Ajutor la Tele2, tarife, intrebari

Nevrozele copilăriei se află în interior pericol mare, iar problema principală nu constă în tipul de tulburare sau manifestările acesteia, ci în atitudinea față de aceasta. Așadar, uneori părinții pierd din vedere primele simptome ale nevrozei, iar uneori le ignoră complet, crezând că odată cu vârsta totul va dispărea de la sine. Această abordare nu poate fi numită corectă; merită să depuneți toate eforturile pentru a ajuta copilul să depășească problema apărută și să evite inconvenientele aferente pe viitor. Nevroza copilăriei este dezordine mentala, care nu distorsionează percepția asupra lumii înconjurătoare și este reversibilă (ceea ce este foarte important). Astfel, este posibil să scapi de ea și chiar trebuie să faci asta reacționând la timp la schimbările în comportamentul bebelușului tău.

Tipuri de nevroze din copilărie

Există clasificare generala, în cadrul căruia există treisprezece tipuri de nevroze care se pot manifesta la copii:

• o stare nevrotică formată pe baza fricii. Acesta este unul dintre cele mai frecvente tipuri la copiii de vârstă școlară primară. Caracterizat de acest tip nevroză cu prezența unor atacuri de frică de lungă durată (uneori până la jumătate de oră), în special înainte de culcare. Manifestările pot fi foarte diferite: și senzație de lumină anxietate și chiar... De ce se teme unui copil este adesea determinat de vârsta lui. Așadar, în perioada de dinaintea școlii, cele mai frecvente temeri sunt frica de a fi singur, animalele întunecate, mitice sau reale care au fost văzute în film și altele. În rândul elevilor de școală elementară, există adesea o teamă de severitatea profesorilor, a școlii ca atare, cu regimul ei clar și multe cerințe;
• nevroza cauzată de o anumită stare obsesivă.ÎN stiinta psihologica Acest fenomen este descris ca prezența anumitor acțiuni rituale în comportament, a căror eșec duce la creșterea tensiunii și a disconfortului intern. La copii, există două tipuri principale de astfel de afecțiuni: acțiuni obsesive și frici, deși pot fi adesea de natură mixtă. In to varsta scolara Cel mai adesea, se întâlnesc acțiuni obsesive precum clipirea, încrețirea podului nasului sau a frunții, ștampilarea, bătaia, etc. Efectuarea unei acțiuni rituale vă permite să reduceți nivelul stres emoțional prin utilizarea anumitor activități fizice. Dacă vorbim despre frici obsesive sau, cu alte cuvinte, fobii, atunci cea mai frecventă frică este în interiorȘi obiecte ascuțite. Mai târziu, încep să apară temerile de moarte, de boală, de a da un răspuns oral în fața unui public etc.;

• stare nevrotică de tip depresiv. Această problemă apare chiar și la vârsta adultă - adolescent. Este posibil să observați o schimbare clară a comportamentului copilului dvs.: stare rea de spirit, expresie facială tristă, o oarecare lentoare a mișcărilor și a gesturilor, declin general activitate și nivelul de abilități de comunicare. În cazuri mai grave pot apărea insomnie sistematică, pierderea poftei de mâncare și chiar constipație;
• tip astenic (neurastenie) apare ca o reacție la volumul excesiv de muncă sarcini suplimentareși activități, suprasolicitare fizică și emoțională. O formă evidentă a acestui tip de nevroză apare doar la vârsta școlară;
• tip isteric de nevroză.

Crizele rudimentare de tip motor nu sunt neobișnuite la vârsta preșcolară. Când un copil nu obține ceea ce își dorește, este jignit sau pedepsit, își poate arăta destul de nemulțumirea într-un mod luminos– cădere la podea, însoțită de aruncarea brațelor și picioarelor, plâns puternic și țipete, pumni etc.;

• bâlbâială din cauza nervozității.În marea majoritate a cazurilor, apare între 2 și 5 ani în perioadele de dezvoltare inițială a vorbirii și complicația sa ulterioară frazală.

De foarte multe ori devine un răspuns la frica de separarea de părinți, lucru neașteptat pentru copil. În plus, factorii care predispun la bâlbâială includ presiunea asupra copilului cu dorința de a-și accelera dezvoltarea (vorbire, intelectuală etc.), precum și supraîncărcare semnificativă de informații.

• ipohondrie- o stare în care există o preocupare dureroasă pentru propria stare de sănătate, suspiciuni numeroase și nefondate de diverse boli. Caracteristică perioada de varsta- adolescent;
• mișcări obsesive (ticuri), despre care s-a discutat deja mai devreme – o varietate de mișcări și gesturi simple efectuate automat pentru a elibera tensiunea. La copii, acestea sunt adesea însoțite de enurezis și bâlbâială;
• încălcare somn normal - întâlnit și la copii vârstă mai tânără, și la adolescenți.

Tulburarea poate include neliniște, probleme cu somnul profund, coșmaruri, vorbire în somn și somnambulism. treziri frecventeîn miezul nopţii fără motiv evident pe aceasta.

• scăderea apetitului din motive nevrotice. Mamele manifestă adesea o anxietate excesivă în legătură cu copiii lor și, prin urmare, uneori încearcă să forțeze hrănirea bebelușului dacă acesta refuză sau da porții prea mari. Uneori, cauza anorexiei nevrotice este frica în timpul procesului de hrănire. Rezultatul unor astfel de evenimente este pierderea dorinței copilului de a mânca, regurgitare frecventă, vărsături și uneori selectivitate excesivă.
• urinare involuntară (enurezis). Cel mai adesea, acest tip de tulburare nevrotică apare în timpul somnului nocturn;
• dacă copilul dumneavoastră are mișcări intestinale involuntare o suma mica si nu exista motive fiziologice Pentru aceasta, putem vorbi despre encoprezis nevrotic. Acest lucru este destul de rar, iar patogeneza este foarte prost înțeleasă. Vârsta de manifestare a acestui tip de tulburare este de la 7 la 10 ani;
• actiuni patologice bazate pe obisnuinta.

Acest lucru poate fi găsit, de asemenea, destul de des la copiii de orice vârstă - legănat atunci când adorm, sau păr etc.

Care poate fi cauza unei tulburări nevrotice la un copil?

În cele mai multe cazuri, cauza unei tulburări nevrotice este copilul care primește traume psihologice(aceasta ar putea fi frica, resentimentele puternice, rezultatul presiunii emoționale etc.). Cu toate acestea, este aproape imposibil de stabilit evenimentul specific care a provocat dezvoltarea nevrozei și, prin urmare, nu se poate stabili o legătură directă.

Opinia medicului: Majoritatea covârșitoare a cazurilor de nevroză la copii nu sunt rezultatul unui eveniment traumatic specific care a avut loc o dată, ci rezultatul unei deliberări pe termen lung și al incapacității de a accepta sau înțelege o anumită situație sau de a se adapta la condițiile de mediu schimbate.

Prezența nevrozei la un copil- aceasta este o problemă care nu constă în starea corpului copilului, ci în deficiențele creșterii. Copiii sunt foarte vulnerabili și, prin urmare, orice eveniment negativ poate lăsa o amprentă serioasă, ale cărui consecințe nu pot fi dezvăluite imediat, ci în viitor.

Pe problema cauzelor dezvoltării nevrozelor din copilărie influență mare au urmatorii factori:

• sexul și vârsta copilului;
• istoric familial, ereditate;
• caracteristici și tradiții ale creșterii în familie;
• bolile suferite de copil;
• stres fizic și emoțional semnificativ;
• lipsa de somn.

Cine este mai susceptibil la probleme?

Pe baza unui număr de studii despre nevrozele la copii, putem vorbi despre un grup de risc pentru diverși factori. Deci, se crede că cel mai susceptibil la tulburări nevrotice:

• copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 5 ani și 7 ani;
• având o „poziție I” pronunțată;
• slăbit somatic (copii al căror corp este slăbit din cauza unor boli frecvente);
• copii care se află de mult timp în situații dificile de viață.

Manifestări simptomatice ale nevrozelor din copilărie

La ce ar trebui să acorde atenție părinților? Ce poate semnala dezvoltarea nevrozei la un copil? Manifestările pot fi caracter diferitîn funcţie de tipul de tulburare nevrotică. Ar trebui să vă manifestați îngrijorarea cu privire la starea copilului dacă este prezent cel puțin unul dintre următoarele fenomene:

• atacuri severe de frică;
• stupoare și bâlbâială;
• modificări ale expresiilor faciale și creșterea lacrimilor în comparație cu starea obișnuită;
• scăderea apetitului;
• iritabilitate;
• scăderea abilităților de comunicare, dorința de singurătate;
• diverse tipuri de tulburări de somn;
• oboseală crescută;
• sensibilitate și sugestibilitate crescută;
• crize isterice;
• suspiciune și indecizie;
• enurezis si encoprez.

Manifestări de nevroze în fotografie

Când să vedeți un medic și cum să vă tratați copilul

Orice schimbare de comportament pentru o lungă perioadă de timp, convulsii sistematice sau acțiuni - toate acestea ar trebui să alerteze părinții. Motivul poate fi diferit, dar este foarte important să fii în siguranță și să contactezi un specialist din timp. Un răspuns în timp util va priva copilul de manifestări neplăcute ale unei tulburări nevrotice și îl va salva de probleme serioase in viitor.

Baza pentru tratamentul nevrozelor la copii– psihoterapie. Sesiunile pot fi organizate sub diferite forme: psihoterapie de grup, individ, familie. Importanța acestuia din urmă este foarte mare - în timpul contactului atât cu copilul, cât și cu părinții, medicul are ocazia să determine cel mai precis cauza problemei și să influențeze cuprinzător rezolvarea acesteia.

Este de remarcat faptul că psihoterapia în cazul nevrozelor din copilărie vizează în mare măsură îmbunătățirea generală a situației din familie și normalizarea relațiilor din cadrul acesteia. Măsuri suplimentare- prescrierea de medicamente, utilizarea reflexoterapiei și a fizioterapiei - nu sunt de bază, ci au scopul doar de a crea conditii favorabile pentru psihoterapie.

Nevroza este o boală care este o reacție umană (inclusiv un copil) la un fel de traumă mentală. Poate fi o singură dată sau pe termen lung. Articolul nostru va discuta despre ce poate provoca nevroza la copii, inclusiv nevroza isterică, cum să o recunoaștem, dacă poate fi vindecată și ce trebuie făcut pentru a preveni apariția acestei afecțiuni.

Fiecare dintre noi a fost martor la scene în care un copil a făcut crize de furie loc public, a căzut la podea și nu a răspuns niciunui îndemn de la adulți. Acest lucru se întâmplă cu fiecare copil cel puțin o dată. Cu toate acestea, dacă observați că aceste crize de furie au devenit un fenomen recurent sistematic, ar trebui să contactați urgent un specialist.

Dacă tratamentul nu este început la timp, nevroza nu numai că nu va dispărea, dar se va intensifica și va provoca o persoană viata adulta iar cei din jurul lui au multe probleme. Prin urmare, manifestarea minimă a nevrozelor la copiii de vârstă preșcolară ar trebui să fie un motiv pentru a contacta un psihoterapeut.

Tratamentul nevrozelor din copilărie

Părinții care nu au reușit să-și protejeze copiii de nevroză ar trebui să înceapă imediat tratamentul dacă copiii lor dezvoltă orice simptom al acestei boli. Acestea includ:

• crize de furie frecvente,
• impresionabilitate crescută,
• vis urât,
• temeri puternic exprimate,
• izolare.

Tratamentul nevrozei copilăriei începe cu o vizită la un neurolog. Dacă nu se găsesc patologii în sistemul nervos central, ar trebui să meargă la un psihoterapeut. El diagnostichează boala, tipul ei și prescrie terapie. Nevroza la copii este tratată diferit decât la adulți. Mulți medicamentele Pur și simplu sunt contraindicate până la o anumită vârstă.

Principalul mijloc de a scăpa de această boală la copii este psihoterapia.

Terapeutul copilului va stabili în ce stadiu de dezvoltare se află. nevroza copilăriei la un anumit copil și cum să-l tratezi. Ar putea fi:

• terapia prin artă (folosind modelare, desen);
• joc sau terapie de basm;
• hipnoza.

Cauzele nevrozelor la copii

Pentru a evita nevrozele la copii, este necesar să avem o înțelegere clară a cauzelor apariției lor și a tipurilor de nevroze. Principalii „provocatori” ai bolii includ:

• traume psihologice;
• frica;
• ereditate;
• boli suferite de mamă în timpul sarcinii sau de copilul însuși;
• lipsa cronică de somn, sarcini grele plan fizic și psihic;
• hiper-strictețe în familie.

Cel mai adesea la copii vârsta preșcolarăîntâlni următoarele tipuri nevroze:

• frică,
• isterici,
• bâlbâială,
• tulburări de somn până la dezvoltarea somnambulismului,
• enurezis.

Prevenirea nevrozelor la copii

Pentru a nu avea de a face cu problemele de tratare a nevrozelor la copii, este necesar să se prevină apariția lor și să se angajeze în prevenirea lor. Asta nu înseamnă că ar trebui să-ți îndesezi copilul sănătos cu diverse tonice sau sedative. Obiectiv, totul este mult mai simplu, dar, după cum confirmă practica, subiectiv este mai dificil pentru mulți părinți. Pur și simplu nu au întotdeauna răbdarea să ia următoarele măsuri preventive:

• crearea unui climat psihologic normal în familie;
• organizarea unui regim de odihnă și muncă adecvat vârstei bebelușului, inclusiv o noapte întreagă de somn;
• cultivarea la un copil a sociabilității, a unei atitudini loiale față de ceilalți, față de interesele acestora.

Părinții ar trebui să-și amintească mereu asta sănătate mentală copilul lor este în brațe. Manifestarea nevrozelor va ocoli acele familii în care există sinceritate, înțelegere reciprocă și căldură în relații.

Nevrozele la copii și prevenirea lor. Bazele igienice ale adaptării (2 ore)

Tipuri de nevroze la copii. Condiții nevrotice la copii și adolescenți.

Conceptul de stres școlar și fazele sale, modalități de depășire a stresului.

Bazele igienice ale adaptării copiilor la școală (școală), boala dezadaptativă a școlarilor. Maturitatea școlară.

Rolul profesorului în prevenirea nevrozelor la copii și adolescenți.

Există un grup de boli care sunt determinate de condițiile de viață ale elevului în corpul studențesc și pot afecta negativ dezvoltarea morfologică și funcțională a elevilor, performanța acestora și starea corpului. Prin urmare, este identificat un grup special de tulburări de sănătate ale școlarilor – uniforme scolare patologie. Acestea includ nevrozele. Nevrozele apar la școlari dacă educația și creșterea lor nu îndeplinesc cerințele abordărilor de salvare a sănătății.

nevroze - tulburări funcţionale ale sistemului nervos cauzate de traume psihice, oboseală fizică sau psihică. Vârsta tipică pentru manifestarea nevrozelor este copilăria și adolescența. Cei mai impresionați copii și adolescenți se îmbolnăvesc mai des. Dezvoltarea nevrozelor este facilitată și de bolile cronice, lipsa de nutriție și deficitul de vitamine. În conformitate cu clasificarea medicală și pedagogică, trei grupuri de nevroze se disting între școlari și copii preșcolari:

Grupa 1 – Nevroze generale (nevrastenie și nevroză isterică (isterie), nevroză de frică)

Grupa 2 – Nevroze sistemice (bâlbâială nevrotică, ticuri nevrotice, enurezis nevrotic, frici obsesive, tulburări de somn nevrotic),

Grupa 3 – Afecțiuni nevrotice (negativism, stări reactive, stări asteno-nevrotice și asteno-depresive).

neurastenia - un complex de simptome caracteristice sindromului astenonevrotic, manifestat printr-o încălcare a proceselor nervoase de bază ale activității nervoase superioare.

Simptome:

Plângeri de slăbiciune, dureri de cap;

Oboseală, iritabilitate;

Excitabilitate și incontinență crescute, epuizare ușoară;

Intoleranţă lumină puternică, sunete, zgomot;

Tulburări de somn (dificultăți de a adormi sau de a se trezi foarte devreme), transpirație, ritm cardiac rapid, constipație.

Abordările profesorului față de copii cei care suferă de neurastenie: reduceți volumul de muncă prin introducerea unei zile libere suplimentare sau transferați antrenamentul la domiciliu;

Reduceți cantitatea de teme și ajutați la finalizarea acestora.

Abordarea profesorilor la copiii care suferă de astenie

Este necesar să se creeze condiții favorabile copilului: să organizeze o rutină zilnică, să studieze acasă, să stimuleze activități la școală, să ajute la depășirea dificultăților din procesul educațional.

Stări reactive la adolescenți(vezi M.P. Doroshkevich et al. „Fundamentals of valeology and school hygiene”, Minsk, 2007).

Maturitatea școlară(vezi M.P. Doroshkevich et al. „Fundamentals of valeology and school hygiene”, Minsk, 2007).

CURTEA 8. CERINȚE DE IGIENE PENTRU CONDIȚIILE DE ÎNVĂȚARE ALE COPIILOR ȘCOLARI (IGIENEA MEDIULUI EXTERN AL SCOALA) IKA)

Igiena mediului extern al școlarilor (preșcolari) ca condiție pentru menținerea sănătății acestora (2 ore)

Cerințe igienice pentru clădire, școală (școală).

Caracteristicile plasamentului școlar.

Sediul principal și auxiliar al școlii și amplasarea acestora.

Caracteristicile igienice ale echipamentelor din sălile de informatică, chimie, fizică, biologie, muzică.

Regimul de temperatură a incintei școlii (d/u).

Cerințe igienice pentru îmbrăcăminte și încălțăminte pentru copii și adolescenți.

Nutriție pentru copii și adolescenți (organizare și cerințe igienice).

igiena școlară - o știință care studiază influența diverșilor factori de mediu asupra sănătății copiilor și adolescenților.

Cerințe igienice pentru terenurile

Terenul școlii ar trebui să fie de 0,5–4 hectare (de obicei 1,5–1,7 hectare). Principalul criteriu care determină suprafața școlii este numărul de elevi. Cel mai bun loc este unul cu ape subterane adânci, sol nisipos care drenează bine apa și scurgerea apei pluviale. Principalele cerințe pentru localizarea școlii sunt următoarele: : intimitate la locul de reședință al studenților, plasarea în interiorul blocului, distanța față de sursele de zgomot și poluare. Pe site se disting următoarele zone funcționale:

zona de antrenament si experimentala, ocupând 6–10% din suprafața terenului;

sport– 35–40 %;

economic- 30 %;

recreere– 6–8 %.

Cerințe de igienă pentru clădirea și spațiile școlii

Clădirea școlii este de obicei construită pe 3–4 etaje fără lift. Ar trebui să aibă trei ieșiri. Școala trebuie amplasată la o distanță de 500–1000 m de sursele de zgomot, poluare a aerului și locuri aglomerate și la o distanță de cel puțin 25 m de autostradă.

Există 4 tipuri de plasament școlar:

1) intra-bloc, în timp ce clădirile de locuințe sunt situate în jurul perimetrului școlii; 2) capăt extern– partea mai mică a clădirii școlii se învecinează cu strada; 3) frontal extern – latura mare clădirea școlii se învecinează cu strada; 4) colţ– două laturi ale clădirii școlii mărginesc strada. Amplasarea optimă a școlii este în bloc. Distanța de la școală la clădirile rezidențiale trebuie să fie de cel puțin 500 m.

După scop Spațiile dintr-o clădire de școală sunt de obicei împărțite în trei tipuri: principale, auxiliare și de serviciu.

Sediul principal al școlii:

1) săli de clasă și săli de studiu

2) laboratoare (fizică, chimie, biologie);

3) ateliere de prelucrare lemn si metal, sala de sport etc.

Sălile de clasă, birourile academice și laboratoarele nu au voie să fie amplasate la subsolul sau la parterul clădirii. Spațiile de învățământ trebuie izolate de atelierele, sălile de sport și de adunare, spațiile de catering etc., care sunt surse de zgomot și mirosuri.

Spații auxiliare:

săli de agrement, coridoare, un hol cu ​​dulap, o sală de mese cu bufet, o sală de adunări, o bibliotecă, săli de laborator, vestiare și dușuri, o bibliotecă, săli pentru mijloace didactice, toalete etc.

Spații de servicii: cabinete director si director, cabinet, sala profesorilor, cabinet medical.

Săli de clasă

Cameră rece – sala principală de antrenament. În școlile primare, gimnaziale și liceale este conceput pentru 25 de persoane. Lungimea sălii de clasă este de 8,2, lățime 7,1, înălțime 3,3 m. Aceste dimensiuni sunt determinate de nivelul de audibilitate al vorbirii în șoaptă păstrând liniștea, iluminarea celui de-al treilea rând de birouri cu lumină naturală și un cub de aer (volumul minim de aer per student). Suprafața minimă per persoană într-o clasă este de 2 m2. Cubul de aer per elev este de 6 m. 3 Distanța de la tablă până la primul birou este de 2–2,5 m, la nivel marginea de jos scândurile trebuie să fie la o înălțime de 80–90 cm de podea. Distanța dintre birouri trebuie să fie de minim 50 cm, iar între rândurile de mese duble (birou) - 60 cm.De la ultimele mese până la peretele din spate trebuie să fie minim 70 cm.

Igiena mediului de învățare și educație (microclimat la clasă)

Un rol important în organizarea unei lecții îl joacă menținerea igienei mediului de învățare (menținerea curată a tablei, a mobilierului, a podelei, precum și a menținerii condițiilor optime de aer și termic etc.). În clasă, este necesar să se mențină microclimatul - temperatură, umiditate și viteza aerului. Temperatura în clasă ar trebui să fie de 18-20 ° C. Aerul din clasă conține antropotoxine - vapori din corpurile și hainele elevilor. Adesea în aer cantitati mari conțin microorganisme, în special în sălile de clasă mici. Când temperatura în clasă crește la 26 °C, mecanismele de termoreglare sunt perturbate, performanța elevilor scade și oboseala se instalează rapid. În acest sens, este necesar să se organizeze ventilația naturală (ventilație încrucișată) a sălii de clasă, care se realizează în pauzele lungi și înainte de cursuri. Ventilația naturală la sfârșit este de dorit zi de școală– în termen de 1 oră. Minim coeficient de aerare(ventilația) ar trebui să fie de 1: 50 (adică, zona traverselor deschise ar trebui să fie de cel puțin 1/50 din suprafața podelei). Folosind tehnicile educației medicale și igienice, este necesar să se învețe elevii să mențină curățenia corpului, hainelor și încălțămintei. Profesorul trebuie să-și amintească asta îmbrăcăminte exterioară ar trebui lăsat în vestiar pentru păstrare fără să se dezbrace în clasă.

Microclimat în într-o mare măsură depinde de curățarea sălii de clasă. Curățarea umedă a podelelor sălii de clasă se efectuează zilnic, iar acestea se spală cu produse speciale de igienă o dată pe săptămână, la sfârșitul lunii și, de regulă, în perioada școlară. curatenie de primavara. Performanța bună a copiilor în clasă se observă la o umiditate relativă a aerului de 40–60%, o viteză a aerului de 0,1–0,2 m/s și o temperatură de 19–20 ºС. Organizarea igienică a unei lecții de desen este în multe privințe similară cu o lecție de scris. În procesul de desen, ca și scris, sunt implicați analizatorii vizuali și motorii. Bazele cerință de igienăîn timpul desenului - plasarea corectă a elevilor la mese, menținerea unei distanțe optime de la desen la ochi, iluminarea locului de muncă minim 400 lux. Principalele cerințe igienice în timpul lecturii sunt: ​​menținerea unei distanțe negative, raționalizarea materialului studiat etc.

Nevroza este afectare funcțională la locul de muncă sistem nervos, care se formează pe fondul stresului emoțional prelungit. Boala se manifestă sub formă de dispoziție instabilă, anxietate crescută, obosealăȘi tulburări autonome. Experții notează că principalul grup de pacienți cu tulburări nevrotice sunt copiii cu vârsta cuprinsă între patru și cincisprezece ani. Mulți părinți acordă foarte puțină atenție manifestării bolii, ceea ce duce la apariția unor boli mintale mai grave. În acest articol ne propunem să discutăm despre cauzele și tipurile de nevroze la copii.

Nevroza este o tulburare funcțională reversibilă a sistemului nervos

Tulburarea nevrotică anxioasă se manifestă sub forma unui sentiment patologic de frică.În unele cazuri, această formă a bolii poate fi însoțită de atacuri de halucinații. Severitatea fricii are o legătură strânsă cu vârsta copilului. Majoritatea copiilor preșcolari experimentează o frică de singurătate și întuneric. Cauza acestei frici poate fi un film pe care l-ați vizionat sau o poveste pe care ați auzit-o. Unii copii le este frică personaje mitice pe care părinții le folosesc în scopuri educaționale.

La vârsta școlară, cauza fricii o reprezintă profesorii stricti, nevoia de a adera la disciplină și dificultățile de învățare. Sub influența nevrozei, copiii comit diverse acte erupții cutanate, fug de la cursuri sau de acasă. Această formă de tulburare neurastenică se manifestă ca schimbari frecventeîntr-o dispoziție.În unele cazuri, copiii suferă de enurezis în timpul zilei. Potrivit experților, astfel de dificultăți sunt întâmpinate cel mai adesea de copiii care nu au urmat cursurile preșcolare institutii de invatamant sau grădinițe.

Reacțiile nevrotice se pot manifesta ca stări obsesive. Acest formular bolile sunt împărțite în două subgrupe:

1. Acțiuni obsesive– tulburare nevrotică obsesivă.
2. Nevroza fobică.

ÎN în cazuri rare, la pacienții tineri există simptome caracteristice atât primului cât și celui de-al doilea tip de stări obsesive. Acțiunile obsesive se manifestă sub forma unor mișcări reflexe care sunt efectuate cu o anumită frecvență. Astfel de acțiuni includ clipirea cu ochiul, tusea, mângâiatul pe diferite suprafețe și ticuri care au forme diferite expresivitate. Termenul „căpușă” înseamnă spasme musculare cauzate de stresul emoțional.

Forma fobică a nevrozei poate fi exprimată ca frică obsesivă spații închise, diverse actiuni, situații și obiecte. Copiii care se apropie de adolescență experimentează o frică patologică de moarte, diverse boliși alte situații negative. Destul de des, în mintea copilului apar gânduri care contrazic valorile sociale. Apariția unor astfel de gânduri nu poate decât să crească anxietatea și suferința emoțională.

Principalele cauze ale nevrozelor din copilărie sunt trauma psihică emoțională, ereditatea, boli din trecut, relații familiale părinţi

Nevrozele la copii și adolescenți au adesea formă depresivă expresivitate. Progresia bolii duce la scaderea stimei de sine, cresterea sensibilitatii emotionale si schimbari brusteîntr-o dispoziție. Nevroza depresivă se manifestă sub formă de insomnie, scăderea activității fizice și a apetitului, precum și a dorinței de izolare socială.

Forma isterică tulburări nevrotice mai tipic pentru preșcolari. Stare similară se manifestă sub formă de țipete și țipete, care sunt însoțite de loviri ale membrelor sau ale capului asupra obiectelor dure. Copiii suferă de atacuri de astm mult mai rar. Motivul apariției lor este refuzul de a îndeplini cerințele copilului sau pedeapsa pentru comportamentul său. La vârsta adultă, la copiii cu nevroze isterice modificări ale sensibilităţii mucoaselor şi piele. În cazuri rare, una dintre complicațiile bolii poate fi orbirea isterică.

Neurastenia la copii, mai cunoscută ca forma astenică a tulburării nevrotice, se manifestă cel mai adesea în adolescent. Potrivit psihologilor, motivul dezvoltării acestei forme a bolii este dificultatea de asimilare curiculumul scolar. Cel mai adesea, această boală este diagnosticată la copiii cu sănătate precară. Neurastenia copilăriei se manifestă sub formă de:

• sensibilitate emoțională ridicată;
• iritabilitate fără temei;
• insomnie și pierderea poftei de mâncare;
• sindrom oboseala cronicași deficit de atenție.

Forma ipocondrială a nevrozei, ca și cea anterioară, este comună în rândul adolescenților. Acest tip de boală se manifestă sub formă de îngrijorare patologică pentru propria sănătate și o teamă nerezonabilă de apariția unor boli care nu pot fi tratate.

Semne ale tulburărilor nevrotice

În cele mai multe cazuri, reacțiile nevrotice la copii se manifestă sub formă de bâlbâială. Acest semn de tulburări în funcționarea sistemului nervos este tipic pentru copiii cu vârsta între doi și cinci ani. Apariția simptomului este asociată cu circumstanțe psihotraumatice acute, care au dus la frica mare. În unele cazuri, cauza defecțiunilor aparat de vorbire Poate exista o abordare incorectă a procesului educațional atunci când părinții supraîncărcă în mod deliberat conștiința copilului cu diverse informații.

Potrivit medicilor, ticurile nervoase sunt simptom specific tulburări nevrotice. Acest simptom este mai tipic pentru reprezentanții sexului puternic. Cauzele spasmei nervoase sunt asociate cu impact negativ atât factori mentali cât și fiziologici. Conjunctivita, blefarita și alte boli somatice pot provoca apariția diferitelor mișcări obsesive. Pe primele etape dezvoltarea patologiei, aceste mișcări au oportunitate și validitate, dar pe o anumită perioadă de timp dobândesc caracter de reflexe.

Părinții și profesorii nu recunosc întotdeauna simptome precoce nevroza sau subestima seriozitatea stare nevrotică bebelus

Problemele asociate cu somnul se manifestă sub formă de coșmaruri, atacuri de somnambulism, tulburări ale calității somnului, anxietate și dificultăți de adormire. Potrivit experților, motivul apariției somnambulismului este strâns legat de scenariul visului. Această reacție nevrotică este mai tipică pentru copiii cu vârsta între trei și zece ani. Până în prezent, nu există informații exacte cu privire la motivele dezvoltării somnambulismului.

Anorexia, ca una dintre manifestările lipsei poftei de mâncare, este mai tipică pentru fetele cu vârsta cuprinsă între șapte și cincisprezece ani. Potrivit psihologilor, cauza tulburării apetitului poate fi încercările persistente ale părinților de a exercita influență fizică pentru a forța copilul să mănânce. Mult mai rar, cauza dezvoltării anorexiei este influența diferitelor evenimente care au o conotație negativă și sunt strâns legate de procesul de alimentație. Această reacție nevrotică se poate manifesta sub formă de selectiv sau eșec complet de la mâncare. O încercare de a hrăni forțat un copil poate duce la schimbări de dispoziție, un atac isteric și dezvoltarea de atacuri de vărsături.

Manifestările tipice ale reacțiilor nevrotice sunt considerate a fi suptul degetelor, mușcatul unghiilor, mișcările haotice sau intenționate ale membrelor și atenția constantă la coafura cuiva. Cele mai multe dintre aceste semne sunt mai tipice pentru copiii de doi ani, cu toate acestea, pe măsură ce cresc, această atitudine psihologică poate deveni înrădăcinată în mintea copilului.

Simptome de nevroză la copii sub forma următoarelor semne psihologice și fiziologice:

1. Anxietate crescută și sensibilitate emoțională ridicată.
2. Tendința la lacrimi și susceptibilitatea la influența factorilor de stres.
3. Nemotivat comportament agresivși un sentiment de disperare.
4. Deficiențe în sfera intelectuală, scăderea nivelului de concentrare.
5. Susceptibilitate crescută la sunete puterniceși lumină puternică.
6. Insomnie și tulburări de calitate a somnului, somnolență în timpul zilei.
7. Transpirație crescută, valori crescute tensiune arteriala, tahicardie.

Factori provocatori

Cauzele nevrozei sunt strâns legate de forma de severitate a bolii. Potrivit experților, factorii provocatori pot fi împărțiți în trei grupuri condiționate:

1. Motive biologice– diverse tulburări în timpul dezvoltării intrauterine, probleme de somn, excesive activitate fizica, stres emoțional, predispozitie geneticași complicații ale bolilor anterioare.
2. Factori psihologici– caracteristici ale temperamentului și personalității copilului, precum și circumstanțe traumatice pe care copilul le-a întâlnit cu vârste cuprinse între câteva luni și cinci ani.
3. Grup social de factori: conflicte și certuri frecvente între părinți, o abordare dură a procesului de creștere.

Nevroza nu dispare „de la sine”, ci necesită recunoaștere în timp util și tratament adecvat.

Potrivit psihologilor, circumstanțele traumatice sunt baza principală pentru dezvoltarea tulburărilor nevrotice. Este important de reținut că un singur impact al unor astfel de evenimente negative în viața unui copil duce rareori la formarea unei reacții nevrotice. În cele mai multe cazuri, factorii psihotraumatici afectează conștiința copilului pe tot parcursul perioada lunga timp. Incapacitatea de a rezista stresului este cauza principală a patologiei.

De asemenea, trebuie remarcat faptul că circumstanțele traumatice nu trebuie să fie întotdeauna la scară largă. Avand tendinta de a tulburări de anxietate poate contribui la apariția nevrozei chiar și în cele mai minore situații conflictuale.

Atitudine nedreaptă a profesorului, frică cauzată de lătrat câine de stradă sau un claxon de mașină – poate contribui la dezvoltarea bolii. Potrivit psihologilor, tendința la tulburări nevrotice este legată de vârsta copilului.Între câteva luni și doi ani, chiar și o scurtă separare de părinți poate provoca reacție nevrotică. Oamenii de știință spun că lacune critice în Dezvoltarea copilului observat între doi şi şapte ani. Cel mai adesea, boala în cauză se dezvoltă la copiii de cinci ani.

Traumă psihologică primită în copilărie, lasa o amprenta clara asupra constiintei copilului. Un singur episod este suficient pentru ca o atitudine clară să fie fixată în capul copilului. Tulburările nevrotice care apar în copilărie sunt rezultatul unor relații de familie complexe, al unei abordări incorecte a educației și al eșecului sistemului nervos central. Conflictele din familie, divorțul părinților sau plecarea unuia dintre ei sunt dificile pentru copii, deoarece aceștia nu au posibilitatea de a influența evoluția evenimentelor.

Măsuri preventive și terapie

Tratamentul nevrozei la copii se bazează pe intervenții terapeutice care vizează eliminarea factorilor care au provocat dezvoltarea bolii. Printre tehnicile psihoterapeutice, eficacitatea remedii homeopate, hipnoză, terapie prin joc și terapia cu basme. Metodele psihoterapeutice sunt selectate pe baza caracteristici individuale temperamentul bebelușului.

Preocuparea excesivă pentru starea copilului poate crea condiții favorabile pentru formare trăsături negativeîn caracter şi ipohondrie.

Manifestările nevrozei pot include depresie, bâlbâială și tulburări de vorbire, frici și fobii, tic nervos, tulburări de somn, pierderea poftei de mâncare, instabilitate emoțională

Părinții unui copil care suferă de nevroză ar trebui să evite panica. Prevenirea nevrozelor la copii se află în întregime pe umerii părinților.

Pentru a elimina anxietatea si frica la bebelus, ar trebui sa ii acorzi cat mai multa atentie. Psihologii nu recomandă să cultivați imaginea copilului dumneavoastră și să îl considerați excepțional. O astfel de atitudine față de copil poate provoca stres emoțional. Apariția acestui simptom indică începutul dezvoltării unei forme isterice de nevroză.

Sarcina unui psiholog este să găsească soluții la conflictele intrafamiliale și să învețe părinții regulile de creștere a copiilor. Tratamentul tulburărilor nevrotice se bazează, în primul rând, pe corectarea psihoterapeutică și eliminarea atitudinilor din mintea copilului cauzate de erori în procesul de educare a personalității.