Ajutor la Tele2, tarife, intrebari

Metode simple și accesibile pentru testarea auzului acasă la sugari și copii vârstă fragedă

De ce să verifici auzul copilului tău?

Chiar și o scădere ușoară a auzului unui copil poate afecta negativ dezvoltarea vorbirii. Deficiența de auz poate fi temporară sau permanentă. La încălcări grave pierderea auzului, fără ajutor special, bebelușul nu va putea stăpâni vorbirea, deoarece nu poate auzi pe adult sau pe sine și nu poate imita vorbirea. Sunt cazuri în care un copil își pierde auzul atunci când a învățat deja să vorbească (de exemplu, la 2, 5 - 3 ani). În acest caz, bebelușul poate pierde și vorbirea dacă nu i se asigură prompt asistență specială profesor pentru a păstra vorbirea existentă. Profesorii surzilor învață copiii cu deficiențe de auz.

Ca urmare, auzul poate fi afectat boli ereditare, boli infecțioase (oreion, rujeolă, scarlatina), otita medie, gripa severa, după tratament cu antibiotice. Un test de auz este efectuat de un otolaringolog (ORL) într-o clinică pentru copii.

Auzul bebelușului ar trebui testat în primele luni de viață. Deoarece momentul începerii detectării problemei și asistența pedagogică în timp util depinde de cât de bine se va dezvolta copilul.

Un test de auz inițial se poate face acasă. Din acest articol veți învăța metode simple și accesibile pentru determinarea auzului la copiii foarte mici, care pot fi folosite pentru examinarea la domiciliu a auzului unui copil. Aceste tehnici pot fi folosite și de profesorii de grădiniță pentru a clarifica cauzele problemelor unui copil - pentru a afla dacă copilul le poate auzi sau dacă are probleme de comportament și vorbire pentru că are un auz slab. Dacă sunt descoperite probleme, atunci copilul trebuie prezentat unui medic - un specialist ORL.

Dezvoltarea auzului la un copil: ce trebuie să știți despre dezvoltarea auzului unui copil în primul an de viață

În primele două-trei săptămâni de viață un copil care auz tresare de la sunetele puternice.

În primele trei luni de viață iubito, poți vedea cum, ca răspuns la sunet, își dezvoltă concentrarea auditivă (deschide larg ochii, se oprește din mișcare, se întoarce spre mama). O astfel de înghețare a unui copil ca răspuns la o voce apare de obicei la vârsta de două până la trei săptămâni.

Cel mai simplu mod de a verifica acest lucru este atunci când copilul plânge. Dacă un copil țipa și în acel moment ai dat un semnal sonor neașteptat de lung nu departe de copil (de exemplu, ai sunat un sonerie), atunci el îngheață, se oprește din mișcare și devine tăcut.

La 1-3 luni, un copil care auz bine se bucură ca răspuns la vocea mamei sale.

La o lună, bebelușul se întoarce ca răspuns la sunetul unei voci în spatele lui.

La trei până la șase luni De asemenea, bebelușul deschide larg ochii ca răspuns la sunet și se întoarce spre sunet.

De la 4 luni Copilul poate mai întâi să privească cu ochii în direcția sunetului, apoi să-și întoarcă capul în acea direcție. La bebelușii prematuri, această reacție apare mai târziu. Este pentru prima dată când o astfel de reacție a fost observată la vocea mamei mele. De asemenea, de la 4 luni bebelusul intoarce capul spre jucaria care suna.

Copil cu auz la 3-6 luni nu-i plac sunetele ascuțite, tresare de la ele (de exemplu, dacă cineva sună brusc la apartament), deschide larg ochii și îngheață. Poate țipa ca răspuns la un sunet ascuțit sau un plâns.

Indicator buna dezvoltare auz include, de asemenea, fredonat și bolboroseală. La aproximativ 4-5 luni și mai mult, bâzâit copil sanatos se dezvoltă treptat în bolboroseală. Ca răspuns la apariția unui adult din apropiere, bebelușul bolborosește intens. La vârsta de 8-10 luni, se dezvoltă bolboroseala și în el apar în mod constant silabe și sunete noi (dacă un adult vorbește cu copilul, susținându-i bolborositul). La un copil cu auz slab, apare bolboroseala, dar nu se dezvoltă mai departe, deoarece nu poate imita un adult.

De la șase luni un copil poate găsi o sursă de sunet (voce, sonerie, jucărie muzicală) situată în dreapta, în stânga, în spatele lui (dacă nu vede sursa sonoră și este ghidat doar de auz). Acest lucru nu se întâmplă la bebelușii prematuri sau copiii cu probleme de auz și rămâne la nivelul unui sugar în vârstă de 3-6 luni. Adică reacționează deschizând larg ochii, înghețând și țipând. Dar ei nu pot găsi sursa sunetului. Ei vor învăța asta puțin mai târziu.

Acest lucru este foarte important: până la patru până la patru luni și jumătate, dezvoltarea unui copil surd sau cu probleme cu auzul nu este diferită de dezvoltarea unui copil auz! Toți copiii - chiar și cei surzi - ies afară! Și apoi toți copiii - inclusiv copiii surzi - trec de la fredonat la bolboroseală. Dar din acest moment, un copil cu auz slab începe să experimenteze întârzieri de dezvoltare. Și aceste diferențe cresc brusc în fiecare lună.

Dacă a fost detectată imediat o pierdere a auzului și copilul a fost tratat îngrijire medicalăși a selectat un aparat auditiv individual și, de asemenea, efectuați exerciții la domiciliu recomandate de profesorii pentru surzi, atunci nu va exista nicio întârziere în dezvoltarea unui astfel de copil! Bâzâitul lui lin se transformă în bolboroseală, bâlbâitul se dezvoltă ca al unui copil obișnuit. Și copilul stăpânește vorbirea natural. Copilul aude vorbirea, o înțelege și începe să vorbească ca semenii săi „obișnuiți” care aud. Și până la vârsta de trei ani vorbește deja din toată puterea lui, pune întrebări - într-un cuvânt, este un copil obișnuit! Nu același lucru se poate spune despre copiii surzi și cu auzul care au rămas fără ajutor până la vârsta de trei ani și de aceea la trei ani sunt „muți”, adică nu vorbesc deloc! Deși au un potențial excelent pentru dezvoltarea mentală și a vorbirii.

Prin urmare, este foarte important să oferiți ajutor în timp util copilului. Dacă nu poate fi furnizat în orașul dvs., atunci puteți contacta oricând un centru regional sau o clinică dintr-un oraș mare. Pentru că exact Momentul de începere a asistenței pentru un copil cu deficiențe de auz este cel mai important factor. Este mult mai greu să începi să ajuți un copil să stăpânească discursul la vârsta de trei ani, când timpul a fost deja pierdut și nu a mai auzit nimic de trei ani întregi!

Și încă unul punct important– în cazul problemelor de auz la un copil, părinții de obicei se gândesc în primul rând la medic. Dar pentru a ajuta un copil să devină o persoană cu drepturi depline un astfel de copil chiar are nevoie de el în primul rând profesor de surzi! Profesorul surzilor este cel care vă va învăța cum să vă dezvoltați copilul cu deficiențe de auz, vă va preda exerciții educaționale pentru el, vă va sfătui cum să comunicați cel mai bine acasă cu bebelușul dvs., ținând cont de caracteristicile lui, să conducă cursuri și să arătați. îți sunt jocurile de care copilul tău are nevoie și te învață cum să le joci corect acasă. Clasele de dezvoltare cu un profesor pentru surzi sunt cheia dezvoltare normală copil. Doar o operație (aceștia fac operații care îi ajută pe copiii surzi să înceapă să audă) fără ore corective cu copilul nu poate ajuta pe deplin copilul să stăpânească vorbirea. În cazul colaborării dintre familie, profesorul surzilor și medic, este posibil să ne asigurăm că un copil cu deficiențe de auz va vorbi și comunica pe deplin și va duce o viață normală, plină.

Mai jos în acest articol veți găsi:

Partea 1 - o metodă de testare a auzului la un copil din primul an de viață acasă

Partea 2 - o metodă de testare a auzului la un copil din al doilea sau al treilea an de viață.

Partea 1. Cum să testați auzul unui copil (copilul primului an de viață) acasă

Acasă, puteți verifica auzul bebelușilor (chiar și în primele luni de viață) folosind metoda de testare a mazării. Această metodă a fost propusă de Institutul de intervenție timpurie St.Petersburg. Metoda poate fi folosită de profesori și de părinții copiilor.

Cum să faci materiale pentru testarea auzului unui copil din primul an de viață.

Luați patru borcane de plastic identice din Kinder Surprise sau film vechi.

Borcanele trebuie umplute astfel:

Borcanul nr. 1. Umpleți o treime cu mazăre fără coajă.

Borcanul nr. 2. Umpleți o treime cu hrișcă – sâmburi.

Borcanul nr. 3. Umpleți o treime cu gris.

Borcanul nr. 4. Rămâne gol.

De ce este folosit acest material de umplere special pentru a testa auzul și de ce nu ar trebui schimbat în această tehnică:

- scuturarea mazărelor creează un sunet cu o intensitate de 70-80 dB,

- scuturarea hrișcii creează un sunet cu o intensitate de 50-60 dB,

- scuturarea momei creează un sunet cu o intensitate de 30-40 dB.

Dacă veți folosi borcane în mod repetat pentru testarea auzului copiilor iar în primul an de viață, apoi schimbați umpluturi după trei luni. De exemplu, dacă ați efectuat un test de mazăre când copilul dumneavoastră avea trei luni și doriți să îl repetați la vârsta de șase luni, atunci schimbați umpluturile din borcane.

Metoda de testare a auzului unui copil din primul an de viață acasă

Testul de auz este efectuat de mama copilului cu un alt adult apropiat. Este necesar să se efectueze un test de auz atunci când copilul se simte bine, bine hrănit și sănătos. Este mai bine să faceți acest lucru cu o oră înainte de hrănire sau cu o oră după hrănire.

Trebuie să puneți copilul pe o masă sau să-l așezați în brațele unui adult apropiat și binecunoscut (de exemplu, o bunica care are adesea grijă de copil sau de tatăl copilului). Acest adult - asistentul tău - trebuie să fie avertizat să nu se miște atunci când scoți sunete.

Începe să vorbești cu afecțiune cu copilul tău, atrăgându-i atenția asupra ta.

Acum intră mana dreapta borcanul nr. 3 (griș), iar în stânga - borcanul nr. 4 (gol). Agitați borcanele de lângă urechile bebelușului la o distanță de 20-30 cm de urechile acestuia. Mișcările mâinilor ar trebui să fie aceleași și simetrice. Apoi schimbați borcanele - luați-le mâna stângă borcanul nr. 3 (griș), iar în dreapta - borcanul nr. 4 (borcanul gol).

Urmăriți-vă copilul - reacționează el la sunetul unui borcan de gris? Deschide larg ochii, îngheață sau, dimpotrivă, mișcările lui devin brusc mult mai active, clipește, caută sursa sunetului, își întoarce ochii sau se îndreaptă spre sursa sunetului?

Dacă copilul nu are nicio reacție la borcanul nr. 3, atunci luați borcanul nr. 2 (hrișcă) și începeți un test de auz cu acest borcan.

Dacă nu există nicio reacție la un borcan de hrișcă, atunci luăm un borcan de mazăre (borcanul nr. 1) și verificăm auzul copilului cu ajutorul acestuia.

De ce este necesară această secvență specială de utilizare a borcanelor atunci când se testează auzul unui copil și nu poate fi schimbată? Faptul este că copilul încetează rapid să mai răspundă la sunetele pe care le aude. Prin urmare, începem examinarea auzului cu borcanul „cel mai liniștit” și abia la sfârșit luăm borcanul „cel mai tare”. Dacă copilul reacționează clar la un borcan de gris, atunci este posibil să nu fie prezentate alte borcane.

Pentru a evalua mai precis rezultatele unui test de auz, trebuie să luați în considerare două lucruri: nuanțe importante:

„Poate dura până la trei până la cinci secunde de la sunet până la reacția copilului la acesta.” Un sunet nou poate fi dat numai atunci când reacția la sunetul anterior a dispărut complet.

— Este recomandabil să așezați ușor capul copilului pe ceafă de fiecare dată înainte de un nou sunet (dacă și-a întors capul spre sunetul anterior).

Cum se interpretează rezultatele unui test de auz folosind testul de mazăre:

— Pana la 4 luni bebelus reacționează la borcanele de hrișcă și mazăre și nu răspunde la sunetul unui borcan de gris. Este în regulă!

— Cu auzul normal, un copil de peste 4 luni are reacții indicative evidente la sunetul tuturor celor trei borcane (griș, hrișcă, mazăre). Își întoarce capul sau ochii spre sursa sunetului.

— Pentru pierderea auzului un copil sub 4 luni fie nu reacționează deloc la sunetul borcanelor de mazăre și hrișcă, fie reacționează sau nu reacționează.

- După 4 luni, cu deficiențe de auz, copilul nu poate determina sursa sunetului. Sau nu reacționează la sunetul nici măcar al unuia dintre borcane.

Reacțiile unui copil din primul an de viață la sunetul pe care îl aude

Mai jos este o listă cu cele mai informative pentru noi, desigur, reacții reflexe ale sugarilor la sunete (dacă există astfel de reacții sau una dintre aceste reacții la un sunet în „testul de mazăre”, înseamnă că copilul aude acest sunet) :

- pleoape care clipesc,

- tremur al întregului corp,

- înghețarea (înghețarea) copilului,

- mișcarea brațelor și picioarelor, extinderea brațelor și picioarelor în lateral,

- întoarcerea capului spre sursa sunetului sau, dimpotrivă, spre aceasta (în cazul unui sunet ascuțit),

- sprâncene încruntate, ochi mijiți,

- miscari de aspiratie,

- modificarea ritmului respirator,

- deschidere largă a ochilor.

Notă: Dacă copilul își întoarce capul în aceeași direcție de fiecare dată, indiferent de mână în care se află borcanul de sunet, atunci acesta poate fi un semn pierdere unilaterală auz Acest copil are nevoie de un examen audiologic.

Este posibil să efectuați un test de mazăre cu un copil după un an? Nu. După un an, un copil nu va mai reacționa la fel la zgomotul unui borcan, așa că testul nu va fi informativ.

Exercițiile pentru dezvoltarea auzului și a concentrării auditive pentru copiii din primul an de viață sunt date pe lună în secțiunea site-ului

Partea 2. Cum să testați auzul unui copil de la unu la trei ani (la o vârstă fragedă)

Un copil mic poate reacționa la sunete în același mod ca un adult și poate percepe și înțelege bine șoaptele de la o distanță de șase metri.

Dacă un copil de un an și jumătate până la doi ani practic nu vorbește sau vorbește foarte prost, atunci în primul rând, specialiștii verifică auzul copilului. Deoarece deficiența de auz este foarte motiv comun probleme cu vorbirea copilului.

Acasă, putem verifica auzul unui copil mic folosind o conversație special structurată cu el. Metodologia a fost dezvoltată la Institutul de Pedagogie Corecțională al Academiei Ruse de Educație.

Prima modalitate de a testa auzul la un copil de 1-2 ani

Așezați în fața copilului jucării care îi sunt bine cunoscute, ale căror nume le cunoaște bine. Scoateți tot ce nu este necesar de pe masă cu aceste jucării, astfel încât nimic să nu interfereze sau să distrage atenția copilului dumneavoastră. Întrebați „dă-mi păpușa”, „arată-mi mingea”, „unde este câinele? Unde este coada câinelui?” „unde este gura, ochii, nasul păpușii” etc.

Mai întâi, adresați-i copilului cereri și întrebări, stând lângă copil și vorbind în șoaptă clară. Apoi îndepărtați-vă la o distanță de 6 metri. Mai întâi întreabă în șoaptă clară. Dacă copilul nu aude, atunci creșteți-l mai tare (volumul vocii conversaționale).

Dacă bebelușul nu a reușit să vă îndeplinească cererea, atunci mergeți la el și repetați-o la mică distanță de copil cu voce conversațională. Apoi îndepărtați-vă din nou și repetați aceeași cerere în șoaptă (Acest lucru se face pentru a vă asigura că bebelușul înțelege conținutul cererii).

Cum se interpretează rezultatele unui test de auz folosind această metodă:

Un copil cu auz normal îți va îndeplini cererile care i-au fost adresate şoptesc de la o distanţă de şase metri. Dacă nu vă aude șoapta, dar vă îndeplinește cererile numai atunci când vorbiți la un volum conversațional de la o distanță de șase metri, atunci este mai bine să verificați din nou auzul copilului cu specialiști.

Copiii mici sunt foarte spontani și activi și încă nu știu să-și controleze comportamentul. De aceea Nu este întotdeauna posibil să le testați auzul folosind această metodă. Unii copii pur și simplu nu vor să asculte și să arate imagini și apare o impresie falsă că copilul are un auz slab. Dar, de fapt, poate că pur și simplu nu a vrut să ducă la bun sfârșit sarcinile - nu era interesat. Ce să fac? A doua metodă de testare a auzului la copiii mici ne va ajuta.

Cum se verifică auzul unui copil de 1-2 ani: a doua metodă

Veți avea nevoie de un asistent pentru a testa auzul copilului dumneavoastră. Acesta ar putea fi tatăl copilului, bunica, bunicul, sora mai mare sau fratele copilului - adică o persoană apropiată, foarte familiară lui.

Mama ia copilul în brațe și se așează cu el la masa mare „adulților”. Pe masă trebuie să existe jucării (piramidă, inserții, cuburi, găleți etc.). Jucăriile trebuie să fie interesant pentru copil, dar în același timp bine cunoscut. Adică ar trebui să fie pasionat de ele, dar nu în așa măsură încât să nu observe nimic în jurul său. Nu este recomandabil să luați o jucărie nouă pentru o examinare a auzului, deoarece copilul poate fi atât de purtat de ea încât pur și simplu să nu acorde atenție sunetelor (amintiți-vă, atunci când sunteți foarte pasionat de ceva, nici nu auzi mereu ce se spune în jurul tău).

Bebelușul, stând în brațele tale, se joacă pe masă cu jucării. Asistenta ta sta in spatele bebelusului la o distanta de 6 metri de el si il cheama pe nume in soapta. Dacă copilul nu răspunde, atunci reduceți această distanță. Din nou asistentul îl sună pe copil în șoaptă. Dacă încă nu există nicio reacție, lăsați-l să sune copilul cu o voce de volum conversațional.

După aceasta, mama și bebelușul continuă să se joace cu jucăriile, iar asistentul mamei se deplasează fie în stânga bebelușului la o distanță de 6 metri, fie în dreapta bebelușului la o distanță de 6 metri (alternăm aceste poziții în o succesiune aleatorie). Și emite bipuri de la cel mai silențios la cel mai tare.

Lista de sunete pentru testarea auzului:

— ghiurdă de jucărie muzicală (sunet de înaltă frecvență),

- jucărie muzicală - țeavă (sunet de frecvență medie),

- tobă (sunet de joasă frecvență),

- sunete neobișnuite (foșnetul unei pungi de plastic, zgomot de hrișcă, mazăre).

Sfaturi pentru efectuarea unui test de auz pentru copiii mici folosind această metodă:

— Faceți intervale între semnalele sonore de cel puțin treizeci de secunde.

— Reacția copilului la un semnal este considerată a fi: întoarcerea ochilor sau a capului spre sursa sunetului.

— Când un copil se întoarce spre sunet, i se arată o imagine sau o jucărie strălucitoare ca încurajare.

— Dacă copilul nu răspunde la sunet, atunci asistentul reduce distanța până la copil și se apropie încet de copil până când acesta reacționează clar la sunet. Apoi va trebui să verificați de două ori reacția la acest sunet de la distanța inițială de șase metri.

Ne jucăm și testăm auzul unui copil mic.

Aceeași tehnică poate fi folosită ca un joc cu un copil. Iată cum se face. În primul rând, ne jucăm cu acele jucării care vor fi implicate în testarea auzului copilului:

- Orga cu butoi. Demonstrăm copilului cum cântă o orgă cu butoi și cum dansează o păpușă pe sunetele unei orgi cu butoi. Și când orga se oprește, păpușa se ascunde în spatele unui paravan (ecranul poate fi o cutie mare). Chemăm păpușa cu copilul, iar ea dansează din nou la orgă.

- Dudka. Mașina merge de-a lungul sunetului unei țevi, iar când țeava se oprește, mașina intră în garaj și se oprește. Invitați-vă copilul să sune din fluier, să sune mașina și să arate cum mașina a început să circule din nou la acest sunet. Și cum s-a oprit când țeava a tăcut.

— Tobă (bătăi ușoare). Un iepuraș de jucărie sare în ritmul tobei. Când toba se oprește, iepurașul se ascunde. Joacă-te cu copilul tău cu un iepuraș în același mod în care te joci cu o păpușă și o orgă cu butoi.

— După aceasta, invitați copilul să asculte cine urmează să fie sunat. De la o distanță de 6 metri în spatele copilului, asistentul tău cântă la orgă. Copilul se va întoarce spre acest sunet, iar asistentul tău îi va arăta păpușa ca răspuns. Încercăm și sunetul tobei și sunetul țevii. Va reacționa copilul? Dacă da, atunci îi arătăm mașina/iepurașul.

— Apoi îi dăm copilului o păpușă (lyalya), un câine (av-av) și o pasăre (pipipi). Jucăm din nou cu jucăriile Vă sugerăm să ghiciți cine îl sună. Asistentul tău ia aceste trei jucării și stă la o distanță de 6 metri de copil, fie în stânga, fie în dreapta lui. Spune în șoaptă clară: „Aw-aw.” Dacă copilul se întoarce spre sunet, atunci i se arată un câine. Sunt demonstrate și celelalte două onomatopee.

Pentru ca bebelușul să răspundă la sunete, este mai bine să-l lăsați mai întâi să se joace cu aceste jucării, să le încerce sunetele și să se obișnuiască cu ele. Și abia apoi efectuați o examinare auditivă.

Interpretarea rezultatelor examenului auditiv în a doua modalitate.

Cu auzul normal, copilul reactioneaza la sunetele care se aud de la o distanta de sase metri. El poate arăta și jucării care îi sunt bine cunoscute, al căror nume i-a fost șoptit de la o distanță de șase metri.

Dacă un copil reacționează doar la 1-2 sunete din întreaga listă de la o distanță de șase metri, atunci este mai bine să verificați auzul copilului de către un specialist.

Vă doresc ție și copiilor tăi sănătate și dezvoltare fericită! Sper că acest articol vă va fi de folos și mă voi bucura să văd comentariile.

Ne vedem din nou pe „Calea Nativă”.

Mai multe despre dezvoltarea unui copil mic pe site-ul nostru:

Cum să alegi o păpușă matrioșcă în funcție de vârsta copilului, cum să joci, poezii pentru jocuri cu păpuși matrioșca.

Din hârtie, carton, țesătură. Cum să faci asta și cum să lucrezi cu copilul tău folosind o carte.

Obțineți un NOU CURS AUDIO GRATUIT CU APLICAȚIE DE JOC

„Dezvoltarea vorbirii de la 0 la 7 ani: ce este important să știi și ce să faci. Cheat sheet pentru părinți”

Faceți clic pe sau pe coperta cursului de mai jos pentru a abonament gratuit

Auzul normal este foarte important pentru dezvoltare armonioasă copil. Chiar și scăderea sa ușoară duce la consecințe serioase– tulburări de vorbire, slabă înțelegere a celorlalți, disconfort psihologic, dificultăți de socializare. Părinții și alți membri ai familiei sunt primii care observă posibile probleme cu auzul unui copil. Cu cât sunt descoperite mai devreme și se stabilește amploarea pierderii funcția auditivă, cu atât mai repede poți lua măsuri – administrează medicamente sau interventie chirurgicala, începe măsuri de reabilitare.

Este important încă de la naștere să monitorizați cu atenție cât de bine aude copilul și, la cea mai mică suspiciune de deficiență de auz, consultați imediat un medic.

Auzul copilului trebuie verificat în următoarele cazuri:

• la admiterea într-o instituție de învățământ;
• cu întârzieri în dezvoltarea vorbirii;
• după ce a suferit grav şi boli de lungă durată, otita medie, gripa, rujeola, oreion, dupa tratament cu antibiotice cu efecte ototoxice;
• atunci când se trimite la PMPK din cauza suspiciunii de întârziere a dezvoltării.

Forme și cauze ale deficienței de auz

Toate deficiențele de auz, în funcție de localizarea procesului în analizatorul auditiv, sunt împărțite în trei forme: conductoare, senzorineurale (neurosenzoriale) și mixte. Ele pot fi ereditare, congenitale sau dobândite. Procesul de încălcare poate fi unilateral sau bilateral.

• Formele conductoare apar ca urmare a bolilor, leziunilor, anomalii congenitale dezvoltarea urechii externe și medii - sistemul de conducere a sunetului. Pot fi cauzate de otita medie, procese inflamatoriiîn nazofaringe, dopuri de sulf, lovit corp strain V canalul urechii, leziuni mecanice timpan. Ei răspund bine la tratament, după care în majoritatea cazurilor auzul este complet restabilit.
• Formele senzoriale (neurosenzoriale) apar ca urmare a deteriorării structurilor urechea internăȘi departamentele centrale analizor auditiv– sistem de recepție a sunetului. Ele pot fi o consecință leziuni la naștere, asfixie, prematuritate, boala hemolitica nou-născuți, sepsis. Acest formular tulburările este determinată în mare măsură de predispoziţia ereditară. În plus, apariția lor poate fi cauzată de:

1. infecții virale ale mamei în timpul sarcinii - rubeolă, rujeolă, gripă;
2. pentru copii boli infecțioase– rujeolă, scarlatina, gripă, toxoplasmoză, citomegalovirus, meningită, oreion;
3. utilizarea de antibiotice și medicamente ototoxice;

Cu pierderea auzului neurosenzorial și surditatea, restabilirea sau îmbunătățirea auzului este aproape imposibilă. Astfel de copii au nevoie de aparate auditive, speciale orele corecţionale asupra dezvoltării percepției auditive. Este posibil să se compenseze pierderea auzului cu ajutorul implantării cohleare, dar nu poate ajuta în toate cazurile.

• Forme mixte Pierderea auzului apare ca urmare a unei combinații de patologii ale sistemelor de conducere a sunetului și de percepere a sunetului ale analizorului auditiv. În acest caz, va ajuta la îmbunătățirea parțială a auzului tratament medicamentos, dar fără asistență pedagogică specială și utilizarea echipamentelor de amplificare a sunetului, va fi ineficient.

Ceea ce indică posibile probleme de auz la un copil

Sub 1 an

• La 2-3 saptamani de viata, nu tresari la sunetele puternice, nu ingheata cand aude o voce;
• La 1-3 luni, bebelușul nu se ridică la vocea mamei și nu se întoarce la sunetul vocii din spate;
• În timpul somnului nu există nicio reacție la ascuțit sunete puternice;
• La varsta de 4 luni, copilul nu intoarce capul spre vocea sau jucaria care suna;
• La 4-6 luni, zumzetul se estompează treptat, fără să se transforme în bolboroseală;
• La 9-10 luni, bebelușul reacționează incorect la instrucțiuni simple și nu înțelege semnificația multora cuvinte simple;
• De la 8-10 luni nu dezvoltă sunete noi, combinații stabile de sunete sau cuvinte simple.

Vârsta de peste 1 an

• Până la vârsta de 3 ani, nu există vorbire frazală sau procesul de formare a acestuia este afectat semnificativ;
• Copilul nu înțelege bine vorbirea vorbită și pune constant întrebări;
• Nu răspunde la întrebări sau la cuvinte decât dacă om vorbitor este în afara vederii;
• Când vorbește, privește cu atenție fața și buzele vorbitorului, urmărește expresiile faciale;
• Când vă uitați la televizor sau ascultați muzică, volumul crește constant;
• Are dificultăți în a distinge vorbirea la telefon și mută adesea receptorul de la o ureche la cealaltă.

Modalități de a-ți testa auzul acasă

Varsta 1-3 ani

Folosind o reacție indicativă pentru jucării sonore: zornăială, tobă, țeavă, acordeon. Reacția se poate manifesta sub formă de îngheț, mișcări crescute, întoarcerea capului sau a ochilor către sursa sonoră. Sunetul este dat de un adult la spatele copilului, cu laturi diferite ferit de vedere, la distanțe diferite. Un alt adult observă cu atenție comportamentul bebelușului.

În plus, puteți efectua așa-numitul „test de mazăre”: turnați mazăre, hrișcă și gris în 3 borcane mici identice cu surprize mai amabile, film fotografic sau medicamente, lăsând unul dintre aceleași borcane gol. Adultul ia un borcan de cereale in mana dreapta si un borcan gol in stanga, se aseaza in fata fetei copilului si incepe sa le scuture simetric la o distanta de 20-30 cm langa urechi. Apoi borcanele își schimbă locul, iar adultul observă dacă copilul își întoarce privirea către cea care sună. În același mod se folosesc recipientele cu alte cereale. Prin reacția copilului este ușor de stabilit dacă aude sunete sau nu. Dar bebelușii sub 4 luni nu răspund la sunetul grisului.

La copii peste 3 ani

Pentru copiii care au învățat deja să vorbească bine, își pot verifica starea de auz acasă vorbind. Cuvintele sunt pronunțate în șoaptă de adult de la o distanță de 6 metri. Copilul stă mai întâi cu partea dreaptă spre vorbitor, urechea stangaîn timp ce acoperit cu vată. Dacă nu aude cuvintele, distanța se reduce treptat. După care copilul este întors cu partea stângă spre difuzor, acoperindu-și urechea dreaptă cu vată. Aceeași procedură se repetă cu o voce de volum conversațională de la o distanță de 20 de metri. Dacă copilul nu poate repeta corect cuvintele, distanța se reduce treptat. Puteți folosi următorul set de cuvinte:

mama baiat

lampă de casă

ceas de masă

cizme bunic

musca de birou

Cuvintele folosite trebuie să fie adecvate dezvoltarea vârstei copil. Cu cât distanța la care copilul aude și repetă corect toate cuvintele rostite de un adult este mai mică, cu atât pierderea auzului este mai mare. În acest caz, trebuie să solicitați imediat sfatul și ajutorul unei instituții medicale.

Examenul medical al funcției auditive la copii

Dacă există vreo suspiciune de pierdere a auzului, trebuie să contactați mai întâi medicul pediatru local, care, în funcție de situație, vă poate trimite pentru o consultație cu un otolaringolog sau audiolog pediatru. Un audiolog diagnostichează și tratează tulburările de auz și efectuează examinări audiometrice ale funcției auditive într-o clinică pentru copii sau un centru de audiologie. Pentru a examina copiii și a determina pragurile de pierdere a auzului, acestea sunt utilizate. următoarele tipuri metode:

• Metodele obiective (fiziologice) vă permit să obțineți rezultate în mod obiectiv, indiferent de circumstanțele însoțitoare. Sunt folosite pentru copiii foarte mici.
• Reflexele necondiționate se bazează pe manifestarea reflexelor de orientare necondiționată (contracții musculare, reacții oculare, reflexe respiratorii și cardiovasculare, reacții faciale) ca răspuns la stimularea sonoră;
• Reflexele condiționate se bazează pe manifestarea unui reflex ca răspuns la o acțiune efectuată în același timp cu care este dat sunetul;
• Analiza potențialelor evocate auditive se bazează pe înregistrarea semnalelor electrice în secțiunile analizorului auditiv care apar ca răspuns la semnale sonore de intensitate diferită.
• Metodele subiective (psihoacustice) se bazează pe evaluarea senzațiilor umane care apar atunci când sunt prezentați stimuli sonori. Sunt folosite pentru copiii mai mari.
• Examinare folosind vorbirea în șoaptă și vorbită. Copil pe distante diferite sunt prezentate cu o listă de cuvinte cu caracteristici acustice diferite corespunzătoare dezvoltării vârstei sale.
• Audiometria tonului de prag este cea mai comună metodă de cercetare a auzului, care se efectuează folosind un echipament electroacustic special - un audiometru. Constă în determinarea la diferite frecvențe a intensității minime a semnalului sonor la care apare senzația de sunet. Datele obținute sunt afișate sub forma unui grafic - o audiogramă.
• Audiometria vorbirii este utilizată pentru a determina cantitatea de pierdere a auzului vorbirii. Printr-un audiometru, subiectului i se dă un set de cuvinte înregistrate pe un magnetofon, iar medicul notează numărul celor reproduse corect.

Auzul bun este foarte important pentru dezvoltarea armonioasă a unui copil. Orice, chiar și cel mai mic, poate provoca astfel de probleme serioase precum neînțelegerea celorlalți, tulburări de vorbire, disconfort psihologic și dificultăți de adaptare la o echipă. Prin urmare, monitorizarea dezvoltării auzului bebelușului începând literalmente din momentul nașterii este extrem de importantă. Dacă identificați problema la timp și începeți tratament complex, rezultate pozitive nu te va face sa astepti. ÎN in caz contrar problema poate doar să se înrăutățească, iar auzul copilului nu numai că poate deveni și mai rău, dar poate chiar să dispară complet.

Auzul copiilor trebuie verificat la clinică în următoarele cazuri:

• la înscrierea la grădiniță și școală;
• în caz de întârziere în dezvoltarea vorbirii;
• după ce a fost transferat la forma severași alte boli infecțioase;
• după tratamentul cu medicamente care pot provoca tulburări de auz;
• și cu siguranță nu pentru orice plângere de audiere.

Există 2 tipuri de pierdere a auzului - pierderea auzului și surditatea. Un copil cu probleme de auz are auzul puternic slăbit și are dificultăți în a percepe vorbirea. Pentru ca un astfel de bebelus sa auda mai bine, este necesar sa te apropii de el cat mai aproape atunci cand vorbesti, intarind in acelasi timp vocea. De asemenea, un aparat auditiv poate fi un adevărat ajutor, deoarece poate crește foarte mult calitatea vorbirii și percepția sunetului.

Din păcate, niciuna dintre metodele de mai sus nu va ajuta la surditate. Cu toate acestea, de regulă, surditatea absolută este extrem de rară. Chiar și un copil surd este capabil să audă sunete individuale puternice care nu sunt vorbite sau chiar unele cuvinte rostite foarte tare. Acest fenomen se numește auz rezidual. Dar inca Medicină modernă, oricât de trist ar suna, nu am învățat încă cum să redau auzul unor astfel de copii. În unele cazuri, unii pacienți beneficiază de implantul cohlear.

Există 3 grupuri de copii cu deficiențe de auz: cu deficiențe de auz, surzi (surdo-muți), asurziți târziu.

La ce ar trebui să te ferești? Sau simptome de pierdere a auzului la copii.

În funcție de vârsta bebelușului, există anumiți indicatori de dezvoltare aparat auditiv pe care fiecare părinte ar trebui să știe. Pentru orice abateri, asigurați-vă că solicitați sfatul medicului.

Simptomele pierderii auzului la un copil sub 1 an:

2-3 săptămâni – bebelușul nu tresări și nu îngheață de la sunete ascuțite;

de la 4 luni - copilul nu intoarce capul spre o jucarie muzicala sau zdrănitoare;

4–6 luni – nu apare bolborositul, iar zumzetul dispare treptat;

9-10 luni - bebelusul nu percepe absolut ca i se adreseaza. Cuvintele simple nu-i sunt clare. De asemenea, sunete noi și combinații de sunete nu apar în vocabularul bebelușului.

Simptomele pierderii auzului la un copil de peste 1 an:

• la un copil până la trei ani discursul frazal nu s-a format;
• Bebelușul nu percepe bine nicio atragere la sine și întreabă constant din nou;
• nu răspunde solicitărilor și nu răspunde la întrebările unei persoane care nu se află în câmpul său vizual;
• când vorbește, copilul se uită cu atenție exclusiv la fața și la expresiile faciale ale vorbitorului;
• crește constant volumul televizorului atunci când vizionați desene animate;
• vorbitul la telefon este dificil, bebelușul mișcă constant receptorul de la o ureche la cealaltă.

Cum să testați auzul unui copil acasă?

Poți verifica dacă copilul tău aude sau nu aude literal din primele zile de viață. Pentru a face acest lucru, este suficient să observați reacția bebelușului la diferite sunete (muzică, zgomot din afara ferestrei, conversație tare, telefon care sună etc.). O reacție este considerată pozitivă atunci când bebelușul îngheață, își întoarce capul, își mișcă pleoapele, se ridică de la sân în timpul alăptării, iar respirația și ritmul cardiac pot crește, de asemenea. Acest comportament de omuleț se datorează reflexelor înnăscute, de altfel reflexelor necondiționate.

De asemenea, puteți testa complet auzul bebelușului dvs. într-un mod simplu. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de doi adulți, o jucărie muzicală sau zdrăngănitoare. Aceste jucării trebuie să emită sunete din diferite colțuri ale camerei pentru un adult. Al doilea ar trebui să observe reacția copilului. Dacă copilul nu reacționează deloc la sunete, ar trebui să fii precaut.

Copiii mai mari care au învățat deja să vorbească pot fi testați folosind vorbirea. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă îndepărtați de copil la o distanță de aproximativ 6 metri și să-i șoptești cuvinte simple, iar el trebuie să le repete. În acest caz, copilul ar trebui mai întâi să stea cu o parte spre tine și să acopere urechea opusă cu vată. Apoi, trebuie să întoarceți cealaltă parte și să repetați procedura. Astfel, auzul fiecărei urechi este testat separat. Dacă nu aude cuvintele de la acea distanță, apropiați-vă încet de el și continuați să vorbiți.

Cu cât este mai mică distanța la care bebelușul îți poate repeta cuvântul, cu atât auzul este mai scăzut. Acesta este un motiv pentru a cere sfatul unui specialist ORL.

După cum puteți vedea, verificarea personală a auzului copilului este destul de simplă. Nu va livra niciunul senzații dureroase si disconfort. Dar sub nicio formă nu trebuie să amânați un astfel de eveniment, deoarece auzul bun este foarte important; afectează în mod direct calitatea vieții absolută a fiecărei persoane.

Ultimele stiri

Dacă un copil reacționează prost la sunete, bolborosește rar și monoton, se pune imediat întrebarea despre starea auzului. Animația prezentată arată principii generale funcționarea organului auditiv.

Cel mai simplu mod de a testa auzul este să observi comportamentul copilului tău.

Până la 4-6 luni, copilul își dezvoltă capacitatea de a localiza sunetele. De la vârsta de șase luni, un bebeluș care auz bine are capacitatea de a răspunde la sunete cu un zâmbet, fredonând și bolborosind. Există o întoarcere clară a capului către sursa de sunet.

La vârsta de aproximativ un an, un copil poate repeta unele sunete, cel mai adesea nu sunete de vorbire (cum ar fi tata care tușește, ca mama care strănută, ca un arici care adulmecă). După această vârstă, bebelușii încep să înțeleagă semnificația cuvintelor simple și încep să rostească cuvinte simple bolborositoare.

Vom da mai mult descriere detaliata comportamentul copilului care vă va ajuta să determinați cum se dezvoltă auzul copilului dumneavoastră:

0-6 saptamani

• În somn, răspunsul la zgomotele puternice este de a deschide ochii, clipi, tresări în somn sau trezi și poate plânge
• Încetează să suge sau să plângă când vorbești cu copilul tău

6 săptămâni - 4 luni

• Nu mai plângi când vorbești
• Nu mai suge când vorbești
• Reacționează la vocea ta - fredonează și zâmbește
• Îngheață când se aude un nou sunet
• Începe să-și întoarcă capul în poziție orizontală către sunet și voce (4 luni)

4-7 luni

• Își întoarce capul spre sunet, ascultă, zâmbește
• Își întoarce capul spre vocea ta
• Recunoaște și reacționează la vocea ta: începe să meargă
• Zâmbește când i se vorbește

7-9 luni

10-13 luni

• Indică persoane sau obiecte familiare când este întrebat sau se întoarce și se uită la ele
• Înțelege cuvintele „nu” și „nu se poate”
• Apar cuvinte bâlbâitoare
• Se întoarce când cineva îl cheamă din spate
• Își întoarce capul spre cel care vorbește
• Încearcă să imite sunete

12-18 luni

• Folosește mai multe cuvinte bolborositoare
• Se îndreaptă către obiecte familiare sau persoane când sunt numite pe nume, poate arăta cu degetul
• Înțelege cereri simple, cum ar fi „Aruncă mingea”.
• Începe să facă mișcări adecvate când aude o rimă sau un cântec familiar (ok, ursuleț)
• Își flutură mâna la revedere ca răspuns la „la revedere”, chiar dacă nu-ți însoțești cuvintele cu un gest corespunzător.
• Întoarce capul spre sunete liniștite

2 ani

Daca tu crezi că copilul nu demonstrează majoritatea acestor aptitudini, vă puteți testa auzul în următoarele moduri:

Testează-ți auzul cu jucării care sună

Examinare cu o orgă de butoi, un scârțâit, apoi o țeavă și o tobă. O poți face astfel:

Copilul stă în poală cu fața către tine. Un al doilea adult joacă succesiv din dreapta și din stânga, în afara câmpului vizual al copilului, pe aceste instrumente. Apoi strigă în șoaptă puternică, tot din dreapta și din stânga.

Reacția copilului- intoarce capul in directia potrivita.

Distanța de la copil la jucărie este de 3-4 metri. În literatura de specialitate, la descrierea examinării, este menționată o distanță de 6 metri. Această distanță este posibilă doar într-o cameră complet izolată fonic.

Dacă această metodă de examinare nu dă rezultate (adică copilul nu răspunde la niciunul dintre stimuli), atunci arată copilul unui otolaringolog care poate testa auzul folosind un reactotest sonor.

Dacă este necesar, cercetarea trebuie continuată într-un centru de audiologie cu echipamente speciale.

În absența unui test de reacție sonoră, puteți utiliza metoda „testul de mazăre”: borcane umplute cu mazăre și cereale.

Teste de mazăre în testarea auzului unui copil

Ai nevoie de patru borcane de plastic, de exemplu, de la Kinder Surprise. Se umplu trei borcane până la o treime: primul cu mazăre fără coajă, al doilea cu hrișcă și al treilea cu gris. Al patrulea borcan rămâne gol.

Așezați copilul pe masa de înfășat sau așezați-vă în brațe. Examinatorul este poziționat în fața copilului pentru a vedea modificările reacțiilor acestuia ca răspuns la stimulii sonori. El scutură borcanele la o distanță de 20-30 cm de urechea dreaptă și stângă a bebelușului. În același timp, într-o mână are un borcan de cereale (întâi cu gris, apoi cu hrișcă și ultima cu mazăre), iar în cealaltă - un borcan gol. Mișcările mâinii trebuie să fie simetrice. La verificarea celei de-a doua urechi, borcanele sunt schimbate.

Ca răspuns la semnal, bebelușul trebuie să reacționeze cumva: să înghețe sau, dimpotrivă, să înceapă să se miște activ, să clipească, să-și întoarcă capul spre sursa sonoră. Al doilea borcan gol este necesar pentru a elimina situația în care copilul se întoarce pur și simplu pentru a privi un nou obiect necunoscut. Dacă copilul reacționează clar la sunetul unui borcan de gris și determină direcția sunetului, atunci hrișca și mazărea nu mai pot fi prezentate. Nu-ți face griji dacă copilul tău pana la 4 luni nu reacționează la un borcan de gris: la aceasta varsta este normal. Copiii de această vârstă nu pot determina încă direcția sunetului. Un copil de peste 4 luni ar trebui să răspundă la sunetul tuturor celor trei borcane și să își întoarcă capul sau ochii în direcția sursei de sunet.

Atentie parintii: nu este nevoie să repetați independent o astfel de examinare din nou și din nou: prin repetarea semnalelor sonore de mai multe ori, veți obține doar inhibarea reacțiilor la sunet, ceea ce va complica examinarea ulterioară.

Erori în timpul testării

Amintiți-vă, copilul poate răspunde la mișcările buzelor, la mișcarea aerului (dacă la examinare se folosesc bătăi din palme sau un scârțâit de cauciuc cu un curent de aer), vibrații ale suprafeței și mișcarea unei jucării care sună atunci când o scuturați.

La naștere, fiecărui copil trebuie să-și testeze auzul acasă. De asemenea, auzul este verificat în fiecare lună în timpul tuturor programărilor medicale. Articolul nostru va vorbi despre cum să testați auzul unui copil și de ce se face acest lucru.

Este foarte important să observați și să determinați din timp că bebelușul are un auz slab sau nu are deloc o astfel de abilitate. Auzul este unul dintre cele mai multe organe importante sentimente pentru fiecare persoană. Dacă un copil are un auz slab, îi va fi foarte greu să învețe să vorbească și să înțeleagă oamenii din jurul lui. Dacă observați că bebelușul nu își întoarce capul spre sunet, nu acordă atenție zdrănăturilor sau vocii atunci când vă adresați lui, atunci ar trebui să vă gândiți dacă totul este în regulă cu auzul lui.

De asemenea, absența bolboroselii sau monotonia acestuia este un alt factor care ar trebui să te alerteze.

Răspunzând la întrebarea cum să verificați auzul unui copil acasă, putem spune că nimic altceva decât observarea dvs. asupra lui nu va ajuta să determinați dacă copilul are anomalii sau nu. Să ne dăm seama cum ar trebui să se comporte și să reacționeze corect un bebeluș la diferite vârste:

1. În primele două săptămâni de la naștere, toți copiii reacționează foarte prost la sunete; puteți aspira cu calm sau puteți asculta muzică, iar bebelușul va dormi liniștit.
2. De la vârsta de două săptămâni până la o lună și jumătate, bebelușii încep deja să reacționeze la sunetele puternice. Îi pot trezi sau îi pot speria. Vocea ta il atrage, iar bebelusul isi intoarce si capul in directia zornaiului daca il scuturi.
3. De la unu și jumătate până la patru luni Copiii disting bine sunetele și vocile. Ei recunosc vocea mamei sau a tatălui, zâmbesc la intonația bună și se plimbă.
4. De la patru la nouă luni, copilul aude deja chiar și cele mai tăcute sunete și încearcă să le găsească dacă îl interesează. De asemenea, dacă suni pe nume, bebelușul va răspunde și se va uita la tine.
5. De la nouă luni până la un an și jumătate, copilul începe să imite diverse sunete. Spune primul cuvânt și diverse silabe.
6. De la un an și jumătate până la doi, bebelușul știe deja câteva cuvinte, aproximativ 10 bucăți. Poate descrie ce sunetele scot animalele. El aude toate sunetele clar și bine. Dacă ceri să faci ceva, copilul o face.

Dacă doriți să vă testați singur auzul, atunci vă pot veni în ajutor zdrăgănatele puternice sau jucăriile muzicale.

Așezați copilul în poală și începeți să porniți jucăriile muzicale sau să zdrăngăniți un zdrăngănit în afara câmpului său vizual, copilul ar trebui să-și întoarcă capul în direcția de unde vine sunetul. De asemenea, vă puteți testa auzul acasă folosind borcane cu diverse cereale. Pentru a face acest lucru, trebuie să luați 3 borcane și să umpleți fiecare cu mazăre, hrișcă și gris. După aceasta, așezați copilul în poală sau pe canapea și începeți să verificați separat auzul fiecărei urechi. Pentru a face acest lucru, luați mai întâi un borcan de gris și scuturați-l la o distanță de aproximativ 50 de centimetri de ureche, apoi un borcan de hrișcă și apoi mazăre. În acest moment, este imperativ să monitorizați reacția copilului. El trebuie să-și arate cumva interes sau să înghețe la aceste sunete. Dacă nu apare nicio reacție sau dacă copilul arată doar interes pentru o cutie de mazăre, atunci ar trebui să vă adresați medicului pediatru și specialistului ORL.

Nu ar trebui să faceți acest test acasă mai mult de o dată sau de două ori. Deoarece în viitor acest lucru poate face doar mai dificilă testarea auzului copilului.

Testarea auzului copiilor cu ajutorul unui dispozitiv are loc numai într-o clinică sau spital. Doctorul face asta folosind un radiostat sonic. Un specialist ORL vă poate trimite și la un audiolog, unde va conduce mai mult examinare cuprinzătoare si puneti un diagnostic. Este foarte important să găsiți motivul dacă bebelușul aude prost sau nu aude deloc. ÎN lumea modernă Există diverse tehnologii care pot rezolva această problemă.

Să ne uităm la care pot fi cauzele și formele deficienței de auz la copii. Este demn de remarcat faptul că acest lucru se poate întâmpla din trei motive:

1. Ereditate
2. Congenitalitatea
3. Achiziţie

De asemenea, copilul poate să audă prost sau să nu audă doar la o ureche sau ambele.