચાલન માટેના નમૂનાઓ. વાણિજ્યિક નવીનતા. એન્ટરપ્રાઇઝની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું વિશ્લેષણ અને વ્યૂહાત્મક આયોજન. માર્કેટ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરમાં વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું સંગઠન (રિયલ એસ્ટેટ, બેંકો, વીમા અને લીઝિંગ કંપનીઓ, એન્જિનિયરિંગ, કેવી રીતે જાણવું, વગેરે). |
||
|
વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ માટે પરિવહન સપોર્ટ રશિયન પરિવહન પ્રણાલીની વર્તમાન સ્થિતિ. પરિવહન સુરક્ષા અને પરિવહન વ્યવસ્થાપન સિસ્ટમ. નૂર પરિવહન. રેલ્વે પરિવહન. ઓટોમોબાઈલ પરિવહન. દરિયાઈ પરિવહન. આંતરિક જળ પરિવહન. એર ટ્રાન્સપોર્ટ. પાઇપલાઇન પરિવહન. પરિવહનના વિશિષ્ટ અને બિન-પરંપરાગત રીતો. ઔદ્યોગિક પરિવહન. પરિવહનનું આયોજન અને સંગઠન. પરિવહન કામગીરીનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેના આર્થિક સૂચકાંકો. પરિવહન પસંદ કરવાના સિદ્ધાંતો અને પદ્ધતિઓ. ડાયરેક્ટ ઇન્ટરમોડલ પરિવહન અને તેની અસરકારકતા. કન્ટેનર અને પેકેજ પરિવહન. નૂર પરિવહન ખર્ચ અને પરિવહન ટેરિફ. સતત કોલ્ડ ચેઇન (CCC). આઇસોથર્મલ વેગન અને કન્ટેનર. નાશવંત માલના પરિવહનનું સંગઠન. દરિયાઈ જહાજો પર નાશવંત માલસામાનનું પરિવહન |
||
|
વ્યાપારી લોજિસ્ટિક્સ લોજિસ્ટિક્સનો ખ્યાલ, પદ્ધતિ અને કાર્યો. આગાહી લોજિસ્ટિક્સ જરૂરિયાતો. વ્યાપારી લોજિસ્ટિક્સમાં વ્યૂહરચના અને આયોજન. લોજિસ્ટિક્સની ખરીદી, જથ્થાબંધ લોજિસ્ટિક્સ. સ્ટોરેજ અને વેરહાઉસ પ્રોસેસિંગ સિસ્ટમ. વ્યાપારી લોજિસ્ટિક્સમાં સેવા. યાદી સંચાલન. પરિવહન સેવાઓ. લોજિસ્ટિક્સ માટે માહિતી આધાર. લોજિસ્ટિક્સમાં મધ્યસ્થી. વ્યાપારી લોજિસ્ટિક્સમાં નિયંત્રણ અને સંચાલન. ઉદ્યોગ ક્ષેત્રોમાં લોજિસ્ટિક્સની વિશેષતાઓ. |
||
|
કસ્ટમ્સ રશિયન ફેડરેશનમાં કસ્ટમ્સ વ્યવસાય. સંસ્થા અને પ્રવૃત્તિઓનો કાનૂની આધાર. કસ્ટમ બાબતોના ક્ષેત્રમાં નજીકના અને દૂરના દેશો સાથે કસ્ટમ સેવાનો સહકાર. સરહદ પાર માલના પસાર થવાના કસ્ટમ નિયમનની મૂળભૂત બાબતો. વિદેશી આર્થિક સંબંધોમાં સહભાગીઓ તરીકે નોંધણીના મુદ્દાઓ, માલનો પ્રવેશ અને ઘોષણા, સરહદ પારની હિલચાલ, કસ્ટમ્સ ઘોષણા ભરવા માટેની પ્રક્રિયા, કસ્ટમ્સ ચૂકવણી, લાઇસન્સ અને નિકાસ અને આયાત કામગીરી માટેના ક્વોટા. અમુક મુદ્દાઓના કસ્ટમ્સ નિયમનની વિશિષ્ટતાઓ: કસ્ટમ વેરહાઉસનું સંગઠન અને સંચાલન, પ્રક્રિયા માટે માલની આયાત અને નિકાસ માટેની પ્રક્રિયા, ક્લિયરન્સના મુદ્દાઓના કાનૂની નિયમનની સુવિધાઓ અને ચોક્કસ માલની ઘોષણા. સીઆઈએસ સભ્ય દેશોમાં કસ્ટમ નિયંત્રણના મુદ્દાઓ. |
||
|
રાષ્ટ્રીય-પ્રાદેશિક (યુનિવર્સિટી) ઘટક |
||
|
વૈકલ્પિક |
||
|
લશ્કરી તાલીમ |
સૈદ્ધાંતિક તાલીમના કુલ કલાકો - 8154
પ્રેક્ટિસ
- 756 કલાક - 8910 કલાક5. સ્પેશિયાલિટી 351300 કોમર્સ (વેપાર વ્યવસાય) માં ગ્રેજ્યુએટ તાલીમ માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ પૂર્ણ કરવા માટેની સમયરેખા
5.1. પૂર્ણ-સમયના અભ્યાસમાં સ્નાતક તાલીમ માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા મેળવવાની અવધિ 260 અઠવાડિયા છે, જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:
- સૈદ્ધાંતિક તાલીમ, જેમાં વિદ્યાર્થી સંશોધન કાર્ય, વર્કશોપ, પ્રયોગશાળા સહિત, તેમજ પરીક્ષાઓ
સત્રો, 187 અઠવાડિયા;
ઇન્ટર્નશિપ્સ - ઓછામાં ઓછા 14 અઠવાડિયા,
સહિત:
શૈક્ષણિક અને અભિગમ - 2 અઠવાડિયા,
ઉત્પાદન - 12 અઠવાડિયા
અંતિમ રાજ્ય પ્રમાણપત્ર, જેમાં ઓછામાં ઓછા 9 અઠવાડિયા માટે અંતિમ લાયકાતના કાર્યની તૈયારી અને સંરક્ષણનો સમાવેશ થાય છે;
રજાઓ (અનુસ્નાતક રજાના 8 અઠવાડિયા સહિત) 50 અઠવાડિયાથી વધુ નહીં.
5.2. માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓ માટે, પૂર્ણ-સમય અને અંશ-સમય (સાંજે) અને શિક્ષણના પાર્ટ-ટાઇમ સ્વરૂપો તેમજ સંયોજનના કિસ્સામાં સ્નાતક તાલીમ માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નિપુણતા મેળવવા માટેની સમયમર્યાદા. શિક્ષણના વિવિધ સ્વરૂપોમાં, યુનિવર્સિટી દ્વારા આ રાજ્યના શૈક્ષણિક ધોરણના 1.2 દ્વારા સ્થાપિત પ્રમાણભૂત સમયગાળાની તુલનામાં એક વર્ષ સુધી વધારવામાં આવે છે.
5.3. વિદ્યાર્થીના શૈક્ષણિક વર્કલોડની મહત્તમ માત્રા દર અઠવાડિયે 54 કલાક પર સેટ છે, જેમાં તેના તમામ પ્રકારના વર્ગખંડ અને અભ્યાસેતર (સ્વતંત્ર) શૈક્ષણિક કાર્યનો સમાવેશ થાય છે.
5.4. સૈદ્ધાંતિક અભ્યાસના સમયગાળા દરમિયાન પૂર્ણ-સમયના અભ્યાસ દરમિયાન વિદ્યાર્થીના વર્ગખંડમાં કામનું પ્રમાણ દર અઠવાડિયે સરેરાશ 27 કલાકથી વધુ ન હોવું જોઈએ. તે જ સમયે, ઉલ્લેખિત વોલ્યુમમાં શારીરિક શિક્ષણમાં ફરજિયાત પ્રાયોગિક વર્ગો અને વૈકલ્પિક શાખાઓમાં વર્ગોનો સમાવેશ થતો નથી.
5.5. પૂર્ણ-સમય અને અંશ-સમય (સાંજે) તાલીમના કિસ્સામાં, વર્ગખંડમાં તાલીમનું પ્રમાણ સપ્તાહ દીઠ ઓછામાં ઓછું 10 કલાક હોવું જોઈએ.
5.6. પત્રવ્યવહાર દ્વારા અભ્યાસ કરતી વખતે, વિદ્યાર્થીને દર વર્ષે ઓછામાં ઓછા 160 કલાક માટે શિક્ષક સાથે અભ્યાસ કરવાની તક પ્રદાન કરવી આવશ્યક છે.
5.7. શૈક્ષણિક વર્ષમાં વેકેશનનો કુલ સમય 7-10 અઠવાડિયાનો હોવો જોઈએ, જેમાં શિયાળામાં ઓછામાં ઓછા બે અઠવાડિયાનો સમાવેશ થાય છે.
6. સ્પેશિયાલિટી 351300 કોમર્સ (વેપાર વ્યવસાય) માં સ્નાતક તાલીમ માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના વિકાસ માટેની આવશ્યકતાઓ અને અમલીકરણની શરતો
6.1. વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટે મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના વિકાસ માટેની આવશ્યકતાઓ
6.1.1. ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા સ્વતંત્ર રીતે આ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના આધારે સ્નાતક તૈયાર કરવા માટે યુનિવર્સિટીના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનો વિકાસ અને મંજૂરી આપે છે.
વિદ્યાર્થીની પસંદગીની શિસ્ત ફરજિયાત છે, અને ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના અભ્યાસક્રમ દ્વારા પૂરી પાડવામાં આવેલ વૈકલ્પિક વિદ્યાશાખાઓ વિદ્યાર્થી માટે અભ્યાસ કરવા માટે ફરજિયાત નથી.
અભ્યાસક્રમ (પ્રોજેક્ટ્સ)ને શિસ્તમાં શૈક્ષણિક કાર્યના એક પ્રકાર તરીકે ગણવામાં આવે છે અને તેના અભ્યાસ માટે ફાળવેલ કલાકોમાં પૂર્ણ કરવામાં આવે છે.
ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના અભ્યાસક્રમમાં સમાવિષ્ટ તમામ વિદ્યાશાખાઓ અને પ્રથાઓ માટે, અંતિમ ગ્રેડ આપવો આવશ્યક છે (ઉત્તમ, સારું, સંતોષકારક, અસંતોષકારક, અથવા પાસ, પાસ થયેલ નથી).
વિશેષતાઓ તે વિશેષતાનો એક ભાગ છે કે જેમાં તે બનાવવામાં આવે છે, અને આ વિશેષતાની પ્રોફાઇલમાં પ્રવૃત્તિના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં વધુ ઊંડાણપૂર્વકનું વ્યાવસાયિક જ્ઞાન, કૌશલ્ય અને ક્ષમતાઓ મેળવવાનો સમાવેશ થાય છે.
મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં કે જેનાં નામોમાં "ઉદ્યોગ દ્વારા" અથવા "પ્રકાર દ્વારા" શબ્દો હોય છે, ચોક્કસ ઉદ્યોગ અથવા પ્રકાર માટે તાલીમની વિશિષ્ટતાઓ મુખ્યત્વે વિશેષતા શિસ્ત દ્વારા ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે.
6.1.2. મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનો અમલ કરતી વખતે, ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાનો અધિકાર છે
:- શિસ્તના ચક્ર માટે શૈક્ષણિક સામગ્રીમાં નિપુણતા માટે ફાળવેલ કલાકોની માત્રામાં ફેરફાર કરો - 5% ની અંદર;
- માનવતાવાદી અને સામાજિક-આર્થિક વિદ્યાશાખાઓનું ચક્ર રચે છે, જેમાં આ રાજ્યના શૈક્ષણિક ધોરણમાં આપવામાં આવેલી અગિયાર મૂળભૂત શાખાઓમાંથી, નીચેની 4 શાખાઓ ફરજિયાત તરીકે શામેલ હોવી જોઈએ: "વિદેશી ભાષા" (ઓછામાં ઓછા 340 કલાકની માત્રામાં), " શારીરિક શિક્ષણ" (ઓછામાં ઓછા 408 કલાકના જથ્થામાં), "રાષ્ટ્રીય ઇતિહાસ", "ફિલોસોફી". બાકીની મૂળભૂત શાખાઓ યુનિવર્સિટીના વિવેકબુદ્ધિથી લાગુ કરી શકાય છે. તે જ સમયે, જરૂરી ન્યૂનતમ સામગ્રી જાળવી રાખીને તેમને આંતરશાખાકીય અભ્યાસક્રમોમાં જોડવાનું શક્ય છે. જો શિસ્ત સામાન્ય વ્યાવસાયિક અથવા વિશેષ તાલીમનો ભાગ છે (તાલીમના માનવતાવાદી અને સામાજિક-આર્થિક ક્ષેત્રો (વિશેષતાઓ) માટે), તો તેમના અભ્યાસ માટે ફાળવેલ કલાકો ચક્રની અંદર પુનઃવિતરિત કરી શકાય છે.
પાર્ટ-ટાઇમ (સાંજે), પાર્ટ-ટાઇમ અને બાહ્ય સ્વરૂપોના અભ્યાસ "શારીરિક શિક્ષણ" વિષયના વર્ગો વિદ્યાર્થીઓની ઇચ્છાઓને ધ્યાનમાં રાખીને પ્રદાન કરી શકાય છે;
મૂળ વ્યાખ્યાન અભ્યાસક્રમો અને વિવિધ પ્રકારના સામૂહિક અને વ્યક્તિગત પ્રાયોગિક વર્ગોના સ્વરૂપમાં સામાન્ય માનવતાવાદી અને સામાજિક-આર્થિક વિદ્યાશાખાઓ શીખવવા માટે, યુનિવર્સિટીમાં જ વિકસિત કાર્યક્રમો અનુસાર અને પ્રાદેશિક, રાષ્ટ્રીય-વંશીય, વ્યાવસાયિક વિશિષ્ટતાઓને ધ્યાનમાં લેતા, સોંપણીઓ અને સેમિનાર, તેમજ સંશોધન પસંદગીઓ શિક્ષકો કે જેઓ ચક્ર શિસ્તના વિષયોનું લાયક કવરેજ પ્રદાન કરે છે;
- માનવતાવાદી અને સામાજિક-આર્થિક, ગાણિતિક અને કુદરતી વિજ્ઞાન શિસ્તના ચક્રમાં સમાવિષ્ટ શિસ્તના વ્યક્તિગત વિભાગોના શિક્ષણની આવશ્યક ઊંડાણ સ્થાપિત કરો, વિશેષતા શાખાઓના ચક્રની પ્રોફાઇલ અનુસાર;
- મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમની રચના કરતી વખતે, યુનિવર્સિટી (ફેકલ્ટી) હાઇલાઇટ કરવા માટે બંધાયેલા છે:
- દરેક કુદરતી વિજ્ઞાન શિસ્ત માટે (સંપૂર્ણ સમયના અભ્યાસ માટે) વિદ્યાર્થીઓ સાથે વર્ગખંડના પાઠ માટે ઓછામાં ઓછી 50% શ્રમ તીવ્રતા, જેમાંથી
લેબોરેટરી વર્ક (વર્કશોપ) ઓછામાં ઓછા 30% કલાકો; રાષ્ટ્રીય-પ્રાદેશિક (યુનિવર્સિટી) ઘટકના ભાગ રૂપે, વિદ્યાર્થીની પસંદગીની શિસ્ત માટે અડધા કલાકની સંખ્યા ફાળવો;
- ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની વિશેષતાઓમાં વિશેષતાઓના નામો, વિશેષતા શાખાઓના નામો, તેમની માત્રા અને સામગ્રી, આ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ દ્વારા સ્થાપિત કરતા વધુ, તેમજ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા તેમની નિપુણતા પર નિયંત્રણનું સ્વરૂપ સ્થાપિત કરો;
- સંબંધિત પ્રોફાઇલમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ અથવા ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ધરાવતા ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના વિદ્યાર્થીઓ માટે ટૂંકા સમયમર્યાદામાં વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવાનો મૂળભૂત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ અમલમાં મૂકવો. શરતોમાં ઘટાડો વ્યાવસાયિક શિક્ષણના અગાઉના તબક્કે મેળવેલ વિદ્યાર્થીઓના હાલના જ્ઞાન, કૌશલ્યો અને ક્ષમતાઓના આધારે કરવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, તાલીમનો સમયગાળો ઓછામાં ઓછો ત્રણ વર્ષ હોવો જોઈએ. જે વ્યક્તિઓનું શિક્ષણનું સ્તર અથવા ક્ષમતાઓ આ માટે પૂરતો આધાર છે તેમને પણ ઓછા સમયગાળામાં અભ્યાસ કરવાની મંજૂરી છે.
6.2. શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના કર્મચારીઓ માટે જરૂરીયાતો
વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટેના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના અમલીકરણની ખાતરી એવા શિક્ષકો દ્વારા થવી જોઈએ કે જેઓ, નિયમ પ્રમાણે, નિષ્ણાતની તાલીમ પ્રોફાઇલને અનુરૂપ મૂળભૂત શિક્ષણ ધરાવતા હોય અને વૈજ્ઞાનિક અને/અથવા વૈજ્ઞાનિક-પદ્ધતિગત પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યવસ્થિત રીતે રોકાયેલા હોય; વિશેષ વિદ્યાશાખાના શિક્ષકો, નિયમ પ્રમાણે, શૈક્ષણિક ડિગ્રી અને/અથવા સંબંધિત વ્યાવસાયિક ક્ષેત્રમાં પૂરતો અનુભવ ધરાવતા હોવા જોઈએ.
6.3. શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરના સમર્થન માટેની આવશ્યકતાઓ
વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટેના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના અમલીકરણ માટે દરેક વિદ્યાર્થીની પુસ્તકાલયના ભંડોળ અને ડેટાબેઝની ઍક્સેસ, મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમની શિસ્તની સંપૂર્ણ સૂચિને અનુરૂપ સામગ્રી, શિક્ષણ સહાયની ઉપલબ્ધતા અને તમામ શાખાઓ માટેની ભલામણો દ્વારા ખાતરી કરવી જોઈએ. અને તમામ પ્રકારની વર્કશોપ્સ, કોર્સવર્ક અને ડિપ્લોમા ડિઝાઇન, પ્રેક્ટિસ, તેમજ વિઝ્યુઅલ એઇડ્સ, ઑડિઓ, વિડિયો અને મલ્ટીમીડિયા સામગ્રીઓ માટે.
લેબોરેટરી વર્કશોપ નીચેની શાખાઓમાં પ્રદાન કરવી જોઈએ: માનકીકરણ, મેટ્રોલોજી અને પ્રમાણપત્ર, કોમોડિટી સંશોધન અને માલની તપાસ.
માહિતીના આધારમાં ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા નિષ્ણાતની તાલીમ સુનિશ્ચિત કરવી જોઈએ અને તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થવો જોઈએ: વ્યાવસાયિક સામયિકો (કોમર્સન્ટ, ડિમાન્ડ, ફોરેન ટ્રેડ, વગેરે), આ વિશેષતામાં આધુનિક શૈક્ષણિક કોમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ્સ અને જરૂરી શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનું સાહિત્ય. યુએમઓ.
પુસ્તકાલય સંગ્રહમાં પાઠ્યપુસ્તકો, શિક્ષણ સહાયક અને અભ્યાસક્રમની તમામ શાખાઓ માટેની પદ્ધતિસરની સૂચનાઓ પ્રતિ વિદ્યાર્થી ઓછામાં ઓછી 0.5 નકલો હોવી આવશ્યક છે.
6.4. શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાની સામગ્રી અને તકનીકી સહાય માટેની આવશ્યકતાઓ
વાણિજ્ય નિષ્ણાતને તાલીમ આપવા માટેના મુખ્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનો અમલ કરતી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા પાસે સામગ્રી અને તકનીકી આધાર હોવો આવશ્યક છે જે વર્તમાન સેનિટરી અને તકનીકી ધોરણોને પૂર્ણ કરે છે અને વિદ્યાર્થીઓ માટે તમામ પ્રકારની પ્રયોગશાળા, વ્યવહારુ, શિસ્ત અને આંતરશાખાકીય તાલીમ અને સંશોધન કાર્ય સુનિશ્ચિત કરે છે. મોડેલ અભ્યાસક્રમ.
6.5. પ્રેક્ટિસનું આયોજન કરવા માટેની આવશ્યકતાઓ
બે પ્રકારની ઇન્ટર્નશિપ છે: શૈક્ષણિક અને પ્રારંભિક અને ઔદ્યોગિક. દરેક પ્રકારની પ્રેક્ટિસની સામગ્રી, ધ્યેય અને ઉદ્દેશ્યો સંબંધિત કાર્યક્રમોમાં નક્કી કરવામાં આવે છે, જે સ્નાતક વિભાગો દ્વારા વિકસાવવામાં આવે છે, સંબંધિત વિભાગો સાથે સંકલન કરવામાં આવે છે અને ફેકલ્ટી કાઉન્સિલ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવે છે.
શૈક્ષણિક અને પ્રારંભિક પ્રેક્ટિસ ઉદ્યોગના અગ્રણી સાહસોમાં હાથ ધરવામાં આવે છે.
ઔદ્યોગિક પ્રેક્ટિસ એવા સાહસો પર થવી જોઈએ જે નિષ્ણાત તાલીમની પ્રોફાઇલને અનુરૂપ હોય, પ્રેક્ટિસનું સંચાલન કરવા માટે લાયકાત ધરાવતા કર્મચારીઓ અને યોગ્ય સામગ્રી, તકનીકી અને માહિતી આધાર ધરાવતા હોય.
7. સ્પેશિયાલિટી 351300 કોમર્સ (વેપાર વ્યવસાય) માં ગ્રેજ્યુએટની તૈયારીના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ
7.1. નિષ્ણાતની વ્યાવસાયિક સજ્જતા માટેની આવશ્યકતાઓ
વિશેષતા વાણિજ્ય (વેપાર વ્યવસાય) ના સ્નાતક આ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના ફકરા 1. 2 માં ઉલ્લેખિત તેની યોગ્યતાઓને અનુરૂપ સમસ્યાઓ હલ કરવામાં સક્ષમ હોવા જોઈએ.
વ્યાપારી નિષ્ણાતને જાણવું જોઈએ:
- વ્યવસાયિક, સામાજિક, વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની સમસ્યાઓના ઉકેલ માટે માનવતાવાદી, સામાજિક-આર્થિક, ગાણિતિક અને પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન શાખાઓના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો;
- વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ માટે માહિતી અને પદ્ધતિસરની સહાય;
- કોમોડિટી બજારો અને ઉત્પાદન શ્રેણીના સંશોધન, વિશ્લેષણ અને આગાહીની પદ્ધતિઓ;
- વ્યવસાય તકનીકી મોડેલિંગની સુવિધાઓ;
- ઉત્પાદન શ્રેણી બનાવવા માટેની તકનીક અને તેના ઑપ્ટિમાઇઝેશન માટેની પદ્ધતિઓ;
- માલ ખરીદવાની પ્રક્રિયા: માલના પુરવઠાના સ્ત્રોત, સપ્લાયર્સ પસંદ કરવા માટેની સિસ્ટમો, વેચાણ કરાર પૂર્ણ કરવા અને અમલમાં મૂકવાની પ્રક્રિયા;
- સપ્લાયરો સાથે ઓર્ડર અને પતાવટ કરવાની પ્રક્રિયા;
- માલની ખરીદી અને પુરવઠાની માત્રા અને તેમના વિતરણની પદ્ધતિઓ નક્કી કરવા માટેની પદ્ધતિઓ;
- પરિવહન, સ્વીકૃતિ, વેરહાઉસિંગ, સંગ્રહ, માલના વેચાણ અને સેવાઓની જોગવાઈના નિયમોનું નિયમન કરતા નિયમનકારી દસ્તાવેજો;
- કોમોડિટી વિતરણ પ્રણાલીના ઘટકો, તેમનો સાર, શરતો, સંસ્થાના લક્ષણો, કામગીરી અને વિતરણ ખર્ચ ઘટાડવાની રીતો;
- ઇન્વેન્ટરીના પ્રકારો, તેમની રચનાની રીતો, એકાઉન્ટિંગ અને નિયંત્રણ, આયોજનની પદ્ધતિઓ, ઑપ્ટિમાઇઝેશન અને મેનેજમેન્ટ;
- માલ વેચવાના સ્વરૂપો અને પદ્ધતિઓ, તેના વોલ્યુમ નક્કી કરવા અને આગાહી કરવી;
- વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓમાં વેપાર અને તકનીકી પ્રક્રિયાઓ, તેમની સંસ્થા અને સંચાલનની સુવિધાઓ;
- એન્ટરપ્રાઇઝનું સંગઠનાત્મક માળખું, અન્ય વિભાગો સાથે વ્યાપારી સેવાની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા માટેની પ્રક્રિયા;
- એન્ટરપ્રાઇઝની વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓની અસરકારકતાને સુનિશ્ચિત કરવા માટેની પદ્ધતિઓ અને પદ્ધતિઓ;
- વ્યાપારી પ્રોજેક્ટ્સ અને નવીનતાઓના પ્રકાર, તેમના વિકાસ માટેની પ્રક્રિયા અને વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓના વિકાસ માટે ઉપયોગ;
સક્ષમ હોવા જોઈએ:
- વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓના આયોજન માટે માહિતી આધાર બનાવો;
- ઉત્પાદન શ્રેણી બનાવો;
- સપ્લાયર્સ અને ખરીદદારો સાથે કામ ગોઠવો;
- ખરીદી અને વેચાણ અને માલના વિનિમયની પ્રક્રિયાઓનું આયોજન અને સંચાલન;
- ઇન્વેન્ટરીનું સંચાલન કરો;
- વેચાણ પ્રમોશન પદ્ધતિઓ (વેચાણ) લાગુ કરો;
- વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓનું વિશ્લેષણ કરો અને તેમની અસરકારકતા નક્કી કરો;
- મોડેલ અને ડિઝાઇન વ્યાપારી પ્રવૃત્તિઓ.
7.2. નિષ્ણાતના અંતિમ રાજ્ય પ્રમાણપત્ર માટેની આવશ્યકતાઓ
7. 2. 1. સ્નાતકના અંતિમ રાજ્ય પ્રમાણપત્રમાં અંતિમ લાયકાતનું કાર્ય અને રાજ્ય પરીક્ષાનો સમાવેશ થાય છે, જે વ્યાવસાયિક સમસ્યાઓના ઉકેલ માટે સૈદ્ધાંતિક તૈયારી દર્શાવે છે.
7. 2. 2. નિષ્ણાતના અંતિમ લાયકાતના કાર્ય માટેની આવશ્યકતાઓ
વાણિજ્ય નિષ્ણાતનું અંતિમ લાયકાતનું કાર્ય સ્નાતકની કુશળતા અને ક્ષમતાઓને સ્થાપિત કરવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે હાથ ધરવામાં આવે છે અને તે સંપૂર્ણ વિકાસનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જેમાં વાણિજ્યિક પ્રવૃત્તિની એક અથવા બીજી વિશિષ્ટ વ્યવહારિક સમસ્યા કલમ 1.3 અનુસાર હલ કરવામાં આવે છે.
7. 2. 3. રાજ્ય પરીક્ષા માટે જરૂરીયાતો
સ્નાતકનું જ્ઞાન વિશેષતા 351300 કોમર્સ (વેપાર વ્યવસાય) માં રાજ્ય ધોરણોની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે કે કેમ તે નિર્ધારિત કરવા માટે, અંતિમ આંતરશાખાકીય પરીક્ષા શિસ્તના સમૂહમાં લેવામાં આવે છે જે વ્યાવસાયિક તાલીમ માટેનો આધાર પૂરો પાડે છે.
કમ્પાઇલર્સ:
વાણિજ્ય ક્ષેત્રે શિક્ષણ માટે શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરનું સંગઠન
ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટેના રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણને 2 ડિસેમ્બર, 1999ના રોજ વાણિજ્ય ક્ષેત્રે શિક્ષણ માટે શૈક્ષણિક અને મેથોડોલોજિકલ એસોસિએશનની કાઉન્સિલની બેઠકમાં મંજૂરી આપવામાં આવી હતી.
યુએમઓ કાઉન્સિલના અધ્યક્ષ ____________ એન.પી. વશચેકિન
UMO કાઉન્સિલના ઉપાધ્યક્ષ ___________ S.M. સમરીના
સંમત:
શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો અને ઉચ્ચ ધોરણો વિભાગ
અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ ___________ જી.કે. શેસ્તાકોવ
વિભાગના વડા ____________ T.E. પેટ્રોવા
ઉદાર કલા શિક્ષણ
કર્મચારી,
આ વિશેષતાની દેખરેખ _________ M.G. પ્લેટોનોવ
વેપાર વ્યવસાય (વેપારમાં માર્કેટિંગ)
વેપાર વ્યવસાય (વેપારમાં માર્કેટિંગ)
સ્નાતક પ્રોફાઇલ "વેપારી પ્રવૃત્તિઓમાં માર્કેટિંગ" અનુસાર દિશા "ટ્રેડિંગ"નીચેના પ્રકારની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ માટે તૈયાર કરે છે: વેપાર અને તકનીક; સંસ્થાકીય અને વ્યવસ્થાપક; લોજિસ્ટિક્સ; સંશોધન અને ડિઝાઇન.
શું તમે ફિલિપ કોટલર, જેક ટ્રાઉટ, પીટર ડ્રકેટ, સેર્ગીયો ઝિમન જેવા મહાન માર્કેટર્સના નામોથી પરિચિત છો? અથવા આપણા સફળ દેશબંધુઓના નામ, જેમ કે ઇગોર માન, એગોર યાકોવલેવ, મિખાઇલ ડિમશિટ્સ? આ તમામ લોકો માર્કેટર્સ છે. તે બધા વિશાળ કોર્પોરેશનોના ભાગ્યના મધ્યસ્થી છે, મેગા-બ્રાન્ડ્સવાળી સૌથી પ્રખ્યાત કંપનીઓ.
જો તમે પ્રતિભાશાળી અનુભવો છો અને પ્રખ્યાત માર્કેટર્સમાંથી એક બનવા માંગો છો, તો આ વિશેષતા તમારા માટે છે! માર્કેટિંગ એ બહુમુખી પ્રવૃત્તિ છે. જો તમે એક જ સમયે વિશ્લેષક, કલાકાર, ગણિતશાસ્ત્રી અને કવિ છો, તો આ વિશેષતા તમારા માટે છે!
આ વિશેષતામાં યુવાનોની રુચિ સમજી શકાય તેવું છે. છેવટે, ભાવિ નિષ્ણાત, સૌ પ્રથમ, મૂળભૂત ગાણિતિક અને નક્કર આર્થિક શિક્ષણ ધરાવતા નિષ્ણાત છે.
અરજદારો રશિયન ભાષા, ગણિત અને સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપે છે.
પ્રોફાઇલ "વેપારી પ્રવૃત્તિઓમાં માર્કેટિંગ"વિદ્યાર્થીઓને બજાર સંશોધન અને કંપની ઓપરેટિંગ પેટર્નમાં સંપૂર્ણ વૈજ્ઞાનિક તાલીમ સાથે અર્થશાસ્ત્રની મૂળભૂત તાલીમને જોડીને વ્યાપક જ્ઞાન મેળવવા માટે સક્ષમ બનાવે છે.
માર્કેટર્સ આધુનિક બજાર સંબંધોની સમસ્યાઓ, ગ્રાહક જરૂરિયાતો અને કંપનીઓની તેમને સંતોષવા માટેની ક્ષમતાઓ, બજારના ખેલાડીઓ સાથે એન્ટરપ્રાઇઝની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને કંપનીમાં માળખાકીય વિભાગો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાની પેટર્નમાં સમાન રીતે વાકેફ છે જે એન્ટરપ્રાઇઝની કાર્યક્ષમતામાં વધારો કરે છે.
સ્નાતકો પાસે બજારની અર્થવ્યવસ્થામાં વ્યૂહાત્મક, આર્થિક અને ઓપરેશનલ પ્લાનિંગની કુશળતા હોય છે, તમામ એન્ટરપ્રાઇઝ સ્ટ્રક્ચર્સની પ્રવૃત્તિઓનું વિશ્લેષણ અને સંકલન, બજારની પરિસ્થિતિઓમાં થતા ફેરફારોને ધ્યાનમાં લેતા; સ્પર્ધાત્મક વાતાવરણમાં એન્ટરપ્રાઇઝ વ્યૂહરચનાનું નિયમન કરવા માટે કી માર્કેટિંગ સાધનોનો ઉપયોગ કરવાનો અનુભવ ધરાવો છો.
આ વિશેષતાના સ્નાતકોનું આ જ્ઞાન અને કુશળતા તેમને ગંભીર સંસ્થાઓમાં પ્રતિષ્ઠિત નોકરીઓ માટે અરજી કરવાની મંજૂરી આપે છે. માર્કેટર્સ શ્રમ બજારમાં સ્થિર માંગમાં છે, વધુ વ્યાવસાયિક અને કારકિર્દી વૃદ્ધિ માટે સારી સંભાવનાઓ ધરાવે છે.
પસાર થવાની પ્રક્રિયામાં વ્યવહારવિદ્યાર્થીઓ બજારની પરિસ્થિતિનું પૃથ્થકરણ કરવાનું શીખે છે, પ્રમોટ કરેલ માલ અને સેવાઓની સ્પર્ધાત્મકતા સુનિશ્ચિત કરે છે; માર્કેટિંગ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે માહિતી ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ કરો; એન્ટરપ્રાઇઝની નાણાકીય સ્થિરતા અને તેની વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિ, વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિઓની કાર્યક્ષમતા નક્કી કરો; એન્ટરપ્રાઇઝ (સંસ્થા) ની ઉત્પાદન નીતિ વિકસાવો; સ્થાનિક અને આંતરરાષ્ટ્રીય બજારો માટે યોગ્ય ધ્યેયો, પદ્ધતિઓ અને ભાવોની વ્યૂહરચના પસંદ કરો; એન્ટરપ્રાઇઝ (સંસ્થા) ની વેચાણ પ્રવૃત્તિઓ માટે વ્યૂહરચના વિકસાવો; સામાન અને સેવાઓને પ્રોત્સાહન આપવા, એન્ટરપ્રાઇઝની છબીને આકાર આપવા માટે સંચાર પ્રણાલી બનાવો.
માર્કેટર્સ માટે રોજગારની તકો ખૂબ જ વ્યાપક છે: તેઓ મેનેજરો અને એન્ટરપ્રાઇઝની માર્કેટિંગ સેવાઓના નિષ્ણાતો, કાનૂની સ્વરૂપોની વ્યાવસાયિક સંસ્થાઓ અને કંપનીઓ તરીકે તેમની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ કરી શકે છે; ઉત્પાદન જૂથ અને બ્રાન્ડ મેનેજરો; વેચાણ પ્રમોશન મેનેજર; વેચાણ વિભાગના સંચાલકો; માર્કેટિંગ સંશોધન વિભાગો, જાહેરાત એજન્સીઓ, વાણિજ્ય અને ઉદ્યોગના ફેડરલ અને પ્રાદેશિક ચેમ્બર, વહીવટી મિલકત વ્યવસ્થાપન સેવાઓ, માલસામાન અને પ્રોજેક્ટ્સની પરીક્ષા માટેના કેન્દ્રો, વિવિધ કંપનીઓ અને કંપનીઓની માર્કેટિંગ સેવાઓના કર્મચારીઓ.
રશિયન ફેડરેશનના શ્રમ મંત્રાલયના અભ્યાસ અનુસાર, 2020 સુધીમાં માર્કેટિંગ નિષ્ણાતો રશિયાના શ્રમ બજારમાં પાંચ સૌથી દુર્લભ વિશેષતાઓમાં હશે.
